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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 八(下) > 《五柳先生传》练习题或测试题 | 人气指数:[ 10808 ] |
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| 1 | 《五柳先生传》练习题或测试题 | |
一、2007孝感市 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？ 7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（2分） A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会） C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类） 8、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。（2分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 9、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？（2分） 10、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。（3分） 参考答案 7、A 8、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官 9、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活 10、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。 二、2007 ①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 7．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ ）。(2分) A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界 C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战 8．请用现代汉语翻译下面的句子。 (4分) （1）环堵萧然，不蔽风日 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 9．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。(2分) 10．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分) 答案 ：7、A (A.用 其余为“凭借”的意思) 8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。 9、好读书 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 10、示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:16:25 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《五柳先生传》练习题或测试题 | |
| 一、填空： 1、陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，又因为官清廉，世人尊称他为“靖节先生”，是东晋 时期伟大的诗人、散文家，我国第一位田园 诗人。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》 等。 2、解释加点词的意思： （1）先生不知何许人也 许： （2）每有会意 会： （3）造饮辄醉 辄： （4）期在必醉 期： （5）环堵萧然 萧然： （6）晏如也 晏如： （7）曾不吝情去留 曾不： （8）短褐穿结 穿结： （9）箪瓢屡空 屡空： （10）不戚戚于贫贱 戚戚： （11）不汲汲于富贵 汲汲： （12）其言兹若人之俦乎 俦： 二、阅读课文回答下列问题： 1、文章起笔交代“先生不知何许人也，亦不详其姓字”的目的是什么？ 答：（1）暗示五柳先生是个真正的隐士，他不仅隐姓埋名，而且连籍贯也不为人知。（2）这也是作者陶渊明对当时封建社会重视门第之风的蔑视。显示出自己鲜明的性格特征。 2、五柳先生得名的原因是什么？性格特点是什么？爱好是什么？家境如何？（用原文回答） 答：①“宅边有五柳树”。 ②“闲静少言，不慕荣利”； ③“好读书，性嗜酒，常著文章自娱” ④“环堵萧然，不避风日。短褐穿结，箪瓢屡空。 3、五柳先生有哪些爱好？这些爱好反映出他怎样的精神品质？文中哪两个句子能够概括他的思想性格？ 答：（1）五柳先生有三大爱好：好读书、嗜酒、著文章。（2）这些爱好反映了他不追求名利，只求精神上的满足与享受；在污浊的世俗社会里特立独行、率真自然；身处污浊社会而保持高风亮节。（3）“娴静少言，不慕荣利”能概括他的思想性格。 4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？ 答：（1）“娴静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。（2）他有三大志趣：一是读书，二是饮酒，三是著文章。（3）通过文中的叙述，灵活现地刻画了一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象。 5、用原文回答五柳先生的三大志趣是什么？分别表现出怎样的一个五柳先生？ 答：一是“好读书，不求甚解”展现一个在读书中神的精神愉悦的五柳先生；二是“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生；三是“常著文章自娱”，“忘怀得失”，描述了一个自得其乐，淡泊名利的五柳先生。 6、“不求甚解”在文中是什么意思？它的原意又是什么意思？ 答：（1）这里指读书不在一字一句的解释上下功夫，只求领会要旨。（2）原意是指读书只求粗浅的、大概的了解，而不求深刻的理解。 7、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 答：这与他“不慕荣利”有关，他读书的目的，是为了一种求知的满足，精神的享受，所以“每有会意，便欣然忘食”，他既不求名，也不求利，不是为了做官，因此可以不必符合官府的标准，他能从古代圣贤的身上获取真知，只求精神上得到安慰，他不求甚解是他自然性格的反映。 8、从“既醉而退，曾不吝情去留”中你能看到作者怎样的性格特点？ 答：作者深知酒趣，为人率真，不拘世俗礼节。 9、选文第一、二段各以哪种表达方式为主？ 答：第一段以记叙为主，第二段以议论为主。 10、、第二段中“赞”的内容归纳了五柳先生的什么特点？从哪两个方面来赞颂五柳先生的？ 答：（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。（2）不求富贵也不愁贫贱；怡然自乐，希望过平民生活。 11、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？ 答：（1）与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。（2）“不慕荣利”是五柳先生的爱好和志趣，是一种良好的品质。我们应该提倡。如果一个人做官为名利所动，就极有可能一个贪官，一个腐败分子。宣传“不慕荣利？的思想，有利于纯洁和净化人们的心灵。 12、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是什么意思？表现了作者怎样的性情？ 答：（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。（2）写出了作者安贫守贱的节操和情怀。 13、“赞曰”的最后两句用了推测性的语句：“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”此句表达了作者怎样的情怀？ 答表达了作者淡泊宁静，安贫乐道的隐士情怀。 14、文中共有几处出现了“不“字？突出了五柳先生怎样的性格特点？ 答：（1）共有九处出现“不”字；（2）文中使用大量的否定句，隐隐传达着一种对世俗的不满与抗争，突出作者自己与世俗的格格不入，更传达着对自己高尚精神境界的坚守与执著。 15、文中是从哪些方面来刻画五柳先生形象的？其中最核心的是哪个方面？ 答：（1）文章是从名号的来历、性格、志趣、生活等角度来刻画五柳先生的形象的；（2）其中最核心的方面是性格，正是因为有了“娴静少言，不慕荣利”的心境，才会有后面独具性格的志趣和生活态度。 16、“环堵萧然”“短褐穿结”“箪瓢屡空”，生活条件不是一般的艰苦，你认为是什么力量支撑五柳先生泰然处之并乐在其中的呢？ 答：这是五柳先生率真的性格和高尚的精神追求使然。陶渊明对世俗社会充满了反感与厌恶，他能够摆脱世俗与官场的羁绊，与自然山水融为一体，以真性情去生活，得到一种精神的愉悦与享受的时候，物质生活的贫困以不足挂齿。 17、你是如何看待五柳先生这个人物的？ 答：五柳先生是一位不畏贫贱、不求富贵，希望能返璞归真，过平民生活的隐士。他不贪图富贵，志趣高尚，不与世俗同流合污。 18、文中作者没有描述“无怀氏”和“葛天氏”治下的社会是什么样，你能根据作者的追求，揣度一下那是一个什么样的社会吗？ 答：应该是人人平等、崇尚自然的社会，这是孔子笔下的大同社会。 19、文中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，并指出“其言兹若人之俦乎”的用意是什么？ 答：指出五柳先生也是一个如黔娄一样能够安贫乐道、保守高尚节操的人。 20、根据你对本文内容的理解，拟一组不少于五言的对偶句。 答：（1）著文示己志，弃官厌世风。（2）五柳先生安贫乐道，青莲居士豪情逸兴。 （3）渊明著《五柳》示己志，道元写《水经》显胸怀。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:16:53 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《五柳先生传》练习题或测试题 | |
| 《五柳先生传》练习题及参考答案 一、基础知识 1．给加粗字注音 好读书（ ） 嗜酒( ) 造饮辄尽（ ）短褐（ ）自娱( ) 2．说出下列加粗字古今词义的区别。 (1)造饮古义： 今义： (2)赞曰古义； 今义： 3．解释下列一词多义的现象。（以 之） (1) 因以为号焉( ) （2）葛天氏之民欤( ) 以此自终 ( ) 或置酒而招之( ) 4．你怎样理解“不求甚解”一词? 5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格? 二、课内阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1. 本文选自《 》，作者____ _，_____(朝代)人，谥号_____ 。 2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生? 3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。 4．“赞”语与前文有什么联系? 参考答案： 一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu2 2、(1)古：往、到；今：制造 (2)古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬 3、（1）把 用（2）的 他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求5、率真放达。 二、1．《陶渊明集》陶渊明 东晋 靖节先生 2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。 (2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。 (3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 3、五柳先生不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。气节高洁傲岸，表现了宁静淡泊，不慕名利的性格特点。如他的《饮酒》这首诗，名为“饮酒”，实则表达自己清静淡泊的人生态度。 4、仿史家笔法加以评论，与前文“不慕荣利”照应，突出五柳先生的性格与志趣，从而达到传赞一体，使人物个性鲜明。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:17:17 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《五柳先生传》练习题或测试题 | |
| 五柳先生传 一、文学常识及字音： 本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者陶渊明（约365—427），名潜，字元亮，自号五柳先生，浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋朝诗人、辞赋家、散文家。 给下列的字注音 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 屡（ ）晏（ ） 黔娄（ ） （ ） 汲（ ） 兹（） 俦（ ）觞（ ） 欤（ ） 二、结构、内容和中心： 第一段：写五柳先生的生活、性格、志趣等 第二段：对五柳先生精神风貌赞语 1、“五柳先生”的字号来源于宅边有五柳树 2、“五柳先生”最突出的性格特征是闲静少言，不慕荣利 3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章 4、“五柳先生”的生活境况是环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 中 心：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 三、解词和翻译： 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄（zhé）尽，期在必醉；既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪（dān）瓢屡空。晏（yàn）如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 〔1〕何许：何处，哪里。 〔2〕不详：不知道。详，详细地知道。 〔3〕因以为号焉：就以此为号。因，因此；以为，以之为。焉，语气助词，相当与“矣”。号，别号。 〔4) 荣利:荣誉,利禄。 〔5〕不求甚解：指对所读的书只求理解含义，不执着于对一字一句的解释。甚:过分的。 〔6〕会意：指对书中的意义有所领会。 （7）性：人的本性。 （8）嗜：爱好，喜欢。 （9）亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，这里指旧交、旧友，老朋友。 (10) 如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。 （11）或：有时。 （12）置酒：准备酒。 （13）招之：邀请他。 （14）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到，到……去。辄，就；尽，指喝完。 〔15〕期在必醉：希望一定喝醉。期，期望，希望。 （16）既：既然 〔17〕曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加强否定预期。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。 〔18〕环堵（dǔ）萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：冷落、空旷的样子。 〔19〕短褐（hè）穿结：粗布短衣上打上了补丁。短褐，用粗麻布衣做成的短上衣。穿结，指衣服上有洞和补丁。 （20）晏(yàn)如：安然自乐的样子。晏，平静，安逸。如，形容词词尾，相当于“然”。 （21）箪（dān）瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。箪，古代盛饭用的圆形竹器。瓢，饮水用具。屡空，经常是空的。 〔22〕自娱：使自己欢娱。 （23） 忘怀：不放在心上，忘记。 （24）自终：自己过完一生。终，终了，结束。 译文：五柳先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓名。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲旧朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。 赞曰：黔(qián)娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦（chóu)乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤(yú)？葛天氏之民欤(yú)？ （25）赞：古人常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。 〔26〕黔（qián前）娄：春秋时鲁国人，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。他死后，曾子前去吊丧，黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵。求仁而得仁，求义而得义。” 〔27〕戚戚：忧虑的样子。 〔28〕汲汲：心情急切的样子。 （30） 极：推究。 〔29〕极其言：推究她所说的话。 （31）兹：代词，此，指五柳先生。 （32）若人：这样的人，指黔娄。 （33）俦：类。 （34） 衔觞：口衔酒杯，指饮酒。觞，酒杯 （35）以乐其志：来使自己的情志得到欢乐。乐，使……快乐。志，心意，志向。 译文：赞曰：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。’从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏统治下的百姓吧？” 四、问题研究 1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？ “闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书，二是饮酒，三是著文章。 通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。 2．陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。 3．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？ 与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。 对“不慕荣利”的看法，学生可以各抒己见，只要言之成理即可，不要求统一答案。 4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受 5．文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么? 淡泊名利，不与世俗同流合污，洁身自好，回归自然。 6、从第一段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是一个性情 率真、洒脱的人。 7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。 (1)性格特征：闲静少言，不慕荣利 (2)生活条件：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空 (3)志趣爱好：好读书，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娱，颇示己志 8、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？ 这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了作者 “好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。 9、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？ （1）“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。 （2）饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。 （3）著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。 10、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？ 不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人. [基础知识训练] 1、给下列加点的注音 ①造饮辄尽（ ） ②箪瓢屡空（ ）③短褐穿结（ ） ④衔觞赋诗（ ） 2、解释下列加点的字 ①每有会意： ②造饮辄尽： ③环堵萧然： ④晏如也： ⑤不戚戚于贫贱： ⑥不汲汲于富贵： 3、翻译：好读书，不求甚解 4、本文是一篇 ，作者 ， （朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文《 》。 阅读语段，答文后题 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。"其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 5、结合语境，解释文中加点词的意思。 ①造饮辄尽_______ __ ②衔觞赋诗____________________ 6、用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：____________________________________________________________ 7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。 8、"不求甚解"一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生"好读书，不求甚解"？ 答：______________________________________________________________ 9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句"采菊东篱下，悠然见南山"作简单赏析。 答：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _ [探究拓展训练] 王勃传（节选） 初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰："天才也！"请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为"腹稿"。尤喜著书。 [注释]宿：事先。 沆然：轻松、愉快之意。 矍然：惊惶的样子。 寤：睡醒。 10、用"／"画出下面句子中该停顿的地方。 引 被 覆 面 卧 11、解释文中加点词的意思。 ①宴（ ） ②遣（ ） ③辄（ ） ④易（ ） 12、文中加方框的"寤"意思与学过的《狼》一文中" "（填一词）的意思相反。 13、选出对画线句子"因出纸笔遍请客，莫敢当"的意思理解正确的一项。（ ） A．因此拿出纸和笔请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个 敢当真的。 B．于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个 敢承当的。 C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人（作序），（客人）没有一个 敢来的。 D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，（客人）没有一个 敢答应的。 14、王勃的创作过程有何与众不同之处？请用自己的话回答。 一、基础知识 1．给加粗字注音 好读书（ ） 嗜酒( ) 造饮辄尽（ ）短褐（ ）自娱( ) 2．说出下列加粗字古今词义的区别。 (1)造饮古义： 今义： (2)赞曰古义； 今义： 3．解释下列一词多义的现象。（以 之） (1) 因以为号焉( ) （2）葛天氏之民欤( ) 以此自终 ( ) 或置酒而招之( ) 4．你怎样理解“不求甚解”一词? 5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格? 二、课内阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1. 本文选自《 》，作者____ _，_____(朝代)人，谥号_____ 。 2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生? 3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。 4．“赞”语与前文有什么联系? 参考答案 22、《五柳先生传》 1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③冷清的样子 ④安然自若的样子 ⑤忧愁的样子 ⑥心情急切的样子 3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士（或隐士） 8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他"不慕荣利"的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中"悠然""见"用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境； 10、引 被 ／ 覆 面／ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立即 ④改变 12、寐 13、B 14、王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提笔一挥而就，写成文章，一字不改. 参考答案： 一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu2 2、(1)古：往、到；今：制造 (2)古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬 3、（1）把 用（2）的 他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求5、率真放达。 二、1．《陶渊明集》陶渊明 东晋 靖节先生 2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。 (2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。 (3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 3、五柳先生不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。气节高洁傲岸，表现了宁静淡泊，不慕名利的性格特点。如他的《饮酒》这首诗，名为“饮酒”，实则表达自己清静淡泊的人生态度。 4、仿史家笔法加以评论，与前文“不慕荣利”照应，突出五柳先生的性格与志趣，从而达到传赞一体，使人物个性鲜明。 参考答案 22、《五柳先生传》 1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③冷清的样子 ④安然自若的样子 ⑤忧愁的样子 ⑥心情急切的样子 3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士（或隐士） 8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他"不慕荣利"的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中"悠然""见"用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境； 10、引 被 ／ 覆 面／ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立即 ④改变 12、寐 13、B 14、王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提笔一挥而就，写成文章，一字不改 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:17:57 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 《五柳先生传》练习题或测试题 | |
| ２２、五柳先生传 同步练习1 [基础知识训练] 1、给下列加点的注音 ①造饮辄尽（ ） ②箪瓢屡空（ ） ③短褐穿结（ ） ④衔觞赋诗（ ） 2、解释下列加点的字 ①每有会意： ②造饮辄尽： ③环堵萧然： ④晏如也： ⑤不戚戚于贫贱： ⑥不汲汲于富贵： 3、翻译：好读书，不求甚解 4、本文是一篇 ，作者 ， （朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文《 》。 阅读语段，答文后题 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 5、结合语境，解释文中加点词的意思。 ①造饮辄尽_______ __ ②衔觞赋诗____________________ 6、用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：____________________________________________________________ 7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。 8、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 答：______________________________________________________________ 9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。 答：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _ [探究拓展训练] 王勃传（节选） 初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。 [注释]宿：事先。 沆然：轻松、愉快之意。 矍然：惊惶的样子。寤：睡醒。 10、用“／”画出下面句子中该停顿的地方。 引 被 覆 面 卧 11、解释文中加点词的意思。 ①宴（ ） ②遣（ ） ③辄（ ） ④易（ ） 12、文中加方框的“寤”意思与学过的《狼》一文中“ ”（填一词）的意思相反。 13、选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解正确的一项。（ ） A．因此拿出纸和笔请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个 敢当真的。 B．于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个 敢承当的。 C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人（作序），（客人）没有一个 敢来的。 D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，（客人）没有一个 敢答应的。 14、王勃的创作过程有何与众不同之处？请用自己的话回答。 参考答案 22、《五柳先生传》 1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③冷清的样子 ④安然自若的样子 ⑤忧愁的样子 ⑥心情急切的样子 3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士（或隐士） 8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境； 10、引 被 ／ 覆 面／ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立即 ④改变 12、寐 13、B 14、王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先磨墨，接着喝酒，再拉过被子蒙脸睡觉，等到睡醒后，提笔一挥而就，写成文章，一字不改。 22．《五柳先生传》练习2 一．给下列加点字注音。 嗜酒（ ）辄 （ ）吝情（ ）箪瓢（ ）晏如（ ） 黔娄（ ）戚戚（ ）汲汲（ ）俦 （ ）衔觞（ ） 二．解释下列加点的实词。 先生不知何许人 （ ） 亦不详其姓字 （ ） 不慕荣利 （ ） 每有会意 （ ） 性嗜酒 （ ） 亲旧知其如此 （ ） 或置酒而招之 （ ） 造饮辄尽 （ ） 期在必醉 （ ） 曾不吝情去留 （ ） 环堵萧然 （ ） 环堵萧然 （ ） 短褐穿结 （ ） 短褐穿结 （ ） 箪瓢屡空 （ ） 箪瓢屡空 （ ） 晏如也 （ ） 颇示己志 （ ） 颇示己志 （ ） 不戚戚于贫贱 （ ） 不汲汲于富贵 （ ） 其言兹若人之俦乎（ ） 衔觞赋诗 （ ） 以乐其志 （ ） 三．解释下列加点的虚词。 先生不知何许人 （ ） 亦不详其姓字 （ ） 因以为号焉 （ ） 亲旧知其如此 （ ） 或置酒而招之 （ ） 或置酒而招之 （ ） 或置酒而招之 （ ） 造饮辄尽 （ ） 既醉而退 （ ） 既醉而退 （ ） 曾不吝情去留 （ ） 颇示己志 （ ） 以此自终 （ ） 黔娄之妻有言 （ ） 不戚戚于贫贱 （ ） 其言兹若人之俦乎（ ） 其言兹若人之俦乎（ ） 以乐其志 （ ） 无怀氏之民欤 （ ） 葛天氏之民欤 （ ） 四．用现代汉语翻译下列句子。 1．好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 2．环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 3．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 22五柳先生传 练习3 一、1.解释下列句子中加点的词语。 ①先生不知何许人也___________ ②不慕荣利___________ ③每有会意，便欣然忘食___________ ④性嗜酒，家贫不能常得___________ ⑤亲旧知其如此___________ ⑥造饮辄尽___________ ⑦期在必醉___________ ⑧曾不吝情去留___________ ⑨环堵萧然___________ ⑩短褐穿结_____________ 3.选出“之”字不同用法的一项 A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ 二、阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 5.解释。 ①环堵萧然（ ） ②短褐穿结（ ） ③晏如也（ ） ④造饮辄尽（ ）⑤兹若人之俦乎（ ） 6.翻译下列句子。 ①好读书，不求甚解。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （3）闲静少言，不慕荣利。 （4）忘怀得失，以此自终。 7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？ 8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。 9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。一、2.①处所 ②羡慕 ③高兴的样子 ④过度喜欢 ⑤旧交，旧友 ⑥往，到 ⑦希望，愿望 ⑧并 ⑨周围环着四堵墙 ⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣 3.B 4.宅边有五柳树，因以为号焉。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 二、（一）5.①清寂 ②有破洞 ③安然自若的样子 ④就 ⑤此 6.①喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究（只求领会要旨）。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 7.突出旨趣，勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征，表现出五柳先生的精神风貌。 8.少言，好读书，嗜酒，脱略形迹，安于贫贱，以文自娱。 9.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。 参考答案 五柳先生传 2.（1）何处 （2）到……去；每每，总是 （3）喜好 （4）对精神实质有所领会 （5）急切追求的样子 （6）推究；代词，指五柳先生类 （7）安然自若的样子 （8）使……欢乐 3.（1）不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。 （2）一边喝酒一边作诗，来使自己的情志得到欢乐。 4.（1）是一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、忘怀得失的封建时代知识分子的形象。 （2）①不愁贫贱，也不追求富贵。 ②怡然自乐，返璞归真，希望过先民那种纯朴天真的生活。 二、5.东晋 陶渊明（或陶潜） 五柳先生 7.（1）有人 （2）墙 （3）希望 （4）破、坏 8.B 9.B 10.（1）平时悠闲平静少说话，不去追求名利。 （2）心中便忘记了得失，用这种生活态度过自己的一生。 11.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。 12.他洁身自好，不慕荣利的思想值得学习，但他消极避世，放浪形骸的行为并不值得效法。 参考答案： 一、1.C(ｓì) 2.(1)ｓｈí吃/ｓì通“饲”，喂 （2）马鞭子/用鞭子打 （3）表反问/表感叹 4.B 5.D 6.统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用 7.“辱于奴隶人……不以千里称” 8.“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意” 9.略 10.B |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:18:30 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 《五柳先生传》练习题或测试题 | |
| 《五柳先生传》测试题 一、基础知识 1．选出加点字注音全对的一组 ( ) A. 宅(zái)边 闲静(xián) 好(hào)读书 B. 欣然(xīn) 嗜酒(shī) 造饮辄尽(zhé) C．萧然(xiāo) 短褐(hè) 箪瓢(dān) D．自娱(yù) 黔娄(qián) 衔觞(shāng) 2．说出下列加点字古今词义的区别。 (1)造饮 古义： 今义： (2)赞曰 古义； 今义： 3．解释下列一词多义的现象。 (1) 因以为号焉( ) 葛天氏之民欤( ) 以 之 以此自终( ) 或置酒而招之( ) 4．你怎样理解“不求甚解”一词? 5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格? 二、课内阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1. 本文选自《 》，作者_____，_____(朝代)人，谥号_____。 ， 2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生? 3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。 4．“赞”语与前文有什么联系? 5. 学完本文后，请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生) 的性格、生活、志趣的看法。 参考答案： 一、1．C 2．(1)古：往、到；今：制造 (2)古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬 3．略 4．注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。 5.率真放达。 二、1．《陶渊明集》 陶渊明 东晋 靖节先生 2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。 (2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。 (3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 3．言之有理即可。 4.仿史家笔法加以评论，与前文“不慕荣利”照应，突出五柳先生的性格与志趣，从而达到传赞一体，使人物个性鲜明。 5．略 《五柳先生传》课外自测 一、基础知识(共30分) 1，找出文中的肯定句(5分) ( ) A. 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 B. 不慕荣利；不求甚解。 C．家贫不能常得。 D.常著文章自娱，颇示己志。 2．下列加点字词解释有误的一项是(5分) ( ) A. 因以为号焉(语气助词) B. 造饮辄尽(就) C．先生不知何许人也(大约) D．曾不吝情去留(竟不) 3．判断下列说法的正误。(5分) (1)点出五柳先生隐者心境的句子是“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”。 ( ) (2)本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。 ( ) (3)文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 ( ) (4)“环堵萧然” “晏如也” 描绘了一个安贫乐道的五柳先生。 ( ) 4．与“不慕荣利”照应的是哪句话?(7分) 5．你知道陶渊明还有哪些作品?(至少写两个)(8分) 二、课外阅读(共30分) 归奉来兮辞(节选) 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 (注)归去来：回去的意思。来，语气助词，起舒缓语气的作用，无实义。 1．给下列字词注音。(6分) 畴( ) 棹( ) 崎岖( )( ) 窈窕( )( ) 2．文中哪些语句描写了作者悠闲、恬淡的田园生活?(5分) 3．文中哪句话是作者由万物而发出的感慨?(5分) 4. 文中抒发了作者怎样的思想感情?(6分) 5．你对陶渊明的辞官归隐怎样看，谈一谈。(8分) 参考答案： 一、1．D 2．C 3．(1)X (2) √ (3) √ (4)√ 4．不汲汲于富贵 5．《饮酒》《桃花源记》 二、1．略 2．或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 3．善万物之得时，感吾生之行休。 4．抒发了作者对官场的厌倦和对田园生活的向往之情，表达了作者追求精神自由的强烈愿望。 5．略 |
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| 作者:裴老师 2011/5/25 6:19:01 打印 回复 短信 | ||
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