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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 三上作文 > 人教版语文园地四口语交际：“观察中的发现”参考资料大全 | 人气指数:[ 3607 ] |
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| 1 | 人教版语文园地四口语交际：“观察中的发现”参考资料大全 | |
| 人教版三年级语文上册语文园地四口语交际：“观察中的发现”参考资料大全 相关链接：人教版三年级语文上册语文园地四：“观察中的发现”口语交际说课设计、教案、实录、反思 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=18178 【口语交际】 这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以自由组合，互相交流。 【活动指导】 小学生怎样学会观察生活 陈爱保 三年级是学生习作练习的起始年级。从低年级的“写话”到中年级的“习作”，写的比重明显加大，不仅写的内容宽泛了，而且写的次数也增多了。在作文教学中，我发现有好多同学不会写作文。当我发现其他同学作文写得好的时候，我就让他读给大家听，有些同学经常有这样的体会：听了某某同学朗读的这篇作文后，觉得自己也经历过，怎么就没有想到要把它写成文章呢？”有时，我刚把作文题目写在黑板上，有的同学思如泉涌，挥笔成章，有的同学却望着题目干瞪眼，冥思苦想也写不出来，叫苦说：“嗨！没什么可写的！” 这是什么原因呢？我想，其中的一个重要原因就是平时不注意观察生活和积累素材，所以才感到“没的可写”。 同学们要想写好作文，就要热爱生活，学会做生活的主人。一个不热爱生活的人，他不可能发现生活中的美；一个对集体活动不关心的人，也不可能写出精彩感人的集体活动的场面；一个对周围事物不仔细观察的人，当然也不可能把事物写具体、写生动。那么，怎样观察生活呢？ 第一、观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅先生说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特殊的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑；表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗？理解透彻了吗？ 作文要写得真实，观察必须准确； 作文要写得具体，观察必须细致； 作文要写得深刻，观察必须透彻。 世界上的事物千差万别，千变万化，即使是同一棵树上的两片树叶，只要仔细观察，善于抓住特点，也能找出它的细微的变化。 第二、观察生活要善于抓住特点。法国著名作家莫泊桑说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过的和没有写过的特点。”比如说，写人，同学们在日常生活中就必须注意观察人的活动，观察人所在的环境的特征变化。 通过耐心而细致的观察生活，进而抓住事物的特征，并且把自己的真实感受记录下来，就能较快地提高观察能力、分析能力和写作水平。 第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。比如，老作家冰心在《走进人民大会堂》一文中开始写走进人民大会堂的心情：“走进人民大会堂，使你突然地虔敬肃穆了下来，好像一滴水投进了海洋，感到一滴水的细小，感到海洋的壮阔无边。”接着写万人大礼堂的屋顶：“你定了神，抬头望。你望见高高的圆穹上，饱满圆大的葵花蕊中，一颗伟大的红星，发射着条条灿烂的金光。三重荡漾的波浪形的灯环内外，嵌满了璀璨的围拱的群星。”下面写座位：“在这里，看不见一根‘承天’的‘八柱’。从上下三层九千七百多个座位上，上望庄严阔大的主席台，群众和领导者之间，没有一丝视线上的间隔。”人民大礼堂一根柱子也没有，这是个很新颖的设计。没有柱子，就不会挡住台上台下的视线。冰心老人为什么要特别写到这一点呢？她说：“就是想象征在我们国家里，领导同人民群众之间是没有一点隔阂的。”这种思考和联系，深化了文章的主题，如果只停留在把观察到的东西如实地写出来，就达不到这样的效果。 总之，发散学生思维，让学生在审题中善抓关键，把握重点，选准角度，学会从不同的方向思考问题，用不同的方法解决问题，就能有助于学生克服障碍，提高审题、解题的能力。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/2 11:14:56 打印 回复 短信 | ||
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| 【活动指导】 怎样观察人 一、如何从站姿判断人 每个人都有自己习惯的站立姿势。国学家指出，不同的站姿可以显示出一个人的性格特征。 站立时习惯把双手插入裤袋的人：城府较深，不轻易向人表露内心的情绪。性格偏于保守、内向。凡事步步为营，警觉性极高，不肯轻信别人。 站立时常把双手置于臀部的人：自主心强，处事认真而绝不轻率，具有驾驭一切的能力。他们最大的缺点是主观，性格表现固执、顽固。 站立时喜欢把双手叠放于胸前的人：这种人性格坚强，不屈不挠，不轻易向困境压力低头。但是由于过分重视个人利益，与人交往经常摆出一副自我保护的防范姿态，拒人于千里之外，令人难以接近。 站立时将双手握置于背后的人：性格特点是奉公守法，尊重权威，极富责任感，不过有时情绪不稳定，往往令人莫测高深，最大的优点是富于耐性，而且能够接受新思想和新观点。 站立时习惯把一只手插入裤袋，另一只手放在身旁的人：性格复杂多变，有时会极易与人相处，推心置腹。有时则冷若冰霜，对人处处提防，为自己筑起一道防护网。 站立时两手双握置于胸前的人：其性格表现为成竹在胸，对自己的所作所为充满成功感，虽然不至于睥睨一切，但却踌躇满志，信心十足。 站立时双脚合并，双手垂置身旁的人：性格特点诚实可靠，循规蹈矩而且生性坚毅，不会向任何困难屈服低头。 站立时不能静立，不断改变站立姿态的人：性格急躁，暴烈，身心经常处于紧张的状态，而且不断改变自己的思想观念。在生活方面喜欢接受新的挑战，是一个典型的行动主义者。 二、如何从坐姿判断人 在电车或是普通座椅上，常将左脚跨在右脚之上者，通常均是患有脑溢血的人，而且他们的脸色较常人要红，这是由于右脚的关节不能自由活动而导致的现象，由于右脚有毛病，很难将其置放在左脚之上所造成的后果。 通常，不论哪只脚在上，大凡摆在上面的那只脚易于疲劳。当脚部出现疲劳现象时，可做脚腕部位的上下运动及扇形运动，促使毛细管扩张，促进血液循环，将会大大有益于缓解病症。 坐稳后两腿张开姿态懒散者，一般的说来都比较胖。这种人由于腿部的肉过多，行走不十分方便，说得比较多而做得相对要少。这类人属于豪言壮语型，头脑中想的事情经常是被夸大了的。 坐下时左肩上耸，膝部紧靠，致使双腿呈X字形的人，一般均比较谨慎，但他的决断力特差，也缺少男子汉的气魄。即使是一个男性，他也是比较女性化的男性。如果你对他有过多希望的话，其结果多为失望。 坐下手臂曲起，两脚向外伸的人，其决断力十分迟钝。每天他都在不断地计划些事物，但却什么也实现不了。这种人的理想与行动非常不协调，喜欢做白日梦。如果与此类人共事，相信一年中会出现不间断的纠纷。 坐下时两脚自然外伸，给人以一种十分沉着冷静印象的人，属直情径行类型。这些人大都身体健康，对疾病的抵抗力很强。就命运而言，他也是非常幸运的。 坐下时，一只手撑着下巴，另一只手搭在撑着下巴的那只手的手肘之上，且架着“二郎腿”的人，大都不拘小节，面对失败亦能泰然自若。不过，如果你被这种人迷惑住，他会厚颜无耻地去逃避责任，甚至对你使出各种利己而卑鄙的手段。 双肩端起，一脚架放在另一只脚之上作出庄重堂皇之态的人，虽然志向远大，但却缺乏具体计划，致使他的志向如空中楼阁一般，无法实现。 坐在车上两脚长伸在外，妨碍通道，同时将双手插在口袋里的人，大多是贫困潦倒之人。如果其相貌长得不好，通常伴有恐吓或胁迫他人的行为。对这种人，最好采取敬而远之的态度。 两脚弯曲，两手架在桌上伏身看书的人，容易患甲状腺异常及筋肿等疾病。如果是近视眼的人，他也可能会稍稍抬起屁股看书。 坐着看书时，脚尖坚起，同时眼睛不断向上翻的人，肯定是个急性子。这是一种天生的个性。即使他有很多看书的时间，但他还是显得非常匆忙，无法平心静气地看书。 驼着背看书的人，大多是高龄人，这种风貌是借着领取退休金颐养天年的作风。 在读书时，用手撑着下巴且姿势不良的人，其读书效率极差，同时此一姿态也是他的理解及记忆均有困难的人的象征。一个真正求学的人，是不会用这种不良姿态读书的。 跪坐在桌前，两手大张撑在桌上并不时左右观看者，如果他的神态又很怡然自若，那这就是一种计划大事业的姿态。 将脚伸出桌底，并经常用手抚弄桌角的人，是缺乏劳动意念的人，很难成就大事。 两脚前伸，同时作出俯卧姿态看书的人，常常是患有胃病的人。一个胃有毛病的人在进餐之后极易作出此种姿态。 一只脚跪坐，另一只脚直立下垂的看书姿态，通常是瘦型老人，多半把眼镜架在鼻梁下方。凡患胃及肾病之人，多属此类型的人。 坐下后，把一只脚伸出去，而把重心放在另一只脚的女性，是一位非凡的自豪家。可是，如果过份自信的话，反而会使她变成一位厚颜无耻的女性，使她的身心都无法正常发展，进而变得非常虚假。 坐下后两脚同时倒向一方的人，是一个长时间站立工作的人的特有的习惯。在百货公司里长期工作的女性，其坐姿通常如此。这种坐姿的人，常能坚持自己的立场，不论别人如何批评，她都不加理睬，也可以说是位脸皮很厚的女性。 坐下时，脚尖朝外，臂部与椅子紧密相贴，这种人非常耿直干脆，直觉感十分发达。 坐下时重心向中，第一脚趾轻触地面，脚尖部位稍稍离开而正坐的方式，是一种健康的坐姿。 三、走路姿势与性格 走路时用大踏步的方式进行的人，其身体非常健康而善良，此种人十分好胜而顽固。 走路姿态非常柔弱的人，精神也十分衰弱，即使他的体格很健壮。当他一遇到精神上的打击，就立刻崩溃。 拖着鞋子走路的人，抑或说是鞋跟磨损较严重的人，缺乏积极性，不喜欢变化，此外亦无特殊才能，在命运方面容易受阻。不过，由足脚力学的观点来看，此种姿态在医学上有重大意义，关于这一点我们将在后面加以详细介绍。 以小快步伐行走的人性情急躁，或许是由于腿短的原因所致。不过，走得快的话，心情自然较为急迫。“先悲而后泣，后泣而先悲”，悲与泣是有因果关系的。 与小快步相反，爱迈大步且顺一直线悠哉游哉步行的人，如果是女人这样走路，那么她的独立心很强，而且不太顾家。 行进时步伐零乱的人，其神经不太健全，通常会背叛其亲长，或遭到破产的命运。 一面走路一面回头看的人，其猜忌心与妒嫉心特别强烈。 步行时上身很小摆动的人，为长寿之相。同时，这种人也较具有蓄财之心。 走路时将身体往前弓的人，在其往后的命运中的运势不会太好。 走路时把右肩抬起来的人，是权威主义者。古代时的官吏或教师大多属于此类。 不抓吊环，而仅抓环上的皮革的人，可说是洁癖家，他觉得环圈任何人都拉，一定有细菌。他也是位欲意极强的人。 只用指尖勾住吊环的人，其独立自主心极强。如果是男性，他个性比较高傲，虽然他有时也听别人的话，但决不附和雷同。 紧握吊环的人，喜欢将手与吊环完全接触，如此他可获得掌握感。他的独占欲比他人加倍强烈，同时他也十分希求安定。 一个人一只手抓两个吊环的人，其依赖心很强，或是意志薄弱的人，或是他已非常疲劳了。 用指尖捏着吊环，无论电车如何晃动，他都站得极稳，他的手指只不过是形式上的抓抓而已。他是非常慎重的人，不太依赖别人，同时做任何事都考虑得很周到。 虽然抓住了吊环，但手却不停的在动的人，是有神经质的人，也表示出他内心十分不稳定。 人的心有多深 从经验来看，喜欢说谎的人有下面几个特征： 1. 上下唇不合：嘴唇上下唇不合或者歪掉的人基本上讲出的话可能不实在。 2. 凸眼：俗语说凸眼无形，眼睛比较凸的人通常讲话比较不实在，话中可能有问题或目的。 3. 鼻不正：从正面看鼻子有点歪掉的人通常很难缠，讲出的话让人很难分辨是真的还是假的。 4. 牙齿疏漏：牙齿稀疏有点漏风的人讲话喜欢乱讲，纯粹只是为了好玩，讲的很有趣，惹的全场开心。 5. 目不正视，眼睛代表一个人的心和想法，讲话时眼睛没有正视对方，可能是心虚或者正在讲的话有问题。 6. 未语先动唇，没有讲话之前脸上会有一些不自然的动作，例如嘴唇部分先抽动，这代表他讲话的内容可能是不实在的。 7. 未语先咬唇，舔唇：讲话咬唇和舔唇都代表下意识的动作，可能表示下面所讲的话有问题。 当然对于这些特征来说，也并非绝对的正确，任何规则都要分场合和环境，在一种情景下正确的东西换个环境就可能是错误的。所以，这些经验只能灵活运用。 忠义者的特征 忠义者是各种单位引进人才的一项重要标准；忠心的人可靠，可以和同事有效地沟通。这种人可以从以下几个部分判断： 1. 额头宽阔，眼睛明亮坚定。这样的人往往有着明确的追求，一旦有了自己的目标就会全力坚定地付出。 2. 无论站姿还是坐姿，挺胸抬头，目光直视别人。 3. 嘴唇厚重，嘴角不上翘。 4. 说话没有多余的小动作，眼角向左扬而不是向右。 当然，面对一个诚实的人，我们都会有直观感觉，通过其外表、表情、行为可以解读对方发出的信息，这些基本的特征可以作为判断依据，但并不仅限于这么多。 四、人不可“貌”哪些相 人的相貌说到底是“天生如此”，附带了人天生的某些性格因素，同时我们还要看到环境对人的塑造作用，同样的相貌处于不同的环境，其气质就会大相迥异，趋向也会截然不同，所以我们看人要看环境，看背景，看对象，不能拘泥于陈规。 一般地说，我们要从以下几个方面抛开外貌的束缚： 1. “丑人”应当受到尊重。按照通常的标准，我们都对所谓的“丑人”印象不好，但是要知道，这个世界不是在比赛谁长得好看，而是谁的能力强。所以，面对别人的缺点，尤其自然因素的缺陷，要懂得尊重别人；多看看别人的思想和素质，不要一味以貌取人。 2. 任何规则都有例外。本章所说的操作性内容，只是概率很高的一般原则，具体情况还要自己体会运用。不同的人有不同的特征，具体分析才有可能得出正确的结论。 3. “相”来自父母，内在的气质才是永久的，要多多解读相貌背后的信息。 4. 外貌往往成为一些人的骄傲资本，拥有较好外貌者容易沉迷于自己的外表优势中，而放弃一些勤奋与努力，所以常常貌不惊人者成功的更多。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/23 10:58:59 打印 回复 短信 | ||
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| 【活动指导】 如何观察动植物 一,首先是要学会使用科学的形态术语来观察和描述植物。 要对植物观察的主要是六大器官，即根、茎、叶、花、果实和种子。一般都是按照由下到上的顺序，根、茎、叶、花的顺序观察植物。 比如，我们要看所要观察的植株是具有直根系还是须根系？是乔木、灌木还是草本？是直立的还是缠绕或攀援的？茎干是圆形的还是方形的或者是三棱形的？茎干上面是否有刺？叶子是簇生还是对生、互生还是轮生？叶具有平行脉还是网状脉？是单叶还是复叶？叶子边缘有没有锯齿？花什么颜色？有几个花瓣？雄蕊几个？属于哪个类型？子房的位置如何？是否形成花序？是什么类型的花序？果实的形状什么样？属于哪个类型？等等。有时还要对花做认真细致的解剖观察，把子房的位置、心皮和胚珠的数目等都要搞清楚，否则就无法得出正确的结论。 在解剖观察的基础上，需要查阅植物检索表，核对植物志、植物图册等上的插图，从而确定植物的名称。有时，为了准确，我们自己鉴定的结果还要经过有关专家的确定。就这样，日积月累，我们就可以识别好多植物了。 二,植物的主要形态术语 一株植物所有根的总称叫根系。由一条明显的主根和各级侧根组成的根系叫 直根系。主根不发达，由茎基部节上生出许多不定根组成的外观呈须状的根系叫 须根系。主根 侧根 不定根。茎生叶 基生叶 节 节间 乔木： 有明显主干且分枝远离地面，高度一般在5米以上的树木。 灌木： 没有明显主干，在近地面处即发生分枝的树木，高度一般在5米以下。 藤本： 自身不能直立，需通过缠绕或借助卷须等特殊器官攀援他物上的植物。有木质藤本如山葡萄和草质藤本如牵牛两类。 草本： 地上茎木质部不发达，通常较柔软，外表常呈绿色，并且一般不能加粗生长的植物。 完全叶： 具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶 不完全叶： 只有叶片，缺乏叶柄或托叶，或两者都没有的叶 叶片 叶柄 托叶 叶基 叶缘 叶尖 叶脉 禾本科植物的叶 叶片 叶舌 叶耳 叶鞘 对生 互生 轮生 基生 平行脉 网状脉 单叶 复叶 全缘 有锯齿 浅裂 深裂 全裂 羽状复叶 掌状复叶 三出复叶 完全花： 具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分的花 不完全花： 缺少花萼、花冠、雄蕊、雌蕊任何一部分的花 花柄 花托 萼片 花瓣 雄蕊 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 十字形花冠： 花瓣4个，排成十字形。如香花芥。 蝶形花冠： 5个花瓣排列成蝶形，其中最上一片最大叫旗瓣；侧面两片叫翼瓣；最内两片叫龙骨瓣。如胡枝子。 蔷薇形花冠： 5个花瓣排列成辐射状。如龙牙草 唇形花冠：花瓣基部联合，上部上下裂开形成两唇。如糙苏。 管状花冠：5个花瓣合生成一管状或筒状。如蓟。 舌状花冠：花冠筒短，上部向一边张开，展平成舌状。如蒲公英。 二强雄蕊：雄蕊4枚，2长2短。如藿香。 四强雄蕊：雄蕊6枚，4长2短。如香花芥。 二体雄蕊：豆科植物的雄蕊9枚合生，1枚分离。如歪头菜。 单体雄蕊：雄蕊多数，花丝合生成1雄蕊管。如冬葵。 聚药雄蕊：菊科植物5个雄蕊的花丝分离而花药聚合在一起。 总状花序 如糖芥 穗状花序 如车前 柔荑花序 如垂柳 头状花序 如蒲公英 轮伞花序 如藿香 复伞形花序 如柴胡 单心皮雌蕊：由一个心皮组成的雌蕊。如豆科。 离生心皮雌蕊：每个心皮组成一个雌蕊，许多分离的雌蕊集生于一朵花的花托上。如草乌、毛茛等。 合生心皮雌蕊：由两个或两个以上心皮合生为一个雌蕊。由于心皮合生时，常常在花柱和柱头部分没有合生，因此可以通过花柱或柱头的数目来判断合生心皮雌蕊的心皮数目。 子房位置的判断： 在花时根据子房与花托愈合与否来判断 在果时通常根据宿存花萼在果实上的位置来判断 子房上位 子房上位 子房半下位 子房半下位 子房下位 子房下位 由子房发育为果实：子房壁外层 外果皮子房壁中层 中果皮 子房壁内层 内果皮 胚珠 种子 胎座 珠柄 假种皮 珠被种皮 受精卵 胚 受精极核 胚乳 常见果实： 核果 浆果 梨果 荚果 角果 蒴果 瘦果 颖果 翅果 坚果 双悬果 蓇葖果 |
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| 作者:裴老师 2013/7/23 11:04:48 打印 回复 短信 | ||
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| 【口语交际例文】 例文一：观察中的发现 前几天，我在路旁的小树林里，发现了一只蜘蛛。那只蜘蛛刚织出一张新网。突然，一只绿莹莹的蚂蚱跃出草丛，一头撞在了蜘蛛网上，蚂蚱一下被黏在网上，它拼命地挣扎，可怎么也解脱不了。蜘蛛马上得到了讯息，一下子冲了过去，麻利地用后腿抛起一团又一团的丝线将蚂蚱卷起，绕成纺锤形，这使得蚂蚱动弹不得。最后蜘蛛用一根细丝把卷起的蚂蚱拉到网中间，慢慢地享用美食。 说到这儿，你们一定想知道蜘蛛是怎样吃掉食物呢？我后来从法布尔的《昆虫记》里得知了答案。 原来蜘蛛并不直接咀嚼昆虫的身体，而是用钳角的毒液将它麻痹，然后从嘴里吐出一种酵素消化液注入昆虫体内，这种消化液能将蛋白质溶解成汁液，这样蜘蛛就可以大口大口地允吸溶解后的肉汁。最后蜘蛛会把剩余的残渣吐出来。 大自然真是太奇妙了，我们只要仔细观察就能发现许多奥秘。 作者：柴悄悄 例文二：观察中的发现 星期天早上，我从梦中醒来天已大亮，爸爸妈妈早已去各自的单位值班去了。单我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧刷好牙、洗好脸，就去吃妈妈早已为我准备好的早点。 我一边吃，一边玩弄着桌子上的东西。忽然我发现还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，鸡蛋滴溜溜的直打转真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转的又快又直，时间又长。可刚从冰箱里拿出的那个鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜的躺在桌子上转不了了。 小荷作文网 www.zww.cn 噫，真是邪门！我一下子来了兴趣，有去转那个“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在转呢！只是怎么回事呢？ 小 荷 作文网 我有不停地转着那个鸡蛋，一边转一边探索着它的转与不转的原因。突然，那个“罢工”的鸡蛋“扑”的一声掉到地下，蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，一不小心把桌上另一鸡蛋带到了地上。咦，这是一个熟蛋！我突然明白了它门转与不转的原因了，我恨不得马上告诉大家。 因为熟蛋的蛋黄凝结在一起所以转的时候是一个整体在转，才转的时间长。而生蛋是一个半固体不能跟着蛋壳一起旋转，鸡蛋自然就转不了了。 啊！我今天好高兴，我真了不起，我发现了生蛋与熟蛋转与不转的秘密。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/23 11:09:29 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 人教版语文园地四口语交际：“观察中的发现”参考资料大全 | |
| 【活动指导】 观察中的发现 ■我愿写 生活中，你留心观察了什么事物？是怎么观察的?有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？请仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自定。如果你在进行连续观察的同时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。 ■我能写 世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系，我们只要细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。本次习作要求同学们写下平时观察中的新发现，或是观察中发生的事。有两种习作形式供同学们选择，一是自拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事情进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。 ★经典发现 观察中的发现 我在家里养了一只蝗虫。我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳来跳去，似乎对周围的环境很感兴趣。 吃过早饭，我看它好像肚子饿了,便到草丛里摘了几片叶子，放进玻璃瓶里，只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。蝗虫为什么不吃呢？我跑到草丛里去观察其它蝗虫是怎么吃草的，刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。我想：蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢？我赶紧回家做了个实验，结果是这样的：把草横铺在瓶底，它不理不睬；把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。看来，蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。 我有个朋友跟我一样也养了蝗虫。我马上跑到他的家里，把这个发现告诉他。他按我说的方法把草从横铺的瓶底拿起来，坚着放在瓶子里，蝗虫很快就开心地吃起来了。 只要细心观察，我们一定能有所发现，我们的生活也会过得更有意义，更加多彩。 ◇ 思想发现 1、小作者观察了什么？【蝗虫是怎么吃草的。】 2、小作者通过观察，发现了什么？【蝗虫有抱住草叶吃的习惯。】 ◇ 方法发现 小作者是怎样通过观察，发现了这个秘密的？ 【观察自己家的蝗虫：“只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。” 观察草丛里的蝗虫：“刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。” 小作者的猜测：“蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢？” 通过实验，证实猜测：“把草横铺在瓶底，它不理不睬；把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。” 得出结论：“看来，蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。”】 ◇ 知识发现 1、“不理不睬”是什么意思？【对别人的意见或态度没有反应。】 2、从文中哪些词句可以看出作者观察得很认真？【“只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。”“刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。”“把草横铺在瓶底，它不理不睬；把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。”】 ☆ 温馨提示 一、写作前先观察。 法国作家莫泊桑被誉为世界短篇小说之王，他曾经拜当时著名的作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。这个故事告诉我们一个事实：观察是写作的基础。 确实，观察是作文素材的来源。平时有的学生怕作文，一拿起笔起来就“望天花板”，总觉得没东西可写，或者不知道该写什么，从何写起。究其原因，是没有观察的体验。只要我们实实在在观察了，就会发现作文原来就是把自己看到的形状、颜色，听到的声音，闻到的气味，尝到的味道，摸到的感觉……写下来而已，我们自然会觉得作文轻松、容易了。 二、观察中有思考。 在观察的基础上要思考，想一想自己日常生活中留心观察到的一些自然现象包含有什么道理。你可曾思索过为什么某些动植物或事物都有一些特殊的地方呢？比如：猫走路为什么没有声音？大雁为什么飞行时常成“人”字或“一”字形呢？喇叭花为什么早晨开花白天合起来？树干、草茎为什么都是圆的或近似圆的而没有方的？太阳光为什么可以分为七色光？雨雪都是从天上落下来的，为什么形状不一样呢？你也许养过自己喜欢的小动物，如：小猫、小狗、小鸡、小乌龟；也许种植过一些花草，如喇叭花、指甲花、一叶兰等，你可从它们的生活习性、成长过程中，观察到了哪些有趣新奇的现象？你可曾探究过为什么会出现这种现象？ 三、思考中细探索。 怎样把自己观察和发现的过程写具体呢？重点要解决这样几个问题：自己是在怎样的情景中观察的？是怎么观察的?发现了什么新现象？为探求问题自己是怎么做的、怎么想的？结果怎样？还要注意用形象生动的语言表达自己发现时的喜悦和激动、心得和感受。下面是一位同学写“发现爬山虎秘密”的习作片段，请你仔细阅读，体会他是怎样把观察和发现的过程写清楚、具体的。 “我走到满是爬山虎的墙壁前，轻轻拨开它的叶子，顺着枝条找去，我发现，大约每隔4厘米，长一片叶子，叶子对面生出1厘米左右的卷须，每个卷须上长出1至7个绿色或褐色的小点儿：绿色的，像个小吸盘；褐色的，干巴巴的像壁虎爪子上的趾，它们紧紧地“抓”在墙上。我抓住枝条，用力往外扯，嘿，卷须断了，粘在墙上的小点点，却纹丝不动。于是，我找来一根针，轻轻划破小点点的表面，用手一摸，有黏糊糊的浆液，在小点点下面的墙壁上，还有一圈已经凝固的黄色液体呢。一定是它把小绿点固定在墙上的。我用针去刮黄液，刮了一层又一层，可黄液总也刮不完。啊，原来这些黄色的黏液已经渗进墙里，它们凝固后使小点点与墙连在一起了。爬山虎就是这样，随着枝条的蔓延生长，卷须上的小点不断分泌出黏液与墙壁粘连，织成了绿色的叶网。“ 这个片段中，小作者为了揭开爬山虎是怎样爬上又高又陡的墙壁的秘密，对爬山虎做了细致入微的观察、深入的探索，文中“走到”“拔开”“发现”“找”“抓住”“扯”“划破”“摸”“刮”等动词的准确运用，清楚明白地交待了自己发现过程，突出小作者那种可贵的探索精神。在观察过程中，他还进行了想象，比如写卷须的样子时，“绿色的”小点，联想到“小吸盘”，“褐色的”，联系到“壁虎爪子上的趾”等，既生动又形象，且叙事条理很清楚，这样的写法值得我们学习。 ■我会写 ◇ 构思尝试 同学们，看了上面的文章，相信你一定在构思自己的作文了吧！你准备写什么，一定心里有数了吧，拿起笔，请在下面的横线上列出文章的构思提纲。 ◇ 现场表达 现在就让我们以“观察中的发现”为题，给同桌、老师……说一说，要求把自己的发现说清楚:例如什么时候发现的，什么地方发现的，发现了什么，发现的东西是怎么样的等。相信你一定会说得不错的。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/23 11:11:38 打印 回复 短信 | ||
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