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| 首 页 > 思品 > 思品资料库 > 高政必修四 > 【人教版】 第一课 生活智慧与时代精神 第一框题 生活处处有哲学 教案与练习 | 人气指数:[ 3009 ] |
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| 1 | 【人教版】 第一课 生活智慧与时代精神 第一框题 生活处处有哲学 教案与练习 | |
| 一、知识要点 1、哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2、哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。 3、在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。 4、哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界。 二、探究活动问题答案 1、教材P2探究活动1 （1）人的认识要受到主体、客体等条件的限制，因而使得在排名问题上，学生、家长和老师的看法往往各不相同。 （2）我们只有全面的看问题，才能正确的认识事物。 （3）第三问是这一探究活动的落脚点，可以采取课堂讨论的方式，引起学生对哲学的关注。答案略。 2、教材P3探究活动2 （1）第一问是为了说明哲学并不神秘，就连儿童思考的一些问题也包含着某些具有哲学性质的内容。答案略。 （2）“杞人忧天”给我们积极的启示是任何事物都不是永恒不变的，都是运动变化的，都有一个产生、发展和灭亡的过程。 （3）第三问为了引发学生的思考，并在思考中体悟哲学并不神秘，哲学来源于人们对世界的追问和思考。答案略。 3、教材P4探究活动3 （1）第一个学生是一般性思维，第二个学生是创造性思维。因为两个人的世界观不同，所以思维方法不一样。 （2）正确的思维方法对人们的生活有着积极的促进作用，错误的思维方法对人们的生活有着消极的阻碍作用。 4、教材P4探究活动4 （1）因为只有懂得具体科学知识，并在此基础上形成哲学观念，可以使人变得更加智慧，可以充分的享受快乐。 （2）因为哲学能够指导人们正确的认识世界和改造世界。 三、检测练习： 单项选择题 1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．认识世界需要智慧 C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D改变自然界，需要发展人的智力 2．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明 A．辩证法是本来就客观存在的 B．哲学思想与人们的生活密切相关 C．思考的力量是巨大的 D．哲学就是辩证法 3、哲学的本义是指 A．智慧 B．聪明的人 C．真理 D．爱智慧或追求智慧 4．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是强调 A．马克思是研究哲学的哲学家 B．哲学与生活是不可分割的 C．哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D．不懂哲学的人就不能进步 5．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点 A．是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B．是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C．是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D．是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动 现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。“自然资源是否可以无限制地开发和利用？”“生态环境为什么如此恶劣？”“人类在自身的发展的过程中应怎样处理与自然界之间的关系？”人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们自觉行动。据此回答2——4题 6．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明 A．哲学的智慧源于生活实践 B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C．哲学是一门生活的艺术 D．实践的发展是为了适应哲学的需要 7．为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明 A．哲学不是凭空产生的 B．认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学 C．源于生活的哲学都是科学的 D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证 8．人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了 A．人们改造是金额的水平取决于主观认识 B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C．真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界 D．没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动 答案：A B D C D A B C |
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| 作者:小龙女 2011/6/11 10:27:15 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】 第一课 第一框题 生活处处有哲学 教案与练习 | |
| 【当堂练习】 1、“人们远在知适什么是辩证法以前，就巳经辩证地思考了。”这说明 （ ） A.生活需要智慧，需要哲学 B.人人都懂哲学 C.哲学与人们的生活密切相关 D.思考的力量是巨大的 2、马克思说“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调 （ ） A.马克思是研究哲学的哲学家 B.哲学与生活是密不可分的 C.哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D.不懂哲学的人就不能进步 3、哲学的本义是指 ( ) A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧 4、下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是 ( ) A．哲学和世界观都是人们对于整个人类社会的根本观点 B．哲学是系统化理论化的世界观 C．哲学是关于世界观的科学理论 D．世界观就是哲学，哲学就是世界观 5．著名科学家爱因斯坦曾说，哲学可以被认为是全部科学研究之母。该论断的是指（ ） A．哲学研究的对象是整个人类社会 B．哲学是具体科学存在和发展的基础 C．哲学对具体科学的研究具有指导作用 D．哲学是对具体科学知识的概括和总结 6．恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明 A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展 C．哲学与具体科学互为前提和基础 D．具体科学与哲学之间没有严格的界限 【学后反思】 【课后练习】 1、马克思说： “哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这说明 （ ） ①哲学存在于我们人体之内，存在于我们心中 ②哲学就在我们身边，生活中处处有哲学 ③哲学是对世界以及人与世界的关系的反映 ④哲学的研究对象是世界以及人与世界的关系 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②③④ 2．《人民日报》载文指出，广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深人研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。上述要求符合的道理是 （ ） ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学源于人们对世界的思考 ④人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3．科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。这一事实说明 A．没有系统的哲学知识，就不可能在自己的研究活动中取得成就 B．哲学是具体科学存在和发展的基础 C．具体科学的发展需要正确的世界观和方法论提供指导 D．具体科学是哲学的外在表现形式 ． 4．《人民日报》载文强调，应认真贯彻中央精神，用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，切实把哲学社会科学工作摆上重要位置。之所以要这样做，是因为 （ ） A．哲学是人们对整个世界的正确看法 B．哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具 C．哲学是人类社会发展的重要动力 D．哲学的发展水平是社会文明程度的最主要标志 5．《人民日报》载文指出：“今天，我们深化改革、扩大开放，遇到的矛盾纷繁复杂，更需要哲学的指导。”这是因为 （ ） A．哲学的任务就是揭示事物发展的规律 B．哲学是关于方法论的科学理论 C．哲学思想是人们实践活动的总结 D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 6．《人民日报》载文指出：“在新的历史条件下，坚持科学发展观，就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。”世界观和方法论的关系是 （ ） ①世界观与方法论是同一问题的两个方面 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观 ③不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 ④世界观与方法论是相互决定、相互影响的 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 7．《人民日报》载文指出，马克思主义哲学是人们认识世界、改造世界的重要工具，我们党历来高度重视对马克思主义哲学的研究。我们党之所以高度重视对马克思主义哲学的研究，是因为（ ） ①它为改革开放和社会主义现代化建设提供了思想保证、精神动力和智力支持②它是推动社会变革发展的理论先导 ③它为我们提供了科学的世界观和方法论 ④它在社会发展中发挥着不可替代的重要作用 A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①②④ 8．《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》强调，大力繁荣和发展哲学社会科学，促进哲学社会科学与自然科学相互渗透，为建设创新型国家提供更好的理论指导。 (1)繁荣和发展哲学社会科学有何意义?(8分) (2)为什么要促进哲学社会科学与自然科学相互渗透?(8分) 参考答案 【自主探究1】C 【自主探究2】 (1）从字义上看，哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ; (2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观; (3）从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结; (4）从与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一. 【自主探究3】（1）哲学就在我们身边。①哲学的智慧产生于人类的实践活动；②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；③哲学总是自觉或不自觉的影响我们的学习、工作和生活。 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，正确地看待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导；②哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。 【自主探究4】（1）区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。 （2）联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 【合作探究1】 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观. 特点 零散、自发形成的; 人人都有 自觉形成的、系统化、理论化; 不是人人都有 联系 1.哲学与世界观的研究对象都是整个世界； 2.哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观 错误 倾向 1.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； 2.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 注意 哲学与世界观都有科学和非科学之分 【合作探究2】 (1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。可见，认为“哲学是具体科学的基础”是错误的。 (2)科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。可见，哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。 【当堂练习】CCDBC A 【课后练习】CCCBD AC 8．(1)①哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问。繁荣和发展哲学社会科学，能够指导人们正确地开展实践活动，有效地认识世界和改造世界。②繁荣和发展哲学社会科学，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，在认识世界和改造世界的活动中少走弯路；可以帮助人们形成正确的思维方法，锻炼人们的思维能力，激发人们的想象力和创造力。(8分) (2)①自然科学属于具体科学。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。哲学能够使具体科学研究者树立正确的世界观，形成科学的方法论和思维方式，有利于其取得预期效果。③总之，哲学社会科学与自然科学是相辅相成、相互促进的，使二者相互渗透，有利于它们共同发展，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。(8分) |
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| 作者:小龙女 2011/6/11 10:29:00 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】 第一课 第一框题 生活处处有哲学 教案与练习 | |
| 一．选择题 1、哲学研究的对象是 （ ） A、人类社会最一般、最普遍的问题 B、自然界最一般、最普通的问题 C、人生最一般、最普通的问题 D、整个世界最一般、最普通的问题 2、哲学的任务就是（ ） A为人们认识世界和改造世界提供现实方案 B找到自然界变化发展的根本原因 C指导人们正确地认识世界和改造世界 D发现推动人类社会前进的根本动力 3、哲学产生于人们的 （ ） A、主观想象 B、实践活动 C、独立思考 D、外部世界 4、恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明（） 哲学作为一种思辩活动，与社会生活无涉 哲学的发展都是建立在已有的思想基础上 哲学的发展就是新观点代替旧观点 哲学理论要创新就必须抛弃已有的思想材料 5、“哲学不是在世界之为，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辨证地思考了。”这两段话共同说明了哲学的（ ） A、内涵 B、来源 C、任务 D、性质 6、哲学是刨根问底的学问。人活在世上，不满足于知道眼前的各种事物“是什么”，还有一种强烈的欲望想知道“为什么”，哲学探索的原动力是好奇心，从这个角度来说，最接近哲学家的是儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明了（） 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B、哲学是人们在生活实践中自发形成的 C、哲学能够给人聪明，给人智慧 D、正常的人都具有哲学知识 7、李瑞环同志2005年9月出版的《学哲学用哲学》一书指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。立瑞环的上述言论，主要表明（） 哲学能够正确地指导人们的实践 B、科学的哲学对人们的实践有积极的作用 C、真正的哲学是万能的科学 D、学好哲学是人生的主要任务 8、2005年8月9日《人民日报》载文指出：“哲学在今天不但没有过时，而且格外为人们所需要。”这是因为，真正的哲学可以使我们（） ①正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②正确对待个人进步和社会发展 ③正确对待集体利益和个人利益 ④正确对待进与退、得与失、名与利 A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 9.古人说：“智人则哲。”这句话蕴涵的道理是（ ） A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动中 B．哲学是指导人们更好生活的艺术 C，掌握了哲学就能正确的认识世界和改造世界 D．哲学是系统化、理论化的世界观 10关于哲学和生活的关系，说法正确的是（ ） A．哲学源于生活，又高于生活 B．哲学是十分高深的，与生活无关 C．哲学决定生活 D．哲学是生活之外的思想大厦 11.哲学的任务是（ ） A．让人人都成为哲学家 B．指导人们正确的认识世界和改造世界 C．由感性认识上升为理性认识 D．凭空想象的解释世界 二．问答题 12．如何理解生活处处有哲学？ |
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| 作者:小龙女 2011/6/11 10:32:31 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【人教版】 第一课 第一框题 生活处处有哲学 教案与练习 | |
| 自主探究】 （1）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 生活中，我们也会遇到类似的情况：在为自己的人生目标奋斗的征途中，时常会遇到意想不到的干扰，我们应当正确对待，用哲学思想去指导自己前进的步伐。 （2）①学习中，如成绩“排名”问题。我们要正确对待，要用辩证的观点来分析，既不能盲目地张扬排名，了不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。 ②生活中，如“拔苗助长”，欲速则不达；“守株待兔”，落得个两手空空；而“塞翁失马”，却因祸得福等等。 【课堂检测】 一、选择 1.B 2.D 3.D 二、经典名言 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导，更好地实现人生的价值。 三、社会传真 (1) 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待企业的经营，正确对待进与退、得与失、名与利，正确对待效益与速度，能从企业发展的大局出发，正确发挥主观能动性，客观地制定企业发展的战略和决策，从而为企业根本目标的实现提供积极有益的指导，更大地实现企业的效益。 (2)略。 四、理解说明 (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，与生活息息相关。 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 |
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| 作者:小龙女 2011/6/11 10:33:22 打印 回复 短信 | ||
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