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首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂五下教案 > 口语交际:有意思的地名 人气指数:[ 1881 ] 
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1 口语交际:有意思的地名

教学目标 
 (一)知识与技能:
1 培养学生的沟通能力。
2 培养学生倾听的能力。
 (二)过程与方法:
明确交际内容——掌握交际方法——创设情境,互动交流 
 (三)情感态度与价值观:
锻炼学生的口语交际能力。
教学重点   培养学生清楚表达的能力和认真倾听的好习惯。 
教学难点  清楚表达,并能说得生动有趣。 
课时划分:一课时 
教学过程: 
一.读题,明确交际内容 
  1今天张老师来给你们讲个故事《古琴台的来历》
  2 读题,读书中的故事。

二.读交际要求,掌握交际方法 
 1 你们知道那些有意思的地名呢?今天我们来分组交流一下 
 2 交流要求:
 (1)比一比谁说得生动有趣。
 (2)其他同学认真听,听后评一评,推选最好得全班交流。

三.创设情景,进行口语交际 
 1 参照上述方法,小组内进行交流。 
 2 教师巡视,适时指导、鼓励。
 3 小组推荐代表向大家交流。
 4 全班评议。
作者:教改先锋     2010/3/31 21:21:41     打印   回复   短信

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