|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 五年级 > 【上册】第五课：《古诗词三首•泊洲瓜洲•秋思•长相思》同步练习题、作业 | 人气指数:[ 8595 ] |
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 【上册】第五课：《古诗词三首•泊洲瓜洲•秋思•长相思》同步练习题、作业 | |
| 人教版小学语文五年级上册第五课：《古诗词三首•泊洲瓜洲•秋思•长相思》同步练习题 相关链接： 1.《天净沙•秋思》说课稿、教案、实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=16450 2.《泊船瓜洲》课堂实录、教案、说课 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=20052 3.《长相思》教案设计、课堂实录、说课、反思 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=20061 【作业或练习】 ⒈当堂测评：背诵三首诗词，默写《泊船瓜洲》和《秋思》。 ⒉请在正确的读音后打“√” 京口瓜洲一水间（jiàn jiān） 钟山只隔数（shù shǔ）重（chónɡ zhònɡ）山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还（huán hái）。 ⒊读一读，写一写。 洛阳 榆关 河畔 帐篷 ⒋按要求填空。 ⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。 这句诗出自（ ）朝诗人王安石的《 》，全诗表达了诗人真挚的（ ）之情。其中“绿”的意思是（ ），还”的意思是（ ） 全句诗意是（ ） ⑵洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 这句诗出自宋朝诗人（ ）的《 》，在诗人眼中，乡愁犹如（ ）， 读着这首诗，我仿佛看到了（ ）。 ⒌向大家推荐表达思乡情感的诗词或歌曲。 一 我能在带点汉字正确注音下标上自己喜欢的记号。 泊（bó pō）船瓜洲 京口瓜洲一水间（jiān jián） 欲作家书意万重（zhòng chóng） 钟山只隔数重山（shǔ shù） 二 我能在带点字词的正确意义下标上自己喜欢的记号。 春风又绿江南岸： A 长江 B 江河 行人临发又开封： A 捎信的人 B 走路的人 故园无此声： A 老的，旧的，过去的 B 本来，原来的 欲作家书意万重： A 书本 B 信 三 我会填。 1．选择最恰当的字填入括号内，并说说理由。 旺、浓、闹 ① 红杏枝头春意（ ）。 起、动、翻、皱、拂 ② 风乍起，吹（ ）一池春水。 2．自由填字： ① 春风吹（ ）了树梢，吹（ ）了小草。 ② 春风吹（ ）了河水，吹（ ）了花苞。 四 我认真地读了诗句，所以我会填。 1．我知道“春风又绿江南岸”中的“绿”不仅是指绿色的意思，还指 。 2．“行人临发又开封”说明 。 3．我知道《长相思》是一首 ，而不是诗。 五 我已经读懂了《长相思》，而且还能用我自己的话说出它的意思呢。 |
||
| 作者:爱文 2010/7/30 7:42:24 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《古诗词三首•泊洲瓜洲•秋思•长相思》同步练习题、作业 | |
| （人教）五年级上册古诗三首《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》课课练 基础训练 一、看拼音，写词语。 luò yánɡ yú ɡuān hú pàn qiān zhànɡ dēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 间┌jiàn（ ） 重┌chónɡ（ ） └jiān（ ） └zhònɡ（ ） 还┌huán（ ） 更┌ɡēnɡ（ ） └hái （ ） └ɡènɡ（ ） 三、辨字组词。 ┌泊（ ） ┌洲（ ） └伯（ ） └州（ ） ┌何（ ） ┌洛（ ） └河（ ） └格（ ） ┌勿（ ） ┌榆（ ） └匆（ ） └愉（ ） 四、默写《泊船瓜洲》和《秋思》。 泊船瓜洲 . . . . . 秋 思 . . . . . 五、读下面的诗句，解释加粗词的意思，并用自己的话说说诗句的意思。 1．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 绿： 还： . 诗句的意思： 2．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 意万重： 诗句的意思： 3．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 聒： 诗句的意思： 综合应用 六、课内阅读。 长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 有感情地朗读《长相思》，想象诗中描绘的情景，把它改写成一个故事。 七、课外阅读。 望天门①山 李白 天门中断②楚江开，碧水东流至此回③。 两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。 [注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。 1．填空。 （1）这首诗用“ ”描写山的险峻，用“ ”描写山的秀美。 （2）这首诗用“ ”描写水的湍急，用“ ”描写一叶孤舟。 2．根据注释，说说诗句的意思。 3．这首诗表达了诗人 的思想感情。 拓展提升 八、写出下列诗句所运用的修辞手法。 1．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ） 2．烽火连三月，家书抵万金。 （ ） 3．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （ ） 4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （ ） 5．春种一粒粟，秋收万颗子。 （ ） 九、读句填古诗。 1．走进公园，当看到荷花池中的荷花即将开放时，我不禁大声吟诵起 朝诗人 的著名诗句“ ， ”。 2．当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会自然地吟诵起 朝诗人 的《 》：“ ”。 3．老师常用《汉乐府•长歌行》中的“ ， ”告诫我们，要趁年轻，好好学习，不要到老，一事无成，只留下伤悲。 参考答案： 五、1．吹绿 回 春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。 2．形容要表达的意思很多 秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多，竟不知从何说起。 3．声音嘈杂 入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡。 七、1．（1）天门中断楚江开 两岸青山相对出 （2）碧水东流至此回 孤帆一片日边来 2．天门山紧锁江面，绝壁千仞，势如斧劈。长江流至天门山，猛地转弯，向北流去。两岸的青山相互争比地出来，仿佛在欢迎那从西边驶来的一叶孤舟。 3．新鲜喜悦 |
||
| 作者:爱文 2010/7/30 7:54:13 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《古诗词三首•泊洲瓜洲•秋思•长相思》同步练习题、作业 | |
| ⒈当堂测评：背诵三首诗词，默写《泊船瓜洲》和《秋思》。 ⒉请在正确的读音后打“√” 京口瓜洲一水间（jiàn jiān） 钟山只隔数（shù shǔ）重（chónɡ zhònɡ）山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还（huán hái）。 ⒊读一读，写一写。 洛阳 榆关 河畔 帐篷 ⒋按要求填空。 ⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。 这句诗出自（ ）朝诗人王安石的《 》，全诗表达了诗人真挚的（ ）之情。其中“绿”的意思是（ ），还”的意思是（ ） 全句诗意是（ ） ⑵洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 这句诗出自宋朝诗人（ ）的《 》，在诗人眼中，乡愁犹如（ ）， 读着这首诗，我仿佛看到了（ ）。 ⒌向大家推荐表达思乡情感的诗词或歌曲。 一 我能在带点汉字正确注音下标上自己喜欢的记号。 泊（bó pō）船瓜洲 京口瓜洲一水间（jiān jián） 欲作家书意万重（zhòng chóng） 钟山只隔数重山（shǔ shù） 二 我能在带点字词的正确意义下标上自己喜欢的记号。 春风又绿江南岸： A 长江 B 江河 行人临发又开封： A 捎信的人 B 走路的人 故园无此声： A 老的，旧的，过去的 B 本来，原来的 欲作家书意万重： A 书本 B 信 三 我会填。 1．选择最恰当的字填入括号内，并说说理由。 旺、浓、闹 ① 红杏枝头春意（ ）。 起、动、翻、皱、拂 ② 风乍起，吹（ ）一池春水。 2．自由填字： ① 春风吹（ ）了树梢，吹（ ）了小草。 ② 春风吹（ ）了河水，吹（ ）了花苞。 四 我认真地读了诗句，所以我会填。 1．我知道“春风又绿江南岸”中的“绿”不仅是指绿色的意思，还指 。 2．“行人临发又开封”说明 。 3．我知道《长相思》是一首 ，而不是诗。 五 我已经读懂了《长相思》，而且还能用我自己的话说出它的意思呢。 |
||
| 作者:裴老师作文培训班 2010/11/28 21:45:15 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |