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首 页 > 语文 > 语文试题库 > 五年级 > 【下册】第四课:《把铁路修到拉萨去》练习、作业、测试 人气指数:[ 6781 ] 
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1 【下册】第四课:《把铁路修到拉萨去》练习、作业、测试
人教版小学语文五年级下册第四课:《把铁路修到拉萨去》练习、作业、测试

相关链接:《把铁路修到拉萨去》教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=20180

【作业或练习】

《把铁路修到拉萨去》练习

一、用“∨”选择带点字的读音。

妖娆(ráo náo)     隧﹙suì  shuì﹚道    机械﹙jiè xiè﹚   

青藏﹙zàng zhàng﹚    狰狞﹙níng  líng﹚    巍峨﹙wèiwēi﹚

二、根据句子意思写成语。

用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大,无济于事。(    )

顾不得吃饭,忘了睡觉。形容非常专心努力。        (    )

三、写出下面这句话的意思。

风火山,这只巨大的拦路虎,一次次低下了高傲的头。
______________________________________________________________________

四、结合课文内容回答:

把铁路修到拉萨去,这句话多次在文中出现,起到什么作用?
作者:裴老师作文培训班     2010/11/29 14:11:11     打印   回复   短信

2 《把铁路修到拉萨去》练习、作业、测试
《把铁路修到拉萨去》综合练习

一、看拼音写词语。
nà  hǎn   qīng xiè    wèi láo    qín xián 
(   )  (    )  (    )  (    )
tián jìng    mǐn miè    dòng chá    ēn huì
(    )  (    ) (     )  (    )

二、根据例子在括号里填上恰当的词语。
雨雪――(风雷)  潮涨落――(    ) 亭台――(    )
朝霞――(   ) 城市――(    ) 山清水秀――(    )  

三、用修改符号修改下面的病句。
1、大雨陆续下了三个小时。
2、请同学们坚持教室的卫生。
3、上星期五,我们班开办了“爱我家乡”的活动。
4、他为爱护国家财产光荣地献出了生命。
四、把下列成语补充完整,并且把它们按照下面的类别进行分类。(6%)
(  )歌燕舞 悲痛(  )绝 百花争(  ) (  )咤风云 
( )( )有神 ( )天喜地 痛不( )生 ( )天立地      兴高(  )烈  呼天(  )地 欣喜(  )狂  山明水(  ) 
形容人物痛苦的                             
形容人物高兴的                             
描写美好景色的                              
形容人物形象的                         

五、阅读理解
               
  在我们楼前,有一棵靠银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
  这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。
  它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的,又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
  春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的摸样,绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风过,摇下一树金片。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供养料。
  银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发觉,并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。
啊  银杏树  你高大的形象  给人奋进的力量  你那闪光的品德 给人以深深的启迪  银杏树  我赞美你 
1.给短文加上一个合适的题目。
2.在文中找出下列词语的近、反义词
稀疏的反义词(     )   直立的近义词(      )
3.在文中找出一个表示看的词语      
写出5个你积累的表示看的词语               
4.给短文最后一个自然段加上标点
5.短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读?       
6.在第一、二小节中,你最欣赏哪一句,把它抄下来,并说说喜欢的理由。
句子                           
理由                           
7.概括文章第四自然段的段意
                          
8.全文是抓住了银杏树的                   来记叙的。
9.银杏树的“光的品德”是什么?
作者:裴老师作文培训班     2010/11/29 14:13:04     打印   回复   短信

3 【下册】第四课:《把铁路修到拉萨去》练习、作业、测试
《把铁路修到拉萨去》同步训练(1)


一、看拼音写词语。

 wēi é   yāo ráo   chéng xiōng    kāi záo

(   ) (    ) (      ) (     )

 yín zhuāng sù guǒ      fèi qín wàng shí

(         )    (         )

二、辩字组词。

调:diào (    )难:nán(    ) 度: dù(    ) 给:gěi(    )

  tiáo (    )   nàn(    )  duò(    )   jǐ (    )

三、词语填空。

( )装( )裹  ( )( )以待  ( )( )而飞

( )水车( )  ( )以( )日  废( )忘( )

七( )八( )  ( )家( )户  ( )功( )绩

四、选择恰当的字填空。

    已   以  

严阵( )待  争论不( )  夜( )继日  ( )经

    及   极   级   汲

始料不( )  物( )必反  ( )取  ( )别

    新   薪

改过自( )  杯水车( )  釜底抽( ) ( )陈代谢


【参考答案】

一、看拼音写词语。

  巍峨  妖娆  逞凶  开凿  银装素裹  废寝忘食
二、辩字组词。

度:dù(极度)
  duó(猜度)
 
调:diào(调查)
  tiáo(调整)
 
难:nàn(遇难)
  nán(困难) 

给:ji(给予)
  gěi(送给)

三、词语填空。

(银)装(素)裹  (严)(阵)以待  (不)(翼)而飞

(杯)水车(薪)  (夜)以(继)日  废(寝)忘(食)

七(嘴)八(舌)  (千)家(万)户  (丰)功(伟)绩

四、选择恰当的字填空

严阵(以)待  争论不(已)  夜(以)继日  (已)经

始料不(及)  物(极)必反  (汲)取  (级)别

改过自(新)  杯水车(薪)  釜底抽(薪) (新)陈代谢



《把铁路修到拉萨去》提升训练(2)


一、补充下列短语。

(    )的黄山  (    )的面目  (    )的青藏高原

(    )的冰渣子 (    )的难题  (    )的建设者

(    )的空气  (    )的长龙  (    )的露珠

(    )的风火山
二、下面的句子运用了哪些修辞方法,请把答案写在括号里。 

1、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!(  )

2、海底是否没有一点声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。()

3、地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?  (  )

4、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (  )

5、我们怎会忘记老师对我们六年辛勤的培育? (  )
三、阅读短文,回答问题。

  随着一声(令 今)下,阵阵(暴 爆)破声响(砌 彻)雪域高原,风火山(遂 隧)道开凿了。一条长长的“铁龙”,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木赴,(跨 挎)过巍(饿 峨)的昆仑山,将通过这里,穿越“世界屋脊”青藏高原,到达雪域圣城──拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏高原铁路,这就是造福广大人民的青藏铁路。

1、用“/”把括号里不恰当的字划掉。

2、辨字组词。


跨(  )
垮(  )
胯(  )
阵(  )
陈(  )
陆(  )
副(  )
幅(  )
福(  )

3、用“____”画出文中的一个比喻句。

4、文中破折号的作用是什么?

_______________________________________________________________

5、“世界屋脊”是什么意思?

_______________________________________________________________

6、这段话主要写了什么内容?

_______________________________________________________________

【参考答案】

一、补充下列短语

  (巍峨)的黄山  (狰狞)的面目  (美丽)的青藏高原

  (坚硬)的冰渣子  (新)的难题  (伟大)的建设者

  (清新)的空气  (蜿蜒)的长龙  (晶莹)的露珠

  (长长)的风火山


二、下面的句子运用了哪些修辞方法,请把答案写在括号里 

1、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!(拟人)

2、海底是否没有一点声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。(设问)

3、地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?    (疑问)

4、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?  (反问)

5、我们怎会忘记老师对我们六年辛勤的培育?    (反问)
作者:裴老师     2013/7/30 10:35:08     打印   回复   短信

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