《古诗词三首•泊洲瓜洲•秋思•长相思》同步练习题、作业
（人教）五年级上册古诗三首《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》课课练
基础训练
一、看拼音，写词语。
luò yánɡ yú ɡuān hú pàn qiān zhànɡ dēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
间┌jiàn（ ） 重┌chónɡ（ ）
└jiān（ ） └zhònɡ（ ）
还┌huán（ ） 更┌ɡēnɡ（ ）
└hái （ ） └ɡènɡ（ ）
三、辨字组词。
┌泊（ ） ┌洲（ ）
└伯（ ） └州（ ）
┌何（ ） ┌洛（ ）
└河（ ） └格（ ）
┌勿（ ） ┌榆（ ）
└匆（ ） └愉（ ）
四、默写《泊船瓜洲》和《秋思》。
泊船瓜洲
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秋 思
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五、读下面的诗句，解释加粗词的意思，并用自己的话说说诗句的意思。
1．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
绿： 还： .
诗句的意思：
2．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意万重：
诗句的意思：
3．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
聒：
诗句的意思：
综合应用
六、课内阅读。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
有感情地朗读《长相思》，想象诗中描绘的情景，把它改写成一个故事。
七、课外阅读。
望天门①山
李白
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③。
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
1．填空。
（1）这首诗用“ ”描写山的险峻，用“ ”描写山的秀美。
（2）这首诗用“ ”描写水的湍急，用“ ”描写一叶孤舟。
2．根据注释，说说诗句的意思。
3．这首诗表达了诗人 的思想感情。
拓展提升
八、写出下列诗句所运用的修辞手法。
1．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）
2．烽火连三月，家书抵万金。 （ ）
3．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （ ）
4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （ ）
5．春种一粒粟，秋收万颗子。 （ ）
九、读句填古诗。
1．走进公园，当看到荷花池中的荷花即将开放时，我不禁大声吟诵起 朝诗人 的著名诗句“ ， ”。
2．当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会自然地吟诵起 朝诗人 的《 》：“ ”。
3．老师常用《汉乐府•长歌行》中的“ ， ”告诫我们，要趁年轻，好好学习，不要到老，一事无成，只留下伤悲。
参考答案：
五、1．吹绿 回 春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。
2．形容要表达的意思很多 秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多，竟不知从何说起。
3．声音嘈杂 入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡。
七、1．（1）天门中断楚江开 两岸青山相对出
（2）碧水东流至此回 孤帆一片日边来
2．天门山紧锁江面，绝壁千仞，势如斧劈。长江流至天门山，猛地转弯，向北流去。两岸的青山相互争比地出来，仿佛在欢迎那从西边驶来的一叶孤舟。
3．新鲜喜悦