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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 二年级上册口语交际辅导 > 人教版语文园地二口语交际二：“我的想法”辅导与例说 | 人气指数:[ 8994 ] |
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| 1 | 人教版语文园地二口语交际二：“我的想法”辅导与例说 | |
| 人教版二年级语文上册语文园地二口语交际：“我的想法”辅导与例说 相关链接：人教版二年级语文上册语文园地二口语交际：“我的想法”教案与反思，说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=28085 【口语交际】 “我的想法” 王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学们讨论讨论。 【参考例说】 例说一：像王宁一样 2008年9月26日 星期五 晴 我今天举手发言了，发言的题目是“我的想法”。（张老师说）：“王宁自己选自己当劳动委员，对这件事你会怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨论论。”我举手发言说：“要是有一名同学没有带铅笔，我可以借他一支，如果有一名同学shuāi（摔）到地下，我可以扶她起来，我还可以为班级服务，我要向（像）王宁一样，热爱劳动，关心集体。” 例说二：我的想法 王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。 |
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| 作者:pantao 2011/6/28 8:32:16 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 人教版语文园地二口语交际二：“我的想法”辅导与例说 | |
| 【参考资料】 如何说话才能以适当的表达自己的想法？ 在人际沟通交往中，聊天说话是最主要的事，尽管你可能尽力倾听，但如果你想更好地表达自己的想法，那么如何说话就很重要了。关键就在于说话的时机选择、方式方法和是否能应景而言。 1、 说话的时机选择，一般来说，事情分为事前、事中和事后几段。事前如果还没有确定或还没有开始执行（当然也是没有确定的时候）时，可以充分说出自己的想法和观点，一旦确定或开始执行时，我们应记住自己的角色，做好份内的事，否则受伤害的会是你自己及你所在的团体。事中一般来说，应该做好份内的事，不要去肆意妄言，你要知道此时有如执行命令的军队，乱军心者当斩啊。当然处于聊天中时，如果是相合或是拓展的观点可以在对方换气或停歇时接话，如果是反驳，则尽量让对方说话再反驳，当然如果是谈判时事急要扭转，可以从权插话，如果觉得话题已经脱离了原先范围，可以在适当时机转移话题，所有的插、接、转应尽量自然，以保持聊天的氛围和目标达成。事后一般来说，应坚持既往不咎的原则，可以适度总结教训和经验，但应对事不对人，除非是碰到一些没有自知之明的人，否则不必经常敲打、一定要追究责任到人，因为事情一般是集体在做，不是哪个人能单独负责的。 2、 方式方法上，要不同事情尽量用不同的说法。比如，好事可以广播，而坏事，则要先说结果，建立沟通的底线，再来想解决方案。有时如果预计可能会有抵触或难以推进时，不妨先试探性的放话出去，把有可能产生抵触或障碍的方法先以小道或先讨论的形式试探一下，然后再推出甚至得到合理的方式方法。 3、在使用方式方法的同时，我们更加要注意的是要应景，所谓应景，一是要根据当时的环境，二是要根据聊天的对象，俗话说：见人说人话，见鬼说鬼话，不人不鬼说胡话。实际上就是要求我们平时尽量积累广博的知识和准确的识人能力，能对不同的人、在不同的环境下说不同的话以达到目标。 有经验的人都知道，针对不同的对象、不同的事情、在不同的时机，说话的方式不一样。很多沟通技巧都要综合运用，比如要先听后说，要以对方为中心等，书上介绍的沟通技巧也有很多，但是我们每一个人的背景不同、经验不同，因此对沟通技巧的体会和掌握也不同。沟通技巧是实践经验的总结，需要一辈子去学习、体验、训练，在任何时候，心中要有主心骨：沟通中，沟是手段，通是目的。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/15 14:51:52 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 人教版语文园地二口语交际二：“我的想法”辅导与例说 | |
| 【参考资料】如何有效表达自己的想法 如何在工作场合中有效表达自己的想法？以下十点也许可以帮助你。 1、把焦点放在你希望看到的结果上。你希望对方在听完你的陈述后，对他的想法、感觉或行动产生何种影响？ 2、写下你想表达的关键信息。这个信息必须具有吸引力而且简洁。 3、在有限的时间内，尽量包含所有想说的内容。说太多却没有重点的话，不如挑选出精华，让对方了解重点。 4、内容结构清晰。对方很难将你的每句话都听进去，有结构的表达方式，对方会比较容易消化。 5、时刻准备影响对方的情绪。情绪具有传染性，对方会受你的影响，从自己出发，鼓舞对方对你的谈话产生兴趣。 6、表达的方式尽量流畅。如果你使用PPT等辅助器材，确定自己知道PPT之间的连贯性，应该由你主导谈话思路，而不是以辅助器材为主。 7、尽量和对方进行眼神交流。尽量与所有听众眼神接触，如果你和对方之间有东西阻碍视线，那就把东西移开。 8、要变换音量与音调。如果你的语调平平，对方很可能会打瞌睡或无法集中注意力，适时使用停顿、沉默是获取注意力、以及强调某一观点的好方法。 9、谈话中要适时微笑。 10、反复练习。与在自己脑中暗暗思考不同，事先把内容练习说出来，如果有人可以当你的听众那就更好了。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/15 14:53:10 打印 回复 短信 | ||
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