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| 12763 | 6 | [最热]【第一单元】【口语交际】“难忘第一次”教案、反思 | 裴老师 | xingyunz | 2018/4/14 0:12:54 |
| 5858 | 5 | [最热]【回顾·拓展二】“关于传统节日的古诗”和“标点符号的魅力”教案 | 裴老师 | 保伽装潢 | 2017/4/30 10:30:47 |
| 1750 | 3 | 【人教第五单元】“自由作文”写作辅导与学生优秀作文 | 裴老师 | 保伽装潢 | 2017/4/16 15:56:18 |
| 915 | 1 | 【人教第六单元】“难忘恩师”写作指导教案与反思,说课与实录 | 裴老师 | 裴老师 | 2013/4/5 17:28:11 |
| 8367 | 6 | [最热]【人教第一单元】“难忘第一次”教案、反思、说课、实录与学生习作例文 | 裴老师 | 裴老师 | 2013/2/10 9:59:08 |
| 14330 | 4 | 【人教第四单元】“学会生存”作文教案、反思、说课、实录与学生作文例文 | 裴老师 | 裴老师 | 2012/9/5 18:35:13 |
| 12861 | 4 | 【人教第三单元】“我的理想”教案、反思、说课、实录与学生作文 | 裴老师 | 裴老师 | 2012/9/5 18:10:11 |
| 13876 | 3 | 【人教第二单元】“民风民俗”教案、反思、说课、实录与学生作文例文 | 裴老师 | 裴老师 | 2012/9/5 17:42:19 |
| 6946 | 1 | 【第一单元】【写作教案】“看漫画写作文”教案 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/20 10:15:15 |
| 3049 | 1 | 【回顾·拓展五】“交流收获”和“积累运用成语”教学设计 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 23:55:08 |
| 3391 | 1 | 【写作辅导】“最感兴趣的”教案与学生作文例文 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 23:52:39 |
| 8329 | 3 | 【口语交际】“科技发展:利大还是弊大”教案 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 23:49:38 |
| 3170 | 1 | 【回顾·拓展四】“阅读外国名著”和“积累外国故事”教学设计 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 23:10:16 |
| 4754 | 2 | 【口语交际】“学会生存”说课稿、教案、反思 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 23:03:02 |
| 2921 | 2 | 【回顾•拓展三】“积累谚语”和“推荐课外读物”教学设计 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 22:53:39 |
| 4387 | 5 | [最热]【口语交际】“畅谈自己理想”教案 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 22:31:24 |
| 4731 | 4 | 【口语交际】“民风民俗”教案 | 裴老师 | 裴老师 | 2011/2/11 21:26:05 |
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