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| 首 页 > 语文 > 高中 > 高中作文教学 > 巧用省名法，含蓄有味道——“最美人物”素材速用解析 | 人气指数:[ 737 ] |
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| 1 | 巧用省名法，含蓄有味道——“最美人物”素材速用解析 | |
| 体例：范本+（范本所用）素材还原+素材运用揭示 具体操作： 1．选文：选择一篇范文或者经典文段，其对素材的运用一定是完整而且精彩的； 2．素材还原：对其中运用的素材（时事素材、人物素材、寓言哲理素材……）进行还原（比如，如果文中运用了苏东坡乌台诗案后被贬谪的事件，就需要还原乌台诗案和苏东坡在其中的活动及如何获罪等事件的始末，但需要以高度概括的语言将事件复述下来，而不是事无巨细地介绍这段历史；其中，要看到寓言哲理类素材的特殊性，这类素材一般较短，可以找到其原文，摘抄下来）； 3．素材运用揭示：所选范文或者文段选用此则素材的亮点是什么、运用的亮点是什么、怎样让素材为文章加分…… 字数：2400字左右 备注：所选文章或者文段中运用的素材可能不止一二，这时，就需要选择主要的素材来写，1-2则既可。 巧用省名法，含蓄有味道 ——“最美人物”素材速用解析 【佳作示例】 行胜于言 张保振 今年，从“最美教师”张丽莉，到“最美司机”吴斌，再到“最美路人”周冲，英雄大爱无疆的行动，感染了无数人：“最美”一词，成为网络搜索热词。此情此状，让人深感：动民以行不以言。 无论古今，人民群众最重实际行动。人民群众的文化程度，也许参差不齐；阅历经历，更非可见可测，但他们对人的判断，往往八九不离十：哪个真好，谁人可赞，只要看看他的行为，就能来个“一口准”。 这样的事例，很多。当年在大庆油田，当出现“井喷”时，有这样一位老石油工人，不顾腿伤，扔下拐杖，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，从而保住了油井。于是，有群众称他为“铁人”，并自发向其学习靠拢。 再如，当年在兰考，发现有困难农民离乡时，有这样一位县委书记，顶着凛冽的寒风，带领县委一班人下乡，走进灾民中，看望贫困户。靠群众，找出路；靠大干，搞自救，让老百姓有了欢笑。他死后，万人泪送。 还有，一位地委书记退休后，不仅婉言谢绝进省城安享晚年的机会，而且主动走进荒山，义务植树，一干就是22年，建成了一个价值达3亿元的林场，并将林场无偿献给国家。于是，有了“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，退休又钻山沟沟，二十多年绿荒山，分文不取乐悠悠”的民谣流传。 事情就是这样：感人心者，莫先乎情；动人心者，莫先乎行。再昂扬的话语，也抵不过一个微小的行动。行动，往往是最实际的“讲话”、最权威的“发言”。人民群众，常常就是从一个人的行动中，尤其是一个肩负职责的领导者的细微行动中，读懂他内心的“细语”，捏准他心底的“小九九”。 这就要，多重行。这种行，是从我做起，“看我的”“跟我上”，而不是从他人做起，“听我的”“给我上”，只当“演说家”，不当“实干家”；只当“评论员”，不当“运动员”。须知，事业靠“行”不靠“言”，动民靠“行”不靠“谈”。 这就要，弃虚言。做不到的，不要把大话说在前头；能做一，不要硬说成二；本来是规划中的事，不要硬说成是已进行甚至是要实现的事。更不可口言是，身行非，人前一个样，人后一个样，像个“两面人”。须知，人民群众个个都是“孙大圣”，人人都有“火眼金睛”：花言骗不了人，巧语蒙不了人，不着边的话语更忽悠不了人。 司马迁在《史记·儒林列传》中说：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”多言，不会使河流改道，也难使荒山披绿。力行，即便是南水，也能北调；即便是凡人，亦能揽月。生活正是这样：多言不如多行。多行才能动民。只有行之动民，才能使国兴民乐，天地和谐。 【素材还原】 1.铁人王进喜 王进喜，1923年生于甘肃省玉门县。15岁到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。1950年春，他成为新中国第一代钻井工人。1970年病逝，享年47岁。 1960年，王进喜带领1205钻井队参加东北松辽石油大会战。在万人誓师大会上，他喊出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口号。当时，钻机到了，没有吊车和拖拉机，汽车也不足，他便带领全队工人用撬杠撬、滚杠滚、大绳拉的办法，“人拉肩扛”，把钻机卸下来，运到井场，把40米高的井架竖立在茫茫荒原上。1960年4月29日，1205钻井队准备往第二口井搬家时，王进喜右腿被砸伤，却仍坚持工作。由于地层压力太大，第二口井打到700米时发生了井喷。危急关头，王进喜不顾腿伤，扔掉拐杖，带头跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷。房东赵大娘看到王进喜领着工人不管白天黑夜地干，饭做好了也不回来吃，感慨地说：“你们的王队长可真是个铁人哪！”余秋里得知后，连声称赞大娘叫得好。在第一次油田技术座谈会上，余秋里号召4万会战职工“学铁人、做铁人，为会战立功，高速度、高水平拿下大油田”。 2.县委书记的好榜样焦裕禄 焦裕禄，山东省淄博市人，1922年出生在一个贫苦家庭。1946年入党。1962年底，调到河南省兰考县，任县委书记。 兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝灾害侵袭的老灾区。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头下到齐腰深的洪水里察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进当地农民的草庵、牛棚，与他们同吃同住同劳动。1964年5月14日，焦裕禄被肝癌夺去生命，年仅42岁。他临终前的遗愿，就是在他死后，把他运回兰考，埋在沙堆上，他说：“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。” 【素材运用揭示】 无论是王进喜，还是焦裕禄，都有感人的事迹和动人的言语，但作者现在要论证的中心论点是“行胜于言”，这样就该从“重在行动”这个角度选择并叙述材料。只有这样，叙述材料时有侧重点，才能够恰到好处地论证中心论点。正因为这样，作者在使用他们的材料时，才不涉及他们的言论。 王进喜和焦裕禄，都是妇孺皆知的“最美人物“。这样一来，他们的材料虽然恰切、典型，但不够新颖。如此，运用他们的材料时应该怎么办？聪明的作者用了省名法——就是在叙述他们的突出事迹时，有意识地省略了他们的名字。这样处理，正是因为他们的事迹，我们每个人都耳熟能详，所以，即使不点名，我们也能够知道是谁的事迹。也正因为这样，不点名也就给了读者思考、联想的余地，感觉格外有味道。 可以说，恰切、典型但陈旧的“最美人物”素材，我们不妨使用省名法给以包装后再使用，这样，便能够因含蓄有味道而让读者欣赏不已。 |
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| 作者:2013教育人 2013/8/25 21:09:46 打印 回复 短信 | ||
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