【北师大版】2009年思想品德中考实践探究活动典型例题
三、我与集体、国家和社会的关系
（一）积极适应社会的发展和进步
11、选取一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意见和看法，与同学交流。
例题：（新课程鲁8）2007年10月24日18时5分，承载着13亿华夏儿女千年奔月梦想的“嫦娥一号”探月卫星，划破长空，飞向月球……
某班决定开展“关注奉献 共荣”的主题系列活动。
（1）国事、家事、天下事，事事关心。某班同学通过多种渠道了解国家大事，感受蓬勃发展的社会生活。
①信息获取途径：
②十六大以来，我国取得的巨大成就：
（2）通过参加这次主题活动，你肯定受益匪浅，假如就这次活动写一份总结，你可能会涉及到课本中的哪些知识？
（3）为使这次活动延续下去，你打算在生活和学习中如何去做。
12、联系“追星”现象和“小团体”现象，讨论在生活中如何正确把握从众心理。
例题：（新课程）2007年5月14日，西安机场。一群穿着 T恤的20岁左右的女孩子们，手拿明星照正在为参加“超女演唱会”的“超女”们送行……
某班思想品德老师为了教育学生正确把握从众心理准备搞一次活动。
（1）知识抢答：上述材料反映当今社会中的什么现象？
（2）自身查找：中学生身上是否有这种心理，请举例说明。
（2）献言献策：请你给材料中的女孩子几点温馨的提示。
13、讨论在自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与整体的关系。
例题：（新课程鲁8）材料：抗雪救灾和抗震救灾中牺牲的英雄人物……
为了培养学生的集体观念，正确处理好个人与集体之间的关系，某校8（1）班同学准备组织一次辩论会活动。
正方辩题：xxx的做法是值得我们效仿的
反方辩题：xxx的做法是不可效仿的
假如你是本次辩论会的积极参加者，请你完成下列准备工作。
（1）请为本次辩论会的会场设计一条横幅，以引起大家的重视。
（2）请结合材料，为正方辩手写一个发言要点，并为正方辩手搜集论据。
（3）请为反方写一个发言稿。
（二）承担社会责任
14、尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论
例题：为了培养学生的社会责任感……我班举办一次以“怎样做一个负责的公民”为主题的系列活动。
（1）结合实际填表格(自己)
身份 责任
家庭
学校
家乡
（2）假如你们班开展主题班会，请你认真做好准备工作。
（3）请你写出在班会上的发言稿。
15、考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活动，在社区进行一次有意义的公益服务。
例题：材料：胡红印的情况……
为了提高学生参加社会实践活动能力……某班开展一次调查活动。
（1）请你写出调查的对象、调查途径和调查方法。
（2）针对残疾人的生活困难问题给当地政府和村委会提建议？我们可以采用哪些方式给他们提建议？
（3）奉献爱心，帮助残疾人是我们的责任。请你为我们学校设计一次内容丰富的社会公益活动。
（三）法律与社会秩序
16、结合“没有规矩不成方圆”、“家有家规，国有国法”等格言，讨论依法治国的重要性。
例题：（临晋博达学校）2007年12月4日，为了配合全国法制宣传教育活动，某校准备选拔九年级的学生组成调查和宣传小组……调查主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建设”
（1）假如你是调查组一员，请你设计几个相关的调查问题。
（2）你打算采取什么形式来宣传宪法。
（3）结合所学知识，谈谈加强法制建设的重要性。
17、开展“我是中国公民”主题活动，讨论群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。
例题：（积善初中、角杯初中）材料一：据统计，在检察机关立案侦察的国家公务员贪污受贿案中，80%的线索来源于群众的举报……
材料二：随着建设中国特色社会主义政治文明进程的不断推进，电视、网络、广播、报刊等媒体在舆论监督方面发挥的作用越来越大。
假如你所在班级要组织一次“我是中国公民”的主题活动，请积参与其中。
（1）请你为本次活动设计三种切实可行的活动形式。
（2）如果请你发言，请你说出发言的提纲。
（3）假如你所在班级要举行“初中生是否应参加社会活动”辩论会，请你写出正反两方的辩题。
（4）参加完本次活动，你有什么体会。
（四）认识国情 爱我中华
18、搜集反映新中国成立以来巨大变化的资料，讨论只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国。
例题：（角杯初中）我们生活在一个飞速发达的时代……我们的生活越来越好。某校九年级（2）班思想品德老师为了让同学们了解自己身边的变化，准备开展一次社会调查活动，对当地人民生活的变化情况进行调查。
（1）请你为本次调查活动设计一个主题
（2）在调查活动中，你会采用哪些调查方法。可以通过什么途径来调查。
（3）请设计一个合理的，操作性强的活动程序
（4）在调查报告中，你会写出哪些当地取得巨大变化的原因？
19、调查本地区存在的环境问题并向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告。
例题：（西关初中）教育部2007年9月20日发出通知，要求各地教育行政部门和各级各类学校从实际出发，切实组织开展好“节能减排学校行动”。……
某校围绕上述通知要求，打算开展系列教育活动，请你热情参与并完成下列任务：
（1）请设计几种活动形式。
（2）请写出开展此活动的目的和意义。
（3）请给你们学校设计一条节能减排的广告语。
（4）参加此次系列活动后，你在日常生活中有哪些具体行动？
20、以“我的理想和选择”为题，召开一次主题班会，交流探讨为实现理想应该如何努力
例题：（阎家庄初中）本校九年级（1）班在全校开展了一次关于理想与选择的社会调查，发现一部分同学的理想不符合实际，针对存在的问题，学校开展“七彩世界，理想少年”的活动。
（1）你认为我们可以采取哪些形式开展活动。
（2）同学们就“实现理想应如何努力”展开讨论，谈谈你的想法。
（3）通过以上活动，你认为规划人生，在作出选择之前应该有哪些准备