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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 八下作文 > 【人教版第三单元】“鲶鱼救活沙丁鱼”科学童话写作辅导与学生习作 | 人气指数:[ 8379 ] |
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| 1 | 【人教版第三单元】“鲶鱼救活沙丁鱼”科学童话写作辅导与学生习作 | |
材料：鲶鱼救活沙丁鱼（略） |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 10:37:53 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版第三单元】“鲶鱼救活沙丁鱼”科学童话写作辅导与学生习作 | |
| 仅供参考： 活力中的生命（科学童话） 从前，有一户人家，住着爸爸、妈妈、哥哥和弟弟。他们以捕鱼、砍柴为生。哥哥力气大，能吃苦。弟弟体瘦却聪明机灵，妈妈每天打理家务，爸爸每日早出晚归，捕鱼、砍柴换钱维持生活。 虽然贫穷但是每天都很快乐。 有一天，在他们居住的镇子上，一位长居在外的商人回来了 ，他的回来受到了全镇人的欢迎，他为大家带回了好多“稀奇”的东西，还说了沙丁鱼是一种十分好吃的海产，一定会受大家的欢迎。 这下子，全镇人都去吃沙丁鱼，果然味道鲜美，人们还用各种方法做鱼，这为捕鱼人提供了一次赚钱的好机会，这谁都不会错过。于是镇上所有的捕鱼人都把主要精力放在抓沙丁鱼上。大家都吃沙丁鱼，别的鱼几乎不受欢迎了。 哥哥、弟弟一家当然也不例外。爸爸每天都与其它渔民一起捕沙丁鱼。但是五天后，爸爸因为过渡劳累，病倒在床。这下，家中的顶梁柱病倒了，如何维持生活呢？哥哥与弟弟自愿顶起这个家，代父亲去捕鱼、砍柴。 第一天，由于哥哥力气大，加上弟弟巧妙的捕鱼方法，他们获得了“大丰收”。当他们高高兴兴将鱼拉到镇中心去卖时，发现大部分的沙丁鱼都已经死了。由于别的渔民经验丰富，速度又快，捕回的沙丁鱼只死了一半，当然更受欢迎了。 哥哥、弟弟为此很烦恼。 当天晚上，弟弟在喂鸡时，看到它们在为鸡食争夺，有了主意。 第二天，弟弟让哥哥去砍柴，等卖完鱼后把柴也卖了，让家中的收入更多一些。这时，他下海去，好像在找什么。哥哥砍完了柴，就下海去捕鱼了。当哥哥把沙丁鱼放入船舱时，弟弟很快将一条鲶鱼放入沙丁鱼群中。哥哥问他是为何。弟弟答道：“哥哥，沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死。鲶鱼好动，它在沙丁鱼中不停地游来游去，使沙丁鱼受到干扰，也不得不增加活动。沙丁鱼的活动增强了，就不容易闷死。这样，最鲜活的沙丁鱼就会吸引更多的人，咱们就可以最快最多的卖出沙丁鱼了。”听了弟弟的讲解，哥哥连连称赞，他们高高兴兴的上岸了。 果然，一切都如弟弟所说的那样。他们的鱼卖的最快最多。不久后，他们两人赚了很多钱。那位商人听了他们的事，夸奖他们聪明、孝顺，出了高价将他们的鱼全买了，并且请了一位大夫看好了他们父亲的病。 从此，他们家越来越富有，生活也越来越美好。 在任何时候，我们都应团结，我们要展现自己的智慧，还有那未激发的力量。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 10:40:19 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版第三单元】“鲶鱼救活沙丁鱼”科学童话写作辅导与学生习作 | |
| 写作辅导： 怎样写科学童话 文：骏儿爸 童话，是儿童文学的一种样式，它利用儿童语言编写，情节曲折，富有童趣。常见的可分两类，一类是以反映社会生活为内容的生活童话，如小学课本中的《小猫钓鱼》、《小马过河》、《卖火柴的小女孩》等；一类是以介绍科学知识为主要内容的科学童话，如小学课本中的《小壁虎借尾巴》、《小蝌蚪找妈妈》、《小松鼠找花生》等。 科学童话又称知识童话、自然童话，它具备童话的各种特点，是一般童话的孪生姐妹。所不同的是，科学童话具有一定的知识性。它富于科学的启迪，又具有艺术的美感；能培养读者对自然科学的兴趣，启迪少年儿童的智慧，因此深受孩子喜爱。 那么，如何写好科学童话呢？ 一．要注意从生活中常见的科学小常识中汲取素材 科学童话要把现实生活中的科学知识转化为有趣的童话故事，因此要想写好科学童话，首先要熟悉天文地理、动植物、人体等方面的知识，这些知识绝大多数在生活中就可以常常遇到，当然，也有一些是我们没有遇到的，不管你知不知道这些知识，我们都可以在《十万个为什么》或《百科知识全书》等书中找到。因此，随时留意观察生活中点滴知识，注意从书中汲取科学知识，是触动科学童话灵感的源泉。 二．要运用丰富的想象，安排一些误会与巧合，使情节更具戏剧性。 如《小水滴历险记》以小水珠的一次历险过程，介绍了云的形成原因以及雨是怎样降落在人间及作用。故事情节曲折，跌宕起伏，小作者以第一人称的口吻，先讲小水滴趁妈妈不在家，偷偷跑到瀑布上滑溜梯，在爬到瀑布顶时，被太阳射出的金针蒸发到天空中。（悬念一）后来怎么样了呢？接着说它升到了半空中，自己的身体不见了，正当手足无措时，一股上升的强力流把它推到了高空，和别的水滴挤在一起，形成了一朵云朵。（悬念揭开）此时的小水滴非常高兴，这时意外又发生了，它们被一块黑云冲散，迷失了方向，一股气流把它推到了6000米以上的高空，冻成了冰块。（悬念二）后来又怎样了呢？幸好又遇到了下降的气流，一直向下落，温度也逐渐升高，冰块溶化成了小水滴，掉进了农田里，做了有益的事情。（悬念再次揭开） 小作者巧设悬念，使故事情节环环相扣，推动情节一步步走向高潮，既介绍了其中的科学知识，又特别引人入胜。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 10:46:31 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【人教版第三单元】“鲶鱼救活沙丁鱼”科学童话写作辅导与学生习作 | |
| 相关阅读： 我写“恐龙科学童话” 野 军 去年九月的一天，我随少年儿童出版社编辑和自然科学专家等去江苏常州，游览了我国著名的科普教育基地——中华恐龙园。恐龙园占地600余亩，其中中华恐龙馆珍藏着各类国家级恐龙化石50多具，中华龙鸟、巨型山东龙、许氏禄丰龙为三大镇馆之宝。为了获得更多对恐龙的感性认识，我们除了参观恐龙馆，还步行游览了园内数十个有关恐龙的景点。拍摄了不少照片。 回上海后，在自然科学专家王博士的“恐龙相关资料”未到前，我就按以往“笨鸟先飞”的创作习惯，投入了有关资料的收集准备工作。 和我以前创作的恐龙文学童话不同的是，这次创作必须尽量做到科学性。要求对各种恐龙的生存时代以及相关的动、植物，气候环境条件等知识的准确性。因此，创作的手法只可想象不能幻想。 于是，我除了翻阅多本有关恐龙的书刊，并上网查找恐龙资料，做了近万字的札记，下载了不少图片。在这基础上，我开始了故事的初步构思。由于编辑要求按王博士提供的资料进行创作。有几篇已构思的故事，不得不放弃。如写鸭嘴龙和副龙栉龙头顶有空心的骨质冠——可发声的“喇叭”。我构思了一篇《奇妙的“鼻子喇叭”》，是写它们遇上暴龙，用“喇叭”相互报警得以脱险的故事。虽然不少资料提到这类恐龙，但对这类恐龙是否存在有异议，只好排除。 在今年春节前，在编辑岑建强先生的帮助下，我终于先后完成了《史前霸王·走进大恐龙时代》和《史前霸王·恐龙王国的明星》两书中童话和儿歌部分的创作。并在2010年5月印行出版。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 10:47:07 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 【人教版第三单元】“鲶鱼救活沙丁鱼”科学童话写作辅导与学生习作 | |
| 相关阅读：精彩的仿写——科学童话 教了《要下雨了》和《小壁虎借尾巴》这两篇课文后，小朋友对科学童话产生了浓厚的兴趣。于是，我就借此机会，让孩子仿照课文来编童话故事，把搜集到的关于“下雨前的自然现象”和“动物尾巴作用”写进童话里。这个作业，既能巩固科学知识，又能训练了学生的写作能力，可谓一举两得！为了减低孩子仿写的难度，我也在课堂上略作了指导，今天批下来，感觉大家都写得不错，现选登几篇，供大家赏评： 要下雨了（柳致远） 小白兔到农村里欣赏风景。他看见蛤蟆先生出来玩，就问：“今天怎么有时间出来玩呀？”蛤蟆先生说：“要下雨了，洞里闷得很，我们出来透透气。” 小白兔走到池塘边，看见狗老弟在水池里游泳，就问：“狗老弟，夏天没到你怎么出来游泳啦？”小狗说：“要下雨了，天气太热了，我来洗个澡。” 不一会儿，下起了大雨，小白兔连忙跑到屋檐下避雨。 要下雨了（屠依可） 小白兔走啊走，看见一只乌龟背上有一滴一滴的小水珠。小白兔问：“乌龟爷爷，你怎么流汗了？”乌龟说：“不是我流汗了，是要下雨了，空气很潮湿，小水珠都粘到我背上，就像流汗了。”小白兔说：“原来是这样。” 小白兔继续向前走，他看见了蜘蛛在收网。小白兔问：“蛛蛛弟弟，你为什么要收网呢？”小蜘蛛说：“要下雨了，雨水会把我的网冲掉的，所以我要把网收了。”小白兔说：“原来是这样。” 小白兔继续向前走，看见了青蛙在大声地唱歌。小白兔问：“青蛙哥哥，你为什么这么大声地唱歌呢？”青蛙说：“我喜欢在潮湿的地方生活，现在空气很潮湿，我到岸上来会比在水里舒服，所以我高兴得唱起了响亮的歌。”小白兔说：“原来是这样。” 小白兔赶紧往家跑，刚到家，外面就下起了雷阵雨。 要下雨了（陈语） 一天，小兔子在山坡上割草。他看见小狗躺在灰堆上。小兔子走过去问小狗：“你为什么躺在灰堆上呀？”小狗说：“要下雨了，空气很潮湿，我找一个干燥的地方躺一会儿，这样我感觉很舒服。” 小兔子看见前面花丛中，有许多小蜜蜂和小蜻蜓飞来飞去，撞来撞去。小兔子走上前问：“小蜜蜂，小蜻蜓，你们怎么飞来飞去，撞来撞去呀？”小蜜蜂说：“要下雨了，我们正找个地方躲雨呢，小兔子你快回家吧，小心淋雨。” 小兔子跨起篮子往家跑。天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 相关资料链接： （一）雨前，大部分的昆虫、鸟类、部分水生动物会有特殊反应。 l、猪。“猪衔草，寒潮到”。“猪筑窝，下大雪”。这是因为猪的鼻、嘴部无毛，直接接触空气，对寒冷特别敏感，在寒潮到来之前它有先觉，急忙衔草作窝。天气稍冷便把嘴巴伸入草中，再冷些就会全身钻进草里御寒，母猪的反映更为敏感。所以，见到猪街草，就是寒潮即将来临的预兆。 2、狗。“狗泡水，要下雨”。因为狗身上没有汗腺，炎夏时不能靠毛孔散热，只有靠张嘴、搭拉舌头散热来保持恒温。当嘴和舌均无济于事时，便跳到水塘或小溪里泡水，以帮助散热。因此，发现“狗泡水”，预示天将下雨了。天冷时，狗缩成一团卧在草堆上，用嘴巴当“升温器”，将呼出的热气用来加温肚脐，这预告寒潮将至。 3、蛤蟆。癞蛤蟆也是预报“专家”。它的生理构造特殊，肺像个足球，呼吸功率不大，单靠这样的肺呼吸是不能吸到足够氧气的。所以，癫蛤蟆除了靠肺呼吸外，还得靠皮肤来帮助呼吸。用皮肤呼吸得有个条件，那就是要经常保持皮肤的湿润，使空气中的氧首先溶解在皮肤的粘液中，再由皮肤进入血液。如果皮肤干燥，皮肤的呼吸作用就不可能进行了，这就给它的生活造成了困难。因此，它很怕强光照射和干燥天气，白天就躲在阴暗处，晚上出来觅食。大雨来临前（约1天左右），空气湿度大，它白天也出来活动。这反常的表现正应了“白天蛤蟆出洞，下雨一定”的民谚。 4、鱼。鱼靠呼吸溶解在水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里溶解的氧气多，它就安静地沉栖在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以有“鱼跳水，要下雨”之说。 5、燕子。民间有句“燕子低飞要下雨”的说法。这是因为燕子要吃虫子。碰到天气要下雨的时候，空气里水汽很多，把一些虫子的翅膀弄湿了，就像是飞机荷重过大，飞不动了，但是它们还要飞，那就只能接近地面飞。其次，天气将转阴雨的时候，气压变低，空气里水汽增多，土壤中的一些小虫子也爬出土外，燕了就要低飞去捕虫吃。 6、蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内，晚上外出觅食、喝水、沐浴、蜕皮等活动。但天气特别潮湿闷热时也会逼迫出洞。因此，白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初、天已冷，大蛇出洞，过一两天会下雨。正是“大蛇出洞，大雨咚咚”，“蛇过道、雨来到”的验证。 7、鸡。“鸡宿迟、兆阴雨”。鸡没有汗腺和皮脂腺，由于缺乏散热本领，十分怕热。成鸡以20℃为宜，超过30℃常张口、伸翅以助散热。在炎夏的傍晚，鸡窝内更加闷热，因此发现鸡迟迟不想进窝，这就是雷雨即将到来的预兆。 （二）“燕子低，披蓑（suǒ）衣。”这是由于燕子是以捕食小虫为主要食料的。当天气转坏而要下雨时，空气湿度增大，小虫的翅膀随着小水滴而变软，不能高飞。燕子为了捕食小虫，也就跟着低飞。乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。因为顺着风可使乌鸦的羽毛蓬松。因此，在地面风力很微弱的早晨，观察高枝上栖停的乌鸦头朝向，可确定空中的风向。 傍晚，鸡迟迟不愿入笼，是下雨的预兆。由于雨前住在洞里的小虫因闷热而多爬出地面，附着在草叶上，给鸡造成了觅食的好机会。和鸡相反，鸭子在天要转坏时，进窝早，因它的习性喜高温高湿。 鹁鸪鸟在不同天气里叫声不一样。睛好天气，它不急不慢地叫着“咕咕咕，……”声音清脆，没有拖音。天快转阴雨时，就连叫“咕咕咕-咕，……”声叫得重，拖音长。 当天气即将转阴雨的时候，黄骊鸟会发出类似猫叫的声音。夏秋季节，日出或黄昏时，猫头鹰两三声连叫，并在树枝东跳西跳，很不安宁，叫声低沉像哭泣，这是天将下雨的天象。 蜜蜂最适宜于天气睛朗、气压较高的情况下飞行。另外，天气愈好，植物花蕊分泌的甜汁愈多，诱惑蜜蜂的能力也愈大。早晨蜜蜂都出窝采蜜，天气睛。傍晚迟迟不回窝，明天继续睛朗。反之，则预示阴雨将来临。 蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出的。椐一般观察，夏天由雨转睛前2小时左右，蝉就叫，而晴天转阴天时，蝉不叫。这是因为下雨前，它的发音薄膜潮湿，振动不灵。相反，天气转好，空气干燥，薄膜振动有力。 天气转坏时，蚂蚁显得非常忙碌，有的忙于往高处搬家，有些则来回运土垒窝。一般说，窝垒得越高，降水也就越大。还有一种大黑蚂蚁垒的窝，往往在次日风的来向部分垒得高些。 借尾巴（郑翘楚） 小壁虎爬到一棵树下，看见一只啄木鸟站在树干上捉虫吃。小壁虎说：“啄木鸟阿姨，您把尾巴借给我，行吗？”啄木鸟说：“不行啊，我要用尾巴支撑身体呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到一棵大树上，看见一只小松鼠在树上跳来跳去。小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到一片草坪前，看见一只孔雀在展示自己的新衣。小壁虎说：”孔雀叔叔，您把尾巴借给我，行吗？“孔雀说：”不行啊，我要用尾巴吓唬野兽呢！”孔雀又说：“小壁虎，你的尾巴不是有再生能力吗？”小壁虎转过身一看，它又长出一条新尾巴啦！！ 相关资料链接： 对动物来说，尾巴必不可少。一旦它们失去了尾巴，就会给它们带来许多麻烦和灾难。 游泳用的尾巴鱼的各种游泳动作，是依靠鳍的运动。如果断了胸鳍，鱼就前沉；若把背鳍切除，鱼便后沉。假如把尾巴，即尾鳍割去，鱼便失去方向，不能前进。这说明鱼体是靠尾巴推进转向的。 飞行用的尾巴鸟的尾巴在飞行时起着舵的作用。在短短的鸟尾巴上，丛生着又长又宽的羽毛，展开时好像扇子，能够灵活转向。 平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠种类很多，它们都有一条粗壮而有力的尾巴。平时，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撑身体。在跳跃时，尾巴就像“称杆”，以维持身体的平衡。 袭击用的尾巴生活在热带地区的非洲鳄，体长5米，重约1吨，尾巴又长又粗，这是相当危险的“重型武器”。当非洲鳄见到猎物在河边饮水时，只须用尾巴一扫，就把猎物打落水中，然后张开大嘴，饱餐一顿。 警告用的尾巴美洲的响尾蛇是一种毒性很强的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一条条角质的环纹，这些角质环纹膜围成了一个空腔，当其尾巴晃动时，在空腔内就有气流振动，发出声响。这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食方法。 捕食用的尾巴蝙蝠白天栖息在较暗的地方，晚上才出来捕捉昆虫。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷缩，和后肢之间的皮膜构成一个吊篮形。蝙蝠为什么要装成吊篮形？因为它依靠这个“隐身秘法”，可以捕捉身旁较大的昆虫。 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。 鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。 草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作"苍蝇拍"，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇. 家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。 最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。 小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上; 啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。 最没有用的当数猪尾巴，又短又小，只能作为小摆设而已。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 10:48:11 打印 回复 短信 | ||
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