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| 首 页 > 语文 > 北师大版 > 北师二下教案 > 第八单元：体育世界 教学设计 | 人气指数:[ 1240 ] |
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| 1 | 第八单元：体育世界 教学设计 | |
| 教学目标： 1、认识本课17个生字，会写10个汉字。能用自已喜欢的方法独立识字。 2、正确读词，理解词语。 3、通过本课的学习，培养学生坚强的意志，遵守规则的品质，激发创新精神，培养爱国之情。 过程与方法：通过拼读学会本课的生字，了解各种体育运动。感受体育运动的威力 教学重点： 1、学会本课生字新词，进一步锻炼自己独立识字的能力 2、丰富学生的体育知识，丰富语言的积累，培养坚强的意志品质等 教学难点： 1、学会本课生字新词，进一步锻炼自己独立识字的能力 2、丰富学生的体育知识，丰富语言的积累，培养坚强的意志品质 教学过程： 一、 导入 引导学生观察画面：看看图中的小朋友在做什么？用“有的……有的……有的”这个句式说一说。 二、 新课 （一） 自学 自读。提示：遇到不认识的字怎么办？ (圈起来；问别人；联系上下文猜一猜；借助拼音读) (二) 交流 读课后“说一说”，同桌互查。交流收集的关于奥运方面的资料信息。 （三）诵读 诵读短文，感悟积累 读懂读通，巩固生字新词，有感情地朗读，积累背诵 （四）探索 创设情境，拓展思路 1、启发谈话 2、自由结合，创意合作。 3、活动汇报，师生评价 三、听故事、谈感受： 1、听老师讲《零的达破》的故事。2让学生讲讲自己听到了什么？有什么感受？引导学生体会作为中国人民的自豪之情。 2、介绍体育名星。 四、“做光荣榜” 师：刚才老师介绍了很多体育名星，老师有个办法，把他们贴到光荣榜上，让更多人了解他们，好不好！ 1、独立做“光荣榜”。 2、小组合作做“光荣榜”。收集同类资料的同学自行分组合作完成。 本课作业 1、抄写本课的生字。 2、写几则有关体育的名言。 |
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| 作者:独行者 2010/4/8 18:24:34 打印 回复 短信 | ||
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