【北师大版】2009年思想品德中考实践探究活动典型例题
（二）交往的品德
7、交流在与同学发生争吵时，如何通过换位思考来化解矛盾。
例题：（新课程）为了培养同学们沟通能力，掌握良好的沟通技巧，感受沟通的意义，适应未来社会生活，七年级（3）班同学准备举行一次《沟通从心开始》的主题班会活动，邀请你一起参加。
（1）.情景共鸣：同学们为班会设计如下几个场景，请大家用表演小品形式交流沟通技巧在下面的小品表演中，你会：
①由于误解，你与同学们发生矛盾，你会
②当你的朋友为一件小事对你喋喋不休，打扰了你做功课时，你会
③当你拿着不及格的考试卷，面你父母关切的目光时，你会
④当你在老师帮助下，学习成绩有了很大提高，你会
（2）建议看台：生活中你有哪些与同学化解矛盾的好方法，请你告诉大家。
（3）你来我往：请你就沟通交往方面的内容写一句“凡人小语”
（三）权利与义务
8、搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。
例题：（临晋西校）材料一：免费义务教育……
材料二：王尚同学父母因家庭困难，不让她上学了……
（1）结合材料一，说说我国政府依据那部法律作出上面的决定的。
（2）王尚可以通过什么途径来维护自己的受教育权。
（3）作为即将毕业的你，准备如何做？
9、搜集侵害消费者权益的典型案例，讨论如何维护消费者的权益。
例题：（临晋西校）请你参与：2008年消费者权益日主题是：“消费与责任”。下面是某校九年级（1）班的同学展开的以“消费与责任”为主题的“3.15”宣传活动。如果你有兴趣，那赶快来参加吧！
（1）你认为漫画《变脸前后》反映了现实生活中存在的什么现象？
（2）要解决漫画中所反映的问题，你有哪些好建议？
（3）请你设计以“消费与责任”的宣传口号。
（4）消费者如何维护自己的合法权益。
10、讨论任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）的理由。
例题：（原创）材料一：2008年1月1日，新劳动法颁布实施……
材料二：某工厂招收童工被查处……
（1）未成年人是指未满 周岁的公民。
（2）“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人”是为了保护未成年的哪些基本权利？
（3）材料二里所反映的工厂为什么被处罚？