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| 首 页 > 思品 > 思品资料库 > 中考政治 > 【北师大版】2009年思想品德中考实践探究活动典型例题 | 人气指数:[ 3558 ] |
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| 1 | 【北师大版】2009年思想品德中考实践探究活动典型例题 | |
一、成长中的我 （一） 认识自我 1、分组讨论当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自嘲等方法，进行合理的情绪宣泄。 （二）自尊自强 2、列举一些中外人物的事例，或以身边同学自己的生活故事，就“人生的意义”开展一次主题讨论。 例题：（大杨初中）某校七年级（2）班在学习了《做一个自强的人》一课后，决定以“在自强中拥有精彩人生”为主题召开班会。假如你是该班同学，请你完成下列策划： （1）请你为本次班会设计一种活动形式。 演讲比赛、辩论会、图片展。 （2）请你围绕主题设计两条宣传标语。 自强才能真正拥有精彩的生活、自强助我战胜挫折，实现人生目标 （3）观点辩论：甲同学认为，我特别想自立自强，我自己的事情自己做，不让大人管。 乙同学认为：学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法解决，实在解决不了的，再求助于老师和同学。 甲同学观点片面，自己的事情自己做主，不依赖别人是走向自立自强的表现。作为未成年人，事事不让大人做是不现实的，一意孤行也是危险的。独立做出决定不是意味不听取别人的意见，毕竟他人的意见是外貌自主决定的重要参考。 乙的做法本身体现了自立自强。遇到难题，不急于寻求别人的帮助，而是独立思考决定，有助于提高他的自立自强的能力。 （4）通过本次活动，相信你对自强有了深刻的理解，请你说说你打算怎样成为一个自强的人。 见教材 (三)学法用法 3,搜集依法保护未成年人的典型案例，感受法律给予未成年人特殊保护的意义 4、列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害 例题1：（崇相西初中）抵制不良诱惑 拒绝违法犯罪 案例：青少年犯罪…… 为帮助学生培养法律意识，提高学生……能力。某学校政教处准备在全校组织一次以“呵护雏鹰健康成长”为主题的法制教育活动，现面向全校招聘组织策划人。假如你有兴趣参与，请完成下列问题设计。 （1）请你帮助政教处分析青少年违法犯罪的原因及危害。 社会：不良风气的影响。家庭：父母教育的方法比较粗暴、简答；父母离异等。学校：学习压力过大、厌学。自身：不能抵制不良诱惑。 危害：给社会带来不安定因素，不利于社会的发展和精神文明建设；给家庭带来痛苦；侵犯其他公民的合法权益。 （2）请你帮助政教处设计三种合理、符合主题的活动形式 （3）请简要写出政教处组织本次法制教育活动的目的。 通过活动，培养同学们的法制和法律意识，提高他们明辨善恶美丑、抵御不良诱惑，拒绝暴力的能力，争做知法、守法护法的好少年。 （4）请为本次法制教育活动设计一个号召力强的标语口号。 （5）请你根据其中一种活动形式，结合实际情况，设计一个简单合理，操作性强的活动程序 法制图片展览会：（1）准备活动。包括：从网上，书籍，报刊上搜集相关法制图片或精品案例，制成版面；聘请嘉宾和宣讲员；明确活动目的，要求；等（2）活动过程。包括：将版面有规律放在展览会场；参观学生分组、有秩序地入场；听宣讲员讲解；学生代表发言、表态；组织者总结发言，提出希望要求（3）活动结束. （6）活动后你会用怎样的方式展示你的活动成果？ 撰写活动报告、活动感想、品德小论文等在同学中间百级之间传阅。 例题2：材料：某校针对校园中常见的不良行为（道德）表现，决定开展一次社会实践活动。 （1）青少年学生中存在哪些不良行为？ （2）青少年这些不良行为有什么危害？你认为要怎样改善？ 这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设；会损害青少年身心健康，会腐蚀心灵等。 怎样做：①一方面加大执法力度，坚持依法治国②另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育③努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。 （3）请你为活动拟定一个主题。 （4）请你为学校开展道德教育设计系列活动。 ①活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报等 ②活动步骤：①课前调查，搜集资料②展示校内不文明现象的图片及相关资料。③请同学谈谈不文明行为的危害④对克服不文明言行提出合理化建议。 ③学校开展过的道德实践活动： 参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地；给四川灾区献爱心，捐款活动等 2009年山西省思想品德中考实践探究活动典型例题二2009年03月25日 星期二、我与他人的关系 （一）交往与沟通 5、以“我是如何化解与父母的冲突”为题，交流各自解决矛盾的方法，讨论分享成功解决矛盾的经验。 例题：（北景初中）运城某中学准备在2008年“母亲节”到来之际，开展一次以“跨越代沟，回报父母”为主题的系列短剧活动。请结合自身实际，帮助该班完成以下问题。 （1）请你为小短剧设计一个恰当的标题。 如：“悠悠寸草心”“冲突”等 （2）为了使小短剧更切合学生情况，某班小记者要进行班内调查，请帮助他们设计几个调查题目。 （3）短剧里“孩子和父母”发生冲突，你认为怎样才能解决这一问题？ 见教材 （4）小短剧结束后，和同学们在一起讨论分享孩子和父母成功解决矛盾的经验，你今后准备做些什么事情来孝敬父母。 帮助父母打扫卫生、给父母做一次饭、给父母洗脚 6、交流“在与人交往中使用、不使用文明礼貌用语和在公共场所大声喧哗和轻声细语”的不同感受，体会讲文明礼貌在生活中的作用。 例题：（牛杜初中）时间：2008年3月5号 地点：临猗县步行街 事件：一个穿着T恤衫的中年男子狠狠地往地上吐了一口痰，记者前劝阻，该男子理直气壮地反问：“不吐出来，难道要我呑下去”？“你知道‘临猗城镇居民十要求’吗”？记者追问。该男子两眼一瞪：“关你什么事”！ （1）以上材料反映了什么问题？ 反映了我县有些公民思想道德素质低下，维护公共环境意识较差。 （2）针对上述现象谈一谈，要创建文明临猗，我们应如何努力？ ①提高自己的思想道德素质，积极参与精神文明创建活动 ②加强学习，提高自己遵章守纪意识 ③敢于同不文明行为做斗争。 （3）结合上述情景，某班拟以“我们与不文明的语言和行为告别”为主题举办一次班会，请你设计一个活动方案让同学们通过活动感悟文明礼貌的魅力。 （二）交往的品德 7、交流在与同学发生争吵时，如何通过换位思考来化解矛盾。 例题：（新课程）为了培养同学们沟通能力，掌握良好的沟通技巧，感受沟通的意义，适应未来社会生活，七年级（3）班同学准备举行一次《沟通从心开始》的主题班会活动，邀请你一起参加。 （1）.情景共鸣：同学们为班会设计如下几个场景，请大家用表演小品形式交流沟通技巧在下面的小品表演中，你会： ①由于误解，你与同学们发生矛盾，你会 要保持镇静，倾听对方的意见，用批评的眼光看待自己。 ②当你的朋友为一件小事对你喋喋不休，打扰了你做功课时，你会 尽可能少说话，给他诉说的机会，而自己甘做一个好听众 ③当你拿着不及格的考试卷，面你父母关切的目光时，你会请父母帮助分析考试不及格的原因，并表示以后一定努力，争取好成绩，请父母放心。 ④当你在老师帮助下，学习成绩有了很大提高，你会 及时向老师道谢 （2）建议看台：生活中你有哪些与同学沟通（化解矛盾）的好方法，请你告诉大家。 沟通的方法：谈话、聊天、短信、电话、贺卡、书信、拥抱、握手等。 化解矛盾的方法有：主动向同学道歉，承认自己的过错；可请另外一个同学去转告自己的诚意；可通过写字条、打电话的方法来消除朋友之间的误会。 （3）你来我往：请你就沟通交往方面的内容写一句“凡人小语” 沉默并永远不是一种美德；你的面部表情比你的衣饰更能给人留下深刻印象。 8.搜集依法保护未成年人的典型案例，感受法律给予未成年人特殊保护的意义 （三）权利与义务 9、搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。 例题：（临晋西校）材料一：免费义务教育…… 材料二：王尚同学父母因家庭困难，不让她上学了…… （1）结合材料一，说说我国政府依据那部法律作出上面的决定的。 《宪法》《中华人民共和国义务教育法》 （2）王尚可以通过什么途径来维护自己的受教育权。 给父母讲道理和法律知识，找学校领导或班主任帮忙，找当地政府解决，到法院起诉等。 （3）作为即将毕业的你，准备如何做？ 10、搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者的权益。 例题：（临晋西校）请你参与：2008年消费者权益日主题是：“消费与责任”。下面是某校九年级（1）班的同学展开的以“消费与责任”为主题的“3.15”宣传活动。如果你有兴趣，那赶快来参加吧！ （1）你认为漫画《变脸前后》反映了现实生活中存在的什么现象？ 消费者盲目消费，商家销售不合格产品或以次充好等不正当行为。 （2）要解决漫画中所反映的问题，你有哪些好建议？ 第一：首先解决诚信问题。经济活动所有参与者都要讲诚信，只有诚信才能赢得信任。第二：执法要严格。要靠法律和规章制度，加大执法力度。第三：消费者在消费时要多一些理性，少一些盲目等。 （3）请你设计以“消费与责任”的宣传口号。 （4）消费者如何维护自己的合法权益。 ①协商②协调③投诉④诉讼。 11、就学生中的违法案件，如打架斗殴，使他人致伤、致残等进行讨论。 三、我与集体、国家和社会的关系 （一）积极适应社会的发展和进步 12、选取一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意见和看法，与同学交流。 例题：（新课程鲁8）2007年10月24日18时5分，承载着13亿华夏儿女千年奔月梦想的“嫦娥一号”探月卫星，划破长空，飞向月球…… 某班决定开展“关注 奉献 共荣”的主题系列活动。 （1）国事、家事、天下事，事事关心。某班同学通过多种渠道了解国家大事，感受蓬勃发展的社会生活。 ①信息获取途径：上网、看电视、浏览报刊、专家讲座等。 ②十六大以来，我国取得的巨大成就：神舟六号载人飞船发射成功、2006年青藏铁路建成通车、2007年我国成功发射“嫦娥一号”探月卫星等。 （2）通过参加这次主题活动，你肯定受益匪浅，假如就这次活动写一份总结，你可能会涉及到课本中的哪些知识？ ①改革开放以来，祖国发生了翻天覆地的变化②中学生积极参加社会生活能够提高社会适应能力，促进个人全面发展③为成为一个负责任的小公民，中学生要养成亲社会行为，要积极参加社会公益活动，关心社会发展、关注国家大事，服务社会，奉献社会。 （3）为使这次活动延续下去，你打算在生活和学习中如何去做。 参考上面的知识点回答。 13、联系“追星”现象和“小团体”现象，讨论在生活中如何正确把握从众心理。例题：（新课程）2007年5月14日，西安机场。一群穿着黄色T恤的20岁左右的女孩子们，手拿明星照正在为参加“超女演唱会”的“超女”们送行…… 某班思想品德老师为了教育学生正确把握从众心理准备搞一次活动。 （1）知识抢答：上述材料反映当今社会中的什么现象？ 当今社会中存在着“追星”现象。 （2）自身查找：中学生身上是否有这种心理，请举例说明。 （3）献言献策：请你给材料中的女孩子几点温馨的提示。 ①喜欢追“星”的女孩子们，可别望着天上的“星星”，却丢进地上的“坑”里②要正确看待明星，应将明星的内在的优良品质和才华转化为自己奋斗的榜样和动力③与其右激情崇拜别人，不如把激情用到提高自己上，学好本领，做好自己。 14、讨论在自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与整体的关系。 例题：（新课程鲁8）材料：抗雪救灾和抗震救灾中牺牲的英雄人物…… 为了培养学生的集体观念，正确处理好个人与集体之间的关系，某校8（1）班同学准备组织一次辩论会活动。 正方辩题：xxx的做法是值得我们效仿的 反方辩题：xxx的做法是不可效仿的 假如你是本次辩论会的积极参加者，请你完成下列准备工作。 （1）请为本次辩论会的会场设计一条横幅，以引起大家的重视。 个人在集体的怀抱中成长，集体在个人的奉献中发展。努力你我他，集体靠大家。 （2）请结合材料，为正方辩手写一个发言要点，并为正方辩手搜集论据。 教材中如何处理个人利益与集体利益的关系 （3）请为反方写一个发言稿。 围绕我们是中学生要珍爱生命等方面做答 （二）承担社会责任 15、尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论 例题：为了培养学生的社会责任感……我班举办一次以“怎样做一个负责的公民”为主题的系列活动。 （1）结合实际填表格(自己) 身份 责任 家庭 学校 家乡 （2）假如你们班开展主题班会，请你认真做好准备工作。 活动前和活动过程及结束工作，具体略。 （3）请你写出在班会上的发言稿。 围绕我们如何做一个负责的公民做答 16、考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活动，在社区进行一次有意义的公益服务。 例题：材料：胡红印的情况…… 为了提高学生参加社会实践活动能力……某班开展一次调查活动。 （1）请你写出调查的对象、调查途径和调查方法。 （2）针对残疾人的生活困难问题给当地政府和村委会提建议？我们可以采用哪些方式给他们提建议？ （3）奉献爱心，帮助残疾人是我们的责任。请你为我们学校设计一次内容丰富的社会公益活动。 （三）法律与社会秩序 17、结合“没有规矩不成方圆”、“家有家规，国有国法”等格言，讨论依法治国的重要性。 例题：（临晋博达学校）2007年12月4日，为了配合全国法制宣传教育活动，某校准备选拔九年级的学生组成调查和宣传小组……调查主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建设” （1）假如你是调查组一员，请你设计几个相关的调查问题。 （2）你打算采取什么形式来宣传宪法。 （3）结合所学知识，谈谈加强法制建设的重要性。 18、开展“我是中国公民”主题活动，讨论群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。 例题：（积善初中、角杯初中）材料一：据统计，在检察机关立案侦察的国家公务员贪污受贿案中，80%的线索来源于群众的举报…… 材料二：随着建设中国特色社会主义政治文明进程的不断推进，电视、网络、广播、报刊等媒体在舆论监督方面发挥的作用越来越大。 假如你所在班级要组织一次“我是中国公民”的主题活动，请积参与其中。 （1）请你为本次活动设计三种切实可行的活动形式。 （2）如果请你发言，请你说出发言的提纲。 发言提纲从公民如何依法行使政治生活权利方面回答以及我们中学生如何学法、执法、守法和用法方面做答。 （3）假如你所在班级要举行“初中生是否应参加社会活动”辩论会，请你写出正反两方的辩题。 （4）参加完本次活动，你有什么体会。 通过参加这次“我是中国公民”活动，我人身到了每一个中国公民都应该树立责任意识，积极行使自己的建议权和监督权，为祖国富强、昌盛做出自己的贡献。 （四）认识国情 爱我中华 19、搜集反映新中国成立以来巨大变化的资料，讨论只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国。 例题：（角杯初中）我们生活在一个飞速发达的时代……我们的生活越来越好。某校九年级（2）班思想品德老师为了让同学们了解自己身边的变化，准备开展一次社会调查活动，对当地人民生活的变化情况进行调查。 （1）请你为本次调查活动设计一个主题 感受变化、喜迎奥运 （2）在调查活动中，你会采用哪些调查方法。可以通过什么途径来调查。 口头调查、问卷调查、开调查会。途径略 （3）请设计一个合理的，操作性强的活动程序 第一步：对组员进行分工，明确各自任务 第二步：设计各组的调查方法及调查问题 第三步：开展调查 第四步：汇报交流，写出调查报告 （4）在调查报告中，你会写出哪些当地取得巨大变化的原因？ 20、以“我的理想和选择”为题，召开一次主题班会，交流探讨为实现理想应该如何努力 例题：（阎家庄初中）本校九年级（1）班在全校开展了一次关于理想与选择的社会调查，发现一部分同学的理想不符合实际，针对存在的问题，学校开展“七彩世界，理想少年”的活动。 （1） 你认为我们可以采取哪些形式开展活动。 （2） 同学们就“实现理想应如何努力”展开讨论，谈谈你的想法。 （3） 通过以上活动，你认为规划人生，在作出选择之前应该有哪些准备。见北师大第12课 |
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| 作者:裴老师 2011/4/13 7:23:44 打印 回复 短信 | ||
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| 一、成长中的我 （一） 认识自我 1、收集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，讨论人应如何面对困难和挫折。 例题：（阎家庄初中）学习了关于“挫折”的相关知识后，王老师要求学生完成下列问题。 （1）艰难困苦玉汝于成。战胜挫折，需要我们具备一种更强的精神和一些更有效的方法，你来介绍一下。 （2）回顾自己所经历过的挫折，写出其中最难忘的一次，简析造成这次挫折的主要原因及后果，从中总结出应有的经验或教训。 （二）自尊自强 2、列举一些中外人物的事例，或以身边同学自己的生活故事，就“人生的意义”开展一次主题讨论。 例题：（大杨初中）某校七年级（2）班在学习了《做一个自强的人》一课后，决定以“在自强中拥有精彩人生”为主题召开班会。假如你是该班同学，请你完成下列策划： （1）请你为本次班会设计一种活动形式。 （2）请你围绕主题设计两条宣传标语。 （3）观点辩论：甲同学认为，我特别想自立自强，我自己的事情自己做，不让大人管。 乙同学认为：学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法解决，实在解决不了的，再求助于老师和同学。 （4）通过本次活动，相信你对自强有了深刻的理解，请你说说你打算怎样成为一个自强的人。 3、开展向同学推荐一本好书的活动 例题：（宏远初中）二十一世纪，是知识大爆炸的时代，处处充满竞争，……2007年8月，新闻出版总署、团中央等部门向全国青少年推荐《中外伟人名人故事》、《中华传统美德格言》等180种出版物。 某校九年级（2）班为此召开一次“向同学们推荐一本好书”的活动。请你帮他们完成下列问题： （1）请你为本次活动拟定一个标题。 （2）请你给同学们推荐你喜欢的2本好书。 （3）开展向全国青少年推荐优秀出版物活动体现了对未成年的什么保护？属于中国特色社会主义现代化建设中哪方面内容。 （4）开展这一活动的意义是什么？ (三)学法用法 4、列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害 例题1：（崇相西初中）抵制不良诱惑 拒绝违法犯罪 案例：青少年犯罪…… 为帮助学生培养法律意识，提高学生……能力。某学校政教处准备在全校组织一次以“呵护雏鹰健康成长”为主题的法制教育活动，现面向全校招聘组织策划人。假如你有兴趣参与，请完成下列问题设计。 （1）请你帮助政教处分析青少年违法犯罪的原因及危害。 （2）请你帮助政教处设计三种合理、符合主题的活动形式 （3）请简要写出政教处组织本次法制教育活动的目的。 （4）请为本次法制教育活动设计一个号召力强的标语口号。 （5）请你根据其中一种活动形式，结合实际情况，设计一个简单合理，操作性强的活动程序 （6）活动后你会用怎样的方式展示你的活动成果？ 例题2：材料：某校针对校园中常见的不良行为（道德）表现，决定开展一次社会实践活动。 （1）青少年学生中存在哪些不良行为？ （2）青少年这些不良行为有什么危害？你认为要怎样改善？ （3）请你为活动拟定一个主题。 （4）请你为学校开展道德教育设计系列活动。 ①活动形式 ②活动步骤 ③学校开展过过的道德实践活动： 二、我与他人的关系 （一）交往与沟通 5、以“我是如何化解与父母的冲突”为题，交流各自解决矛盾的方法，讨论分享成功解决矛盾的经验。 例题：（北景初中）运城某中学准备在2008年“母亲节”到来之际，开展一次以“跨越代沟，回报父母”为主题的系列短剧活动。请结合自身实际，帮助该班完成以下问题。 （1）请你为小短剧设计一个恰当的标题。 （2）为了使小短剧更切合学生情况，某班小记者要进行班内调查，请帮助他们设计几个调查题目。 （3）短剧里“孩子和父母”发生冲突，你认为怎样才能解决这一问题？ （4）小短剧结束后，和同学们在一起讨论分享孩子和父母成功解决矛盾的经验，你今后准备做些什么事情来孝敬父母。 6、交流“在与人交往中使用、不使用文明礼貌用语和在公共场所大声喧哗和轻声细语”的不同感受，体会讲文明礼貌在生活中的作用。 例题：（牛杜初中）时间：2008年3月5号 地点：临猗县步行街 事件：一个穿着T恤衫的中年男子狠狠地往地上吐了一口痰，记者前劝阻，该男子理直气壮地反问：“不吐出来，难道要我呑下去”？“你知道‘临猗城镇居民十要求’吗”？记者追问。该男子两眼一瞪：“关你什么事”！ （1）以上材料反映了什么问题？ （2）针对上述现象谈一谈，要创建文明临猗，我们应如何努力？ （3）结合上述情景，某班拟以“我们与不文明的语言和行为告别”为主题举办一次班会，请你设计一个活动方案让同学们通过活动感悟文明礼貌的魅力。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/13 7:24:52 打印 回复 短信 | ||
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| （二）交往的品德 7、交流在与同学发生争吵时，如何通过换位思考来化解矛盾。 例题：（新课程）为了培养同学们沟通能力，掌握良好的沟通技巧，感受沟通的意义，适应未来社会生活，七年级（3）班同学准备举行一次《沟通从心开始》的主题班会活动，邀请你一起参加。 （1）.情景共鸣：同学们为班会设计如下几个场景，请大家用表演小品形式交流沟通技巧在下面的小品表演中，你会： ①由于误解，你与同学们发生矛盾，你会 ②当你的朋友为一件小事对你喋喋不休，打扰了你做功课时，你会 ③当你拿着不及格的考试卷，面你父母关切的目光时，你会 ④当你在老师帮助下，学习成绩有了很大提高，你会 （2）建议看台：生活中你有哪些与同学化解矛盾的好方法，请你告诉大家。 （3）你来我往：请你就沟通交往方面的内容写一句“凡人小语” （三）权利与义务 8、搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。 例题：（临晋西校）材料一：免费义务教育…… 材料二：王尚同学父母因家庭困难，不让她上学了…… （1）结合材料一，说说我国政府依据那部法律作出上面的决定的。 （2）王尚可以通过什么途径来维护自己的受教育权。 （3）作为即将毕业的你，准备如何做？ 9、搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者的权益。 例题：（临晋西校）请你参与：2008年消费者权益日主题是：“消费与责任”。下面是某校九年级（1）班的同学展开的以“消费与责任”为主题的“3.15”宣传活动。如果你有兴趣，那赶快来参加吧！ （1）你认为漫画《变脸前后》反映了现实生活中存在的什么现象？ （2）要解决漫画中所反映的问题，你有哪些好建议？ （3）请你设计以“消费与责任”的宣传口号。 （4）消费者如何维护自己的合法权益。 10、讨论任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）的理由。 例题：（原创）材料一：2008年1月1日，新劳动法颁布实施…… 材料二：某工厂招收童工被查处…… （1）未成年人是指未满 周岁的公民。 （2）“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人”是为了保护未成年的哪些基本权利？ （3）材料二里所反映的工厂为什么被处罚？ |
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| 作者:裴老师 2011/4/13 7:25:22 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【北师大版】2009年思想品德中考实践探究活动典型例题 | |
| 三、我与集体、国家和社会的关系 （一）积极适应社会的发展和进步 11、选取一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意见和看法，与同学交流。 例题：（新课程鲁8）2007年10月24日18时5分，承载着13亿华夏儿女千年奔月梦想的“嫦娥一号”探月卫星，划破长空，飞向月球…… 某班决定开展“关注奉献 共荣”的主题系列活动。 （1）国事、家事、天下事，事事关心。某班同学通过多种渠道了解国家大事，感受蓬勃发展的社会生活。 ①信息获取途径： ②十六大以来，我国取得的巨大成就： （2）通过参加这次主题活动，你肯定受益匪浅，假如就这次活动写一份总结，你可能会涉及到课本中的哪些知识？ （3）为使这次活动延续下去，你打算在生活和学习中如何去做。 12、联系“追星”现象和“小团体”现象，讨论在生活中如何正确把握从众心理。 例题：（新课程）2007年5月14日，西安机场。一群穿着 T恤的20岁左右的女孩子们，手拿明星照正在为参加“超女演唱会”的“超女”们送行…… 某班思想品德老师为了教育学生正确把握从众心理准备搞一次活动。 （1）知识抢答：上述材料反映当今社会中的什么现象？ （2）自身查找：中学生身上是否有这种心理，请举例说明。 （2）献言献策：请你给材料中的女孩子几点温馨的提示。 13、讨论在自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与整体的关系。 例题：（新课程鲁8）材料：抗雪救灾和抗震救灾中牺牲的英雄人物…… 为了培养学生的集体观念，正确处理好个人与集体之间的关系，某校8（1）班同学准备组织一次辩论会活动。 正方辩题：xxx的做法是值得我们效仿的 反方辩题：xxx的做法是不可效仿的 假如你是本次辩论会的积极参加者，请你完成下列准备工作。 （1）请为本次辩论会的会场设计一条横幅，以引起大家的重视。 （2）请结合材料，为正方辩手写一个发言要点，并为正方辩手搜集论据。 （3）请为反方写一个发言稿。 （二）承担社会责任 14、尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论 例题：为了培养学生的社会责任感……我班举办一次以“怎样做一个负责的公民”为主题的系列活动。 （1）结合实际填表格(自己) 身份 责任 家庭 学校 家乡 （2）假如你们班开展主题班会，请你认真做好准备工作。 （3）请你写出在班会上的发言稿。 15、考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活动，在社区进行一次有意义的公益服务。 例题：材料：胡红印的情况…… 为了提高学生参加社会实践活动能力……某班开展一次调查活动。 （1）请你写出调查的对象、调查途径和调查方法。 （2）针对残疾人的生活困难问题给当地政府和村委会提建议？我们可以采用哪些方式给他们提建议？ （3）奉献爱心，帮助残疾人是我们的责任。请你为我们学校设计一次内容丰富的社会公益活动。 （三）法律与社会秩序 16、结合“没有规矩不成方圆”、“家有家规，国有国法”等格言，讨论依法治国的重要性。 例题：（临晋博达学校）2007年12月4日，为了配合全国法制宣传教育活动，某校准备选拔九年级的学生组成调查和宣传小组……调查主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建设” （1）假如你是调查组一员，请你设计几个相关的调查问题。 （2）你打算采取什么形式来宣传宪法。 （3）结合所学知识，谈谈加强法制建设的重要性。 17、开展“我是中国公民”主题活动，讨论群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。 例题：（积善初中、角杯初中）材料一：据统计，在检察机关立案侦察的国家公务员贪污受贿案中，80%的线索来源于群众的举报…… 材料二：随着建设中国特色社会主义政治文明进程的不断推进，电视、网络、广播、报刊等媒体在舆论监督方面发挥的作用越来越大。 假如你所在班级要组织一次“我是中国公民”的主题活动，请积参与其中。 （1）请你为本次活动设计三种切实可行的活动形式。 （2）如果请你发言，请你说出发言的提纲。 （3）假如你所在班级要举行“初中生是否应参加社会活动”辩论会，请你写出正反两方的辩题。 （4）参加完本次活动，你有什么体会。 （四）认识国情 爱我中华 18、搜集反映新中国成立以来巨大变化的资料，讨论只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国。 例题：（角杯初中）我们生活在一个飞速发达的时代……我们的生活越来越好。某校九年级（2）班思想品德老师为了让同学们了解自己身边的变化，准备开展一次社会调查活动，对当地人民生活的变化情况进行调查。 （1）请你为本次调查活动设计一个主题 （2）在调查活动中，你会采用哪些调查方法。可以通过什么途径来调查。 （3）请设计一个合理的，操作性强的活动程序 （4）在调查报告中，你会写出哪些当地取得巨大变化的原因？ 19、调查本地区存在的环境问题并向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告。 例题：（西关初中）教育部2007年9月20日发出通知，要求各地教育行政部门和各级各类学校从实际出发，切实组织开展好“节能减排学校行动”。…… 某校围绕上述通知要求，打算开展系列教育活动，请你热情参与并完成下列任务： （1）请设计几种活动形式。 （2）请写出开展此活动的目的和意义。 （3）请给你们学校设计一条节能减排的广告语。 （4）参加此次系列活动后，你在日常生活中有哪些具体行动？ 20、以“我的理想和选择”为题，召开一次主题班会，交流探讨为实现理想应该如何努力 例题：（阎家庄初中）本校九年级（1）班在全校开展了一次关于理想与选择的社会调查，发现一部分同学的理想不符合实际，针对存在的问题，学校开展“七彩世界，理想少年”的活动。 （1）你认为我们可以采取哪些形式开展活动。 （2）同学们就“实现理想应如何努力”展开讨论，谈谈你的想法。 （3）通过以上活动，你认为规划人生，在作出选择之前应该有哪些准备 |
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