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首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂二上教案 > 【第三单元复习、练习】 人气指数:[ 1102 ] 
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1 【第三单元复习、练习】
第三单元
教学目标:
  1、复习二十二个要求会认的生字及要求会写的三十二个字。
2、正确流利的朗读课文,背诵部分课文,使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本对话的过程中受到启发。
  3、积累词汇和格言警句,自主识字。
4、复习部首查字法。
5、完成课后练习。
5、复习口语交际和写话,能感受秋天的美丽,并能正确欣赏、评价。
教学重难点:
  1、复习二十二个要求会认的生字及要求会写的三十二个字。
2、复习部首查字法。
3、完成课后练习。
4、复习口语交际和写话,能感受秋天的美丽,并能正确欣赏、评价。
教学准备:
小黑板、生字词卡。
教学过程:
一、复习生字。
1、字音。
平舌音:撒、组、此。
翘舌音:傻、朝、沉。
前鼻音:沉、浸、群、衔。
后鼻音:腾、雄、旺、更、腔。
三拼音节:雄、衔、腔。
2、易错的字:离、爬、骏、考、解、态。
二、积累词语:
1、  读一读。
举世闻名  一望无际  功到自然成
2、读一读。
张衡坐在院子里。
张衡仰着头,数着天上的星星。
张衡坐在院子里,仰着头,数着天上的星星。
3、读一读,注意带点的词语。
(1)      张衡非常认真地数星星。
(2)      霍金特别喜欢问这问那。
(3)      徐悲鸿画马十分刻苦。
4、读一读,比一比。
(1)      徐悲鸿获得了惊人的成功。
(2)      徐悲鸿终于获得了惊人的成功。
三、朗读、背诵课文。
四、课堂练习
1、听写。
2、用部首查字法查字典。
(1)      复习查字方法。
(2)      查字。
  秩、宏、韧、寓。
3、组词。
做(   )    远(   )    跟(   )
作(   )    运(   )    根(   )
座(   )    汗(   )    破(   )
坐(   )    汉(   )    披(   )
乎(   )    性(   )    通(   )
呼(   )    姓(   )    桶(   )
4、看图,说一说。P46探究与发现
5、我的作品。P47
6、说话。
美丽的秋天
作者:裴老师作文培训班     2010/12/29 9:06:54     打印   回复   短信

2 【第三单元复习、练习】
近期学校每周都举行了一些活动,咱们的学习也在有条不紊地进行。第三单元的学习接近尾声,咱们一起来看看这个单元的要点吧。

     多彩的童年多彩的梦,步入第三单元,阅读着古今中外几位名人的童年故事,我们仿佛步入了名人的童年生活,与名人一起共享童年的乐趣。本单元的学习包含了三篇课文、一个古诗诵读、一个语文乐园、一个口语交际和一个综合性学习。

    《数星星的孩子》、《徐悲鸿画马》、《爱问的霍金》三篇课文,没有写惊天动地的传奇故事,只是讲述了他们童年生活的一些小故事。从这些小故事当中,古今中外名人张衡、徐悲鸿、霍金童年时期勤于观察、善于思考、乐于提问的品质会给我们留下深刻印象,让我们向他们学习,多观察,多思考,多提问。《长歌行》是一首乐府民歌。它劝诫我们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。



一、识字写字

1、《数星星的孩子》

读音:

“坐”是平舌、三拼音节       乱”是边音、前鼻音、三拼音节       总”是平舌、后鼻音

     shǔ  (数不清)  一个一个地计算                         zhuàn   (转动)  绕着某物移动

数{                                                   转{

    shù  (数学)     数目                                  zhuǎn   (转身)  自身向某个方向移动



书写:

“坐”:独体字,先写两个“人”,再写“土”,左边的“人”略低于右边的“人”,“人”字的“捺”画变成“点”。

“总”:上窄下宽,“心”作底,形变扁,第一点垂点,稍向左斜,“卧钩”如月牙,不能写的太平。

“苦”:“草字头”写的扁窄一些,“古”亦稍扁,突出主笔,“横”要写长。



2、《徐悲鸿画马》

读音:

“世、注、沉、术、壮、示”都是翘舌音 ,“壮”还是后鼻、三拼音节;“世”和“示”同音。



    jī   (几乎) 将近于、接近于

几{

    jǐ  (几个)  询问数目(估计数目不太大)



书写:

  “世”是独体字,其笔顺应该是 : 横、竖、竖、横、竖折

  “巨”属于左包右的半包围结构,最后一笔都是写“三框儿”的“竖折”,其笔顺应该是:横、横折、横、竖折

  “爬”的“瓜”部“捺”要伸长拖住“巴”,注意左边是“爪”而不是“瓜”。





3、《爱问的霍金》

  读音:

   “弄”的声母是鼻音“  n ”  ,韵母是后鼻音“ ong ”;

   “更 ”的韵母是后鼻音“ eng  ”;“词、此”是平舌音;“ 识 ”是翘舌、整体认读音节。    



  书写:

   “此”字左右宽窄基本相等,右部先写“撇”,最后写“竖弯钩”。

   “弄”是上下结构,上部较窄小,下部显宽松;

   “更、求”是独体字,“更”字要注意“撇”、“捺”的穿插,“撇”有弧度,“捺”略平展,“求”的第三、四笔是“点、提”,不要连写成“横撇”。





4、《长歌行》

读音:



      行动  (步行的阵列)                            shǎo  (少量)  数量

xíng{                                           少{

      长歌行  (汉代歌曲的一种体裁)                   shào  (少年) 年纪轻



二、好词好句积累

1、词语积累

满天、距离、刻苦钻研、举世闻名、仔细观察、骏马、气势雄壮、四蹄生风、一望无际、摆弄、好奇、探求

2、优美句子

①  晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空里。

②  你看《奔马图》中,那气势雄壮、四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的草原上,显示出一股巨大的力量。

③  从此,探求科学知识的种子,在他幼小的心灵深处扎下了根。



三、部首查字法

1.找出所查字的部首 ,数清部首笔画。

2.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首,看清部首旁边标明的页码。

3.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项,并从这一页中找出要查的部首。

4.数清所查字的笔画(除去部首的笔画数),按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。



以下内容部对于掌握不作要求:

(补充)部首查字法的运用:
1、部首的位置一般是:上、下、左、右、外;一般部首没有,可查中间。中间也没有可查左上角。
2、各部首同时具备,可按下面顺序查:上下都有,查上不查下;左右都有,查左不查右;内外都有,查外不查内。
3、体字的查法:独体字是部首的查整体; 独体字不是部首的查起笔。

作者:云海一色     2011/1/2 21:38:30     打印   回复   短信

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