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| 首 页 > 历史 > 教案练习 > 史高选修四教案 > 【人教版】第五单元第2课无产阶级革命导师恩格斯学案与练习 | 人气指数:[ 1464 ] |
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| 1 | 【人教版】第五单元第2课无产阶级革命导师恩格斯学案与练习 | |
| 制作：孟志强 [教学目标] 恩格斯人生价值观和历史唯物主义世界观的确立及原因。《英国工人阶级状况》主要内容。恩格斯对马克思办祝贺表现。“第二提琴手”的含义。恩格斯领导国际工人运动的表现，丰富发展马克思主义。《家庭私有制和国家的起源》。 [教学重点] 恩格斯的理论研究和革命实践活动 [教学难点] 恩格斯唯物主义世界观树立的原因和“第二提琴手” [教学过程] 一、成长历程 １、帮助劳动人民的信念 ２、由革命民主主义到共产主义的转变 二、第二提琴手 １、与马克思的伟大合作 1844年9月，与马克思合写《神圣家族》一书，批判黑格尔哲学中的唯心主义，阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的一些重要原理。 1845～ 1846年间两人合著 一书，指出物质生活资料的生产是社会存在和发展的基础，社会存在决定社会意识，系统地论述生产力和生产关系之间的辩证关系，探讨历史上各种所有制的形式，论证资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。 为了把科学社会主义同工人运动结合起来，恩格斯和马克思于1846年初在布鲁塞尔建立 ，同各国的社会主义团体建立联系，宣传科学社会主义。恩格斯出席同盟在6月召开的第1次代表大会，向大会阐述科学社会主义的基本原理，把旧的同盟改组为共产主义者同盟。他为新的同盟先后起草两个纲领草案： 和 。 1848年欧洲爆发资产阶级民主革命。马克思、恩格斯受共产主义者同盟中央委员会的委托，为德国无产阶级制定了行动纲领 。德国三月革命爆发后，他们立即回国参加革命斗争。 ２、支持马克思的革命活动 1850年，恩格斯重返曼彻斯特，重新从事他十分厌恶的经商活动，长达20年。他这样做的一个重要原因是为从经济上帮助马克思一家度过艰难生活，支持马克思完成《资本论》的伟大创作。马克思对恩格斯的这种自我牺牲精神深为感动。 恩格斯还在科学研究上帮助马克思，就各种理论问题同马克思交换看法，向他提供资本主义企业经营活动的资料，协助他从理论与实际的结合上完成 的理论体系。 三、国际工人运动的领袖 １、独立领导工人运动 1883年3月马克思逝世，恩格斯独立担负起指导国际工人运动的任务，教导各国社会主义者从本国的实际情况出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地商定本国革命的方针和策略。 1889年7月，在他的直接领导和关怀下，各国社会主义政党建立第二国际，进一步团结和发展了国际无产阶级的革命力量，使社会主义运动获得广阔的发展。他帮助和指导德、法、英等国社会主义政党开展反对左、右倾机会主义的斗争。 先后写出《1845～1885年的英国》、《〈论住宅问题〉一书第二版序言》、《〈法兰西内战〉一书导言》、《1891年社会民主党纲领草案批判》、《〈英国工人阶级状况〉1892年英国版序言》等序文和书信，深刻地批判了各种机会主义思潮，指导各国党制定正确的纲领和策略，丰富和发展了科学社会主义。 ２、坚持和发展马克思主义马克思与世长辞。 恩格斯立即停下自然辩证法的研究，把主要精力用于整理《资本论》第2卷和第3卷，完成战友的未竞之业。1884年恩格斯写了 这部重要著作，用唯物史观阐述人类早期发展的历史，分析原始公社制度解体和以私有制为基础的阶级社会形成过程，揭示了私有制、阶级和国家产生的途径和形式，阐明了国家的实质和国家消亡的历史必然性。这部著作对研究古代史和马克思主义国家学说具有重大指导意义。 四、恩格斯晚年及评价 恩格斯(1820～1895) 马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级的领袖。他把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格和学术被世人世代铭记和颂扬。 阅读下列材料：材料一马克思和恩格斯都是德意志人。他们博学多才，关心人民疾苦，立志为人类的幸福而奋斗终生。他们有共同的认识和理想。1844年以后，两人开始了终生的合作，并共同创立了马克思主义理论。 材料二无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成立统治阶级的无产阶级手里，并尽可能快地增加生产力的总量。 ——《共产党宣言》 材料三让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 （1）试说明材料一与材料二之间是怎样的关系？ （2）材料一中指出马克思、恩格斯能够创立马克思主义理论的因素有哪些？ （3）材料二中指出了怎样的观念？ （4）材料三中体现了作者怎样的态度？ |
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| 作者:孤独 2011/7/30 9:09:57 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】第五单元第2课无产阶级革命导师恩格斯学案与练习 | |
| 1．马克思主义诞生的最基本的前提是 A．工业革命和资本主义经济深入发展 B．工人阶级斗争的不断发展壮大 C．马克思、恩格斯亲自参加工人运动的实践 D．人类创造了丰富的优秀文化成果 2．马克思主义的诞生与下列哪些国家和地区的历史经验有密切的关系： A．英法美 B．英法俄 C．美法德 D．英法德 3．马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观是在 A．《德意志意识形态》 B.《资本论》 C.《共产党宣言》 D．《法兰西内战》 4．标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学的著作为 A．1844年《神圣家族》 B. 1845《德意志意识形态》 C. 1848年《共产党宣言》 D. 1867年《资本论》第一卷 5．自《共产党宣言》问世。150多年以来，作为科学社会主义纲领文件，被译成200多种文字在世界各国出版，对世界范围产生了不可估量的影响。有关的说法不正确的有 A．五四运动后传入中国由陈望道翻译 B．为“共产主义者同盟”起草的纲领 C．提出了剩余价值学说 D．第一次系统阐述了马克思主义的科学思想体系 6．恩格斯年轻时深入了解工人阶级的生活；关注工人阶级生活状况，由此创作完成了 A．《神圣家族》 B.《家庭、私有制和国家的起源》 C.《英国工人阶级状况》 D.《资本论》第二卷 7．马克思逝世后，恩格斯指导和推动了 A. 青年黑格尔派活动 B. 第二国际前期工作 C. 帮助“正义者同盟”改组 D. 共产国际的成立 8．马克思在《不列颠在印度的统治》中说：英国不管在印度干了多少罪行，但它（客观上）终究造成了印度的革命，毕竟是充当了历史的不自觉的工具。这里的“革命”是指 A．推动了英国的工业革命 B．给印度人民带来了巨大的灾难 C．推动了印度民族起义的爆发 D．在印度传播了先进的资本主义生产方式 9．下列事件依据时间排列正确的一组为 ①第一国际成立 ②巴黎公社成立 ③共产主义者同盟改组 ④第二国际创建 A、②③①④ B、①③②④ C、②①④③ D、③①②④ 10．马克思、恩格斯指出：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件……”“发明家”是指 A．“共产主义者同盟”发起人 B．空想社主义者 C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人 11．下列著作中属于马克思和恩格斯共通过合作完成的有 ①《社会契约论》 ②《共产党宣言》 ③《论法的精神》 ④《资本论》 ⑤《国富论》 A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②④⑤ 12．下列历史人物以其逝世时间较早和最晚的应该是 A．马克思与甘地 B. 恩格斯与孙中山 C. 马克思和孙中山 D.恩格斯和甘地 13．德国是个思想家、诗人和音乐家人才辈出的国度，诞生于德国的文化名人有 ①贝多芬 ②牛顿 ③恩格斯 ④黑格尔 ⑤泰戈尔 ⑥爱因斯坦 A．①③④ B．②④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥ 14. 材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 材料二 现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ——《恩格斯在马克思墓前的讲话》 （１）据材料一归纳马克思重大的理论研究成果 （２）材料二中恩格斯是如何评价马克思的？ （３）结合所学知识谈谈马克思给我们留下怎样的精神财富？ 15. 第二国际领导人考茨基曾说道：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”，“恩格斯在世时，他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着他俩的影响。而现在，他俩都离开我们了。” （１）为什么说“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”？ （２）恩格斯对人类进步事业的主要贡献有那些 |
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| 作者:孤独 2011/7/30 9:12:11 打印 回复 短信 | ||
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