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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 七(下) > 《邓稼先》练习、测试、课堂练习 | 人气指数:[ 9375 ] |
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| 1 | 《邓稼先》练习、测试、课堂练习 | |
一、基础知识 1、解释词语并给加点字注音释义 A、鲜为人知 B、当之无愧 C、家喻户晓 D、锋芒毕露 E、马革裹尸 F、至死不懈 G、鞠躬尽瘁死而后已 H、曛 L殷然勒功 I、兽铤亡群 J、殷红 K、彷徨 2填入下面横线上的词语正确的是 是的，如果稼先再次选择他的 的话，他 走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样 自己一生的人不多，我们应为稼先 ！ A、道路 仍会 估价 自豪 B、途径 将要 估价 庆幸 C、职业 将会 评价骄傲 D、途径 仍会 估价 庆幸 3、填入下面横线上的词语正确的是 戈壁滩上 风沙呼啸，气温 在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题 层出不穷。稼先 有“福将”之称，意外 不能免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后， 一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分着急，人们劝他回去。他 说了一句话：我不能走。 A、 常常 往往 必 虽 总是 只 B、经常 常常 必 虽 都是 只 C、往往 常常 常 虽 却是 仅 D、常常 经常 必 虽 总是 仅 4、下列语段中横线所用的标点，恰当的一项 此封短短的信给了我极大的感情震荡 一时热泪满眶 不得不起身去洗手间整容 事后我追想为什么会有那样大的感情震荡 为了民族的自豪 为了稼先而骄傲 我始终说不清楚。 A、，，。：？？— B、。，。，？？、— C、。，，。；。— D、。，。：？。— 5、文中说“假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我建议背景音乐采用、、‘五四’时代的一首歌”，作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”？ 6、文章从那些角度刻画人物的？ 二、阅读《邓稼先与奥本海默》部分，回答问题 1、 比较下面每组句子的两种说法，说说表达效果有什么不同？ ⑴A、邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。B、邓稼先是一个不引人注目的人物。 ⑵A、在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。B、在我所认识的知识分子当中，他是最有中国农民的朴实气质的人。 2、 揣摩下列加点的字在文中的作用 ⑴“文化大革命”初期他所在的研究院成立了两派群众组织，对吵对打，和当时全国其他单位一样。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年8月成功地制成了氢弹。 ⑵人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 3、 对邓稼先“一生喜欢“纯”字所代表的品格”一句分析不当的是 A、 邓稼先一生光明磊落，真诚坦白。 B、邓稼先从不骄人，没有私心，一心为公。 B、 邓稼先性格单纯，不考虑个人得失，思想单纯。D邓稼先心中只有一个目标，就是要为祖国的国防事业作出贡献。 4、 奥本海默不是文章的主要人物，作者为什么要花这么多的篇幅刻画他的性格和为人？ 5、 找出文中作者对邓稼先作出的最高评价的句子，并说说这些句子运用的表达方式？ 三、抄写《吊古战场文》，并做分析 四、《民族感情？友情？》部分作者运用什么描写刻画了邓稼先什么样的精神和品质？ 五、《我不能走》这部分表现了作者 找出与“可是理论是否够准确永远是一个问题”相对应的语句 六、对下面句子运用的修辞方法进行判断 1、 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。 2、 稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候，不知是什么心情？ 3、 他说：“眼前是一片彩云，五光十色，一会儿一变，十分有趣。” 4、 我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国的原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国的原子弹工程。 5、 粗估参数的时候，要有物理的直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。 5、阅读《邓稼先》一文“邓稼先与奥本海默”部分的第3段到结尾,然后答题。 （1）根据文章内容，给本文拟一个标题： 。 （2）从文章中找出一个与“家喻户晓”意思相同的成语 。 （3）邓稼先和奥本海默相同的地方是（用原文回答）： 。 （4）文章表现了奥本海默 的性格和为人；表现了邓稼先 性格和为人。 （5）邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为 。 （6）在邓稼先和奥本海默这两个人物中，你更喜欢谁？说出你的理由来。 （7）文章主要运用了 的写法，这样写的作用是 。 |
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| 作者:changnia 2010/4/21 17:56:54 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《邓稼先》练习、测试、课堂练习 | |
| 1.给下列画线的字注音。 邓稼先（ ） 宰割（ ） 鲜为人知（ ） 呼啸（ ） 筹划（ ） 挚友（ ） 2.解释下列词语的含义。 ①鲜为人知：_______________________________ ②家喻户晓：_______________________________ ③截然不同：_______________________________ ④鞠躬尽瘁，死而后已：_________________________ 3.下列词语画线字的读音不完全一致的是 A.试卷 卷宗 开卷有益 B.间接 间谍 亲密无间 C.强大 强调 强词夺理 D.处分 处理设身 处地 4.依次填在横线上的词语正确的一项是 ①物理直觉 ②数学见地 ③勇进的胆识 “粗估”参数的时候，要有__________；筹划昼夜不断的计算时，要有__________；决定方案时，要有__________，又要有稳健的判断。 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 5.本文是一篇_________散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的_________和对民族的_________。 课文语段阅读题 （一） 阅读下列文段，回答文后问题。 邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，1945年从昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学留学，学习理论物理。他得到博士学位后立即乘船回国，1950年10月被派到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族安全摆脱任人宰割危机的新生日子! 1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。 1.这篇散文的作者________________，他是________________物理学家，因与李政道共同提出_________理论，获1957年_________奖。 2.解释下列成语。 ①任人宰割：_______________________________ ②至死不懈：_______________________________ ③鞠躬尽瘁，死而后已：_________________________ ④当之无愧：_______________________________ 3.简述邓稼先生平。 4.邓稼先一生的主要工作及其贡献是什么?他的贡献对中华民族有什么意义? 5.对邓稼先一生工作的评价是什么？ （二） “粗估”参数的时候，要有物理①；昼夜不断地筹划计算时，要有数学②；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的③。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷江 我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 1．在空格里填上恰当的词语，正确的选项是（ ） A．①见地 ②直觉 ③判断 B．①直觉 ②见地 ③判断 C．①判断 ②见地 ③直觉 2．文章引用我儿时从父亲口中学到的一首歌的目的是（ ） A．有一位导演要拍摄《邓稼先传》，要“我”给他提建议，于是“我”建议他采用这首歌作背景音乐。 B．这首歌是“我”父亲所喜欢的，他一生都喜欢，所以我也喜欢这首歌，放在此引用。 C．作者用这首歌来歌颂邓稼先的那种献身精神，是对他为祖国国防屡建奇功的赞美，也是对他为中国民族完全摆脱任人宰割危机的命运的贡献的真实写照。 D．作者觉得行文太枯燥，加上一首歌，增加文章的文学色彩。 3．下列对于本文的理解正确的一项是（ ） A．“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖”这是一个反问句，表达了肯定的意思。 B．“大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话；‘我不能走。’”短短的一句话，却表达了邓稼先对工作认真负责，以及为事业把生死置之度外，敢于为国防事业献身的精神。 C．“核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷”，“层出不穷”在这里的含义是问题出现得太多，大家无法解决的意思。 D．“可是理论是否准确永远是一个问题。”这句话表达了作者对理论的怀疑态度。 参考答案： 基础知识题 1.jià zǎi xiǎn xiào chóu zhì 2.略 3.C 4.A 5.回忆 人生经历 伟大贡献 课文语段阅读题 （一） 1.杨振宁 美籍华裔 宇称不守恒 诺贝尔物理学 2.①任凭别人随便欺侮。 ②到死都不松懈，形容坚持到底。 ③指小心谨慎，贡献出全部力量。 ④当得起某种荣誉或称号，一点也不用惭愧。 3.邓稼1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948～1950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。 4.主要工作是研制成功中国的原子弹和氢弹，他的工作使中华民族完全摆脱了任人宰割的日子。 5.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，被称为“两弹元勋”。 （二） 1．B 2.C 3.B |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 5:31:24 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《邓稼先》练习、测试、课堂练习 | |
| 一、字 给下列汉字注音 鞠（ ） 瘁（ ）勋（ ） 氢（ ） 聘（ ） 垠（ ）萦（ ） 挚（ ） 殷（ ） 凛（ ）铤（ ） 撑（ ） 二、词 1、解释词语 宰割： 彷徨： 仰慕： 可歌可泣： 鞠躬尽瘁，死而后已： 2、请同学们从文中找出自己不会写的或者比较生疏的，把它们记下来，作为自己日常积累的一部分。 三、学习本文内容 1、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？ 2、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？ 3、"邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。""邓稼先是中国共产党的理想党员"。试阐释这两句话。 4、"如果邓稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。"试说说你对这两句话的理解。 5、全文六个部分之间有什么联系？ 6、为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍？ 四、问题探索。学完本文后，同学们觉得邓稼先有哪些打动自己的地方，请把它写出来，与其它同学们交流。 答案： 三、1先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从"任人宰割"到"站起来了"这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 1、 课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论："邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子""是中国共产党的理想党员"。 2、 "邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。"是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，"是一个最不引人注目的人物"，"忠厚平实"，"真诚坦白，从不骄人"，"没有小心眼儿，一生喜欢纯字所代表的品格"，"最有中国农民的朴实气质"。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。"邓稼先是中国共产党的理想党员"，是指"他没有私心，人们绝对相信他"，"文革"中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。 3、 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。 4、 第一部分可以说是全文的"小引"，等于是个帽子。第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献，第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的旗帜、品格和奉献精神。第四部分从另一角度，写出了邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国男儿歌》中的"男儿"一类的人物。这一部分是第二部分的具体化。 5、 按理说，邓稼先是"两弹"元勋，文章应百重点放在叙述邓稼先对研制"两弹"的巨大贡献上。现在这样写，原因在于：第一，作者是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在具体细节的描写上，第二，作者与邓稼先有着50年的友谊，写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友的不尽的思念；同时，写邓稼先的人生道路又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。因此，这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。第三，作者与邓稼先虽然有50年的友谊，但分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。加上这又是一篇短文，不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，是很高明的。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 5:32:12 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《邓稼先》练习、测试、课堂练习 | |
| 《邓稼先》基础练习 【自主积累】 1给加点字注音。 可歌可泣（） 鲜为人知（） 鞠躬尽瘁（） 热泪盈眶（） 马革裹尸 （） 风悲日曛 （） 2根据拼音写汉字 至死不xiè( ) 妇rú( )皆知 平沙无yín( ) Péng（ ）断草枯 兽tǐng( )亡群 燕然lè( )功 3解释下列词语： （1）层出不穷 （2）截然不同 （3）家喻户晓： （4）马革裹四 （5）可歌可泣 （6）锋芒毕露 4文学常识填空 《邓稼先》一文的体裁是 也是一篇典范的 。作者是 ，他曾获得1957年 奖。 【阅读探究】 （一）课内精读 青海，新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的吊古战场文： 浩浩乎！平沙无垠，渺不见人，河水萦带，群山纠纷。暗兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！长覆三军，往往鬼哭，天阴则闻”。 也不知稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候不知是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下30多度，核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982年, 他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走！”。 假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传,我要向他建议背景音乐采用五四时代的一首歌，我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要 将只手撑天 空 长江大河 亚洲之东 峨峨 昆仑 ..... 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血尤殷红 我父亲诞生于1896年，那是中华民族仍陷于任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。 5简答：下面两句话蕴含着作者怎样的感情。 （1）也不知稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候不知是什么心情？ （2）不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 6本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神? 7结尾部分引五四时代的一首歌，作用是什么？ 8古今多少奇丈夫奇中奇丈夫，作者用以借指 9本文段运用的修辞，说法正确的一项是（ ） A比喻 引用 B 引用 排比 C比喻 排比 D对比 排比 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 5:32:49 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 《邓稼先》练习、测试、课堂练习 | |
| 邓稼先·同步试卷（含答案） 一．语言积累与运用（20分） 1．下面加点字注音完全正确的是（ ）（2分） A．元勋（xūn） 邓稼先（jià） 妇孺皆知（rú） B．殷红（yān ） 开拓（tuò） 鲜为人知（xǎn） C．燕然（yàn ） 癌症（ái ） 鞠躬尽瘁（cuì） D．彷徨（huáng） 罗布泊（bō） 风悲日曛（xūn） 2．下列书写全部正确的一项是（ ）（2分） A．悲惨 孕育 锋芒毕露 B．宰割 选聘 家愉户晓 C．奠基 颤抖 妇孺皆知 D．仰慕 勒功 死而后己 3．下列词语中，加点字的解释全部正确的一项是（ ）（2分） A．任人宰割（比喻侵略、压迫、剥削。） 可歌可泣（小声哭，流泪） 鲜为人知（新鲜） B．家喻户晓（说明） 至死不懈（松懈） 死而后已（停止） C．当之无愧（愧疚） 截然不同（截止） 锋芒毕露（全、都） D．马革裹尸（皮） 知人之明（眼力） 永恒的骄傲（值得自豪的） 4．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）（2分） 1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候， 别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。 邓稼先去了， 能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 A．假使 可 就 B．如果 而 竟 C．如果 可 就 D．假使 而 竟 5．对下列句中破折号作用的表述，正确的一项是（ ）（2分） 事后我追想为什么那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到 傲？——我始终想不清楚。 A．表示解释说明 B．表示语音的延长 C．表示意思的转折或跳跃 D．表示意思的递进 6．指出下列句子所运用的修辞方法。（4分） （1）“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确的描述了他的一生。（ ） （2）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。（ ） 7．文学常识填空。（6分） 邓稼先是我国研制和发展 的重要技术领导人，为我国成功研制 和新型核武器作出了重大贡献。本文作者 美籍华裔 家，获1957年 物理学奖。 二．整体感悟 1．相比于一般的人物传记，本文是一个大手笔，这表现在哪些方面？（4分） 2．本文的语言很有特色，句式多变。这种多变的句式体现在哪些方面？有什么作用？（6分） 三．课文精彩语段阅读题（10分） “我不能走” 青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！“ 也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦急，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 1．选文引用《吊古战场文》渲染了一种 的气氛，作者引用它的目的是 （2分） 2．也不知道稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？请你联系上下文揣测邓稼先此时的心情。（3分） 3．“可是理论是否准确永远是一个问题。”这句话的内在含义是什么？（3分） 4．“我不能走。”这句话表现了邓稼先怎样的品质？（2分） 5。全文共六部分，它们之间有何联系？ 四．写作练习 假如邓稼先现在还活着，他被授予国家科技最高奖，请 你为他写一段颁奖词。 第十一课 邓稼先 一．1．A 点拨：B项“鲜”应读xiǎn；C项 “燕”应读yān ； D 项“泊”应读pō 2．C 点拨：A 项应为“锋芒毕露”；B 项应为“家喻户晓”；D 项应为“死而后已” 3．D 点拨：A 项“鲜”应释为“少”；B项“喻”应释为“明白、知晓”；C 项“截”应释为“割断”。 4．B 点拨：注意前后分句之间的内在关系。 5．C 点拨：掌握标点符号的用法，结合句子分析即可。 6．（1）引用（2）排比 7．核武器 原子弹 氢弹 杨振宇 物理学家 诺贝尔 二．1．提示：①传统眼光② 历史眼光③全球视野 2．提示：有时句式十分整齐，有时长句和短句交错使用。句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一种气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便与表达较复杂严密的意思；短句显得活泼、节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。 三．1． 荒凉凄惨 说明邓稼先工作环境的艰苦、恶劣 点拨：体会诗歌中的环境描写和氛围渲染。 2．有失去战友的悲痛之情，有肩负振兴民族的使命感和完成烈士遗志的决心。 点拨：密切联系上下文所表达的意思来进行揣测。 3．理论的正确与否是靠实践去检验；在核武器试验时检验理论，危险巨大。 4．身先士卒，不怕牺牲，甘为科学事业献身的精神。 5．第一部分是全文的“引子”，第二部分简介邓稼先生平经历和贡献，第三部分的补充和扩展，用对比方式突出邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分邓稼先贡献之大，也是第二部分的拓展。第五部分重点写邓稼先的才能、意志、信念等崇高品格，是第二部分的具体化。第六部分是全文的总结。 四：示例：（邓稼先）当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁 （邓稼先）他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然地参与了我国核研究工作；他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名；他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时，他的脸上也留下了车辙；当戈壁风沙在天空狂舞时，那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起。他是党最忠心的儿子，他是中华民族的骄傲 （邓稼先）国难当前，方显英雄本色！为了一个坚定的信念，他面对重重困难，无所畏惧，勇往直前。站在选择面前，他毫不犹豫，愿以身许国，因为他心中怀有梅风傲骨，是龙的传人，这是不可动摇的内心、血液。为国家奉献出自己的一切，却又在众人面前不动声色，默默无闻。他，是忠义之大者！——谭静梅 鞠躬尽瘁，死而后已：邓稼先 为了祖国，他默默无闻，隐姓埋名31年，壮大的蘑菇云见证了他的伟大，他使中国人民从此站起来了。就算在临死前，他也面不改色，始终想着祖国，他是真正的中国男儿。大哉邓稼先 （邓稼先）他是黑暗里的一支火把，将中国引向繁荣；他让一朵蘑菇云升腾而起，如一把利剑，吼出了中华民族的复兴！他把生命放在危险之间，把国家领向安全地带 （邓稼先）他，一个在几十年前鲜为人知的名字。作为一个中国人，他对中国，对儿时的誓言，对科学事业，都是无愧的。那是亿万中国人牢记的日子：1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆发成功，也正是他为中国留下了永垂共和国史册的光辉篇章！踏遍戈壁共草原，群力奋战自当先。君视名利如粪土，许身国威壮河山 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 5:34:55 打印 回复 短信 | ||
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