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| 首 页 > 语文 > 人教教案 > 高语必修二 > 《米洛斯的维纳斯》教案 | 人气指数:[ 1300 ] |
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| 1 | 《米洛斯的维纳斯》教案 | |
| 清冈卓行 教学重点：1、深刻探讨文中含义深刻的语句及作者表达的情感。 2、培养在阅读中抓关键词语来把握文意，分析思路，领会文章主旨的能力。 教学方法：自读法、提问法、讨论法 学法指导：熟读—掌握方法—质疑问难—运用 教学时间：一课时 教学内容和步骤 一、导语设计 出示或投影“维纳斯塑像”图画。 美，一个古老的话题，它伴随着人类文明，像一本生动的教科书。那到底什么是美呢？怎样才算美呢？“沉鱼落雁，闭月羞花”的女子，我们说她美；“泪光点点，娇喘微微”的女子，我们亦说是一种美；建筑史上的奇迹，意大利的比萨斜塔，我们说它美。更有甚者，米洛斯双臂残缺的维纳斯在人们的眼里也是一种美的展示，这是为什么呢？下面，就让我们在日本当代作家清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》一文中揭开谜底吧！ 二、解题 米洛斯的维纳斯，又称“米洛斯的阿佛洛狄忒”，是希腊神话中的爱与美的女神。相传是古希腊艺人雕刻的。雕像于1820年发现于希腊米洛斯岛，为半裸全身，面容俊美，身材匀称，衣衫滑落至髋部。引人注意的是她双臂的残缺，虽给世人带来无限惋惜，但同时又成了历代艺术家、哲学家、文学家永谈不衰的话题。本文作者清冈卓行再观赏了维纳斯的雕像后，产生了一个奇怪的念头——“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”。作者以独到新颖的艺术感受力，从美神肩下本应伸展或弯曲的两条玉臂的空荡处放飞想象，挥洒笔墨，表明了自己对美的看法和对艺术的创作观点。 三、研习课文，探讨文章主旨 1、找出作者的基本观点 明确：“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。” 2、划分课文，理清思路 明确：全文分三部分 （一）（1－3节）写作者对米洛斯的维纳斯的赞誉和评价。 （二）（4－6节）写作者对所有复原方案的批评。 （三）（7节）从手的象征意义角度，评议维纳斯断臂的奇妙合理。 3、研习第一部分 提问：维纳斯双臂的失去给了作者怎样的感受？他是怎样具体阐述这种感受的？（在文中找） 明确：感受——“这是一次从特殊向普遍的毫不矫揉造作的飞跃”，“一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求”。 一种神秘气氛 一次飞跃 多种生命之梦 一次追求 无数秀美玉臂 神秘奋然一跃 概括：维纳斯双臂的偶然丧失却产生了整体美的艺术效果，给了人们一种整体美的艺术感受。 4、研习第二部分 提问：用文中原话谈谈作者对恢复双臂方案产生极端厌恶的真正原因是什么？ 明确：复原双臂 受到限制 失去“丧失”美感 5、研习第三部分 提问：为什么只有失去“双臂”，才能放射出变幻无穷的生命光彩呢？ 明确：失去双手恰好给了人们想象的空间，是人们想象出它以各种形式出现的双手所带来的魅力。 必失双臂 生命光彩 才能有梦幻曲 6、讨论：文章三部分内容之间的关系。 明确：文章第一部分从正面论述失去双臂却能带来整体美的艺术效果。第二部分，从反面论述复原双臂的维纳斯反而不会超越“丧失”的美感。第三部分则用雕塑美学理论来侧面探讨米洛斯的维纳斯必须失去“双臂”才可能存在梦幻曲。除此之外，失去肉体的任何一部分都不可能产生此效果，也就是说并不是随意的缺失都会形成“美”。这样更增强了作者观点提出的坚定性。 四、全文板书设计 维纳斯 秀丽迷人 不朽 （特殊） 五、结合语境，探讨欣赏文中意义深刻的语句 用多媒体显示文中含有深意的句子（见课文或课件） 六、探究阅读 讨论引申：作者清冈卓行从出土的米洛斯的维纳斯的断臂谈起，阐发了一番有关“缺憾的美感”的美学道理。其实，中外的艺术家很早就懂这个道理并付诸于实践，创作了大量优秀的作品。请同学们试举几例。 例一：画家在画“深山藏古寺”时，画面上不出现古寺，而只见和尚担水沿山道而进的情景；画家在画“踏画归来马蹄香”时，画面上不出现一朵花，而只画马蹄的周围跟了很多蜜蜂；齐白石的一幅画上，画一根枯枝攀出，站立一只鸟，别无所有，却能让人感到环绕着这只鸟的是一个无限的空间和天际群星相接应的神境。 例二：如雕塑作品中罗丹的《沉思》。这尊雕像充分表现了一个思考者的深沉睿智，给人以无限遐想的空间。尽管罗丹很吝啬地只将头部刻画出来，相对于完整的人体，无疑是不完整的，是有缺憾的；但它恰恰是沉思的核心和艺术主体的灵魂，,也正体现了清冈卓行所说的“借舍弃部分来获取完整的艺术之美”。 例三：布鲁尔的《绝望的手》更能体现“缺憾”能够使观览者产生无限遐想的观点。艺术家为了表现人物的某种感情，通常是借助人的面部表情和人的整个身姿动态的，而这部作品仅通过一只手使人感到此人正在面前痛苦地挣扎，而你却无法对它进行帮助。这尊雕塑中“存在着同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。” 七、课文总结 清冈卓行以其敏锐的目光重新审视了历来为人们称颂但又难以从正面述记其美的维纳斯，阐述了很多新颖的观点。可以说这篇文章真正从艺术的角度诠释了米罗斯的维纳斯何以有“断臂美神”“美的缺憾”“残缺美”等神秘的雅称。同时，文章也启发和激励我们对艺术的热爱，不断提高我们的审美素养。 |
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| 作者:书生意气 2010/4/2 9:38:28 打印 回复 短信 | ||
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