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| 首 页 > 思品 > 思品试题库 > 思七上试题 > 【人教版】第八课《学会拒绝》练习或测试 | 人气指数:[ 4660 ] |
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| 1 | 【人教版】第八课《学会拒绝》练习或测试 | |
| 第四单元过健康、安全的生活第八课 学会拒绝 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.星期天，小川家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小川去“凑个数”，赢了归自己，输了妈妈给。对此，小川的正确做法应是（ ） A.不去“凑数”，要学会拒绝不良诱惑 B.可以去“凑数”，星期天就要好好放松自己 C.要坚持原则，婉言谢绝 D.告诉大人赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏 思路解析：此题的考查点是“要会对不良诱惑说‘不’”，属于对基础知识的考查。做此题必须弄清楚：不良诱惑有一定的危害，青少年要会拒绝不良诱惑。 答案：ACD 2.青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期，缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路。要战胜身边的不良诱惑，必须要有（ ） ①科学的态度 ②正确的方法 ③坚强的意志 ④清醒的头脑 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 思路解析：生活中的不良诱惑难以完全避免，重要的是提高自己的警惕性和抵抗力。抵制不良诱惑没有固定的方法和一成不变的途径。我们要结合自己的实际，坚持用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱不良诱惑的干扰。 答案：D 3.下面哪一项是值得我们去追寻的美好诱惑（ ） A.沉迷打扑克游戏 B.在竞赛中获奖 C.索要财物 D.收受贿赂 思路解析：生活中的诱惑有很多，像对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢，都是一种诱惑。这些诱惑只要我们能够正确地对待，并不会影响我们的成长，还会起到一定的积极作用。但是，在生活中有些诱惑属于不良诱惑，在我们身边常见的不良诱惑有毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑，还有邪教“法轮功”的诱惑。 答案：B 二、我判断（对的划“√”；错的划“×”） 1.不良诱惑使人不思学习，不求进取，放弃追求，忘掉理想，毁掉个人前途，影响学业和个人发展。（ ） 思路解析：不良诱惑的危害极大，会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人们的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。 答案：（√） 2.一个人如果不能杜绝不良嗜好，经不住不良诱惑，就会走向犯罪的深渊。（ ） 思路解析：在我们身边常见的不良诱惑有毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑，还有邪教“法轮功”的诱惑。这些不良诱惑毒害我们的心灵，容易诱发违法犯罪行为，具有极大的危害性。 答案：（√） 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.目前，各种网站良莠不齐，有的充斥一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生张某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废了学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） A.生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 B.不良诱惑会影响学业，危害人们的身心健康 C.我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 D.青少年要学会拒绝，绝不能上网 思路解析：网络生活的新鲜、刺激对我们来说是个不小的诱惑，如果不能很好地把握自己，就有可能影响我们健康成长。但是，对于网络的作用应该客观地对待，网络作为现代科技的产物有其积极的一面，关键在于我们如何来利用它。只要我们能够学会抵制不良诱惑，相信网络会让我们的生活更精彩。 答案：BC 2.面对奥运金牌的诱惑，有的人奋力拼搏，最终站在了领奖台；有的人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出（ ） A.诱惑都是不良的诱惑 B.诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它 C.必须通过正当途径去获得成功与荣誉 D.面对诱惑的态度对一个人来说是至关重要的 思路解析：生活中的诱惑有很多，像对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢，都是一种诱惑。这些诱惑只要我们能够正确地对待，就属于良好的诱惑，也不会影响我们的成长，还会起到一定的积极作用。A项说法太片面，因此不能入选。 答案：CD 3.对右图的认识正确的是（ ） A.吸毒一口，掉入虎口 B.吸毒违法，贩毒有罪 C.我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑 D.面对毒品，要敢于尝试 思路解析：该题以漫画的形式生动地反映了毒品的危害性，启发我们思考。毒品属于一种不良诱惑，具有极大的危害性：会伤害人的身体，毒害人的心灵，会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。因此，我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑。 答案：ABC 二、我判断（对的划“√”；错的划“×”） 1.生活中的诱惑不会干扰我们的生活，不会影响我们的成功。（ ） 思路解析：生活中的不良诱惑的危害极大，会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。 答案：（×） 2.抵制不良诱惑，必须提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。（ ） 思路解析：生活中的不良诱惑难以完全避免，重要的是提高自己的警惕性和抵抗力。 答案：（√） 3.对于美好事物的诱惑我们要通过各种途径来取得。（ ） 思路解析：对于美好事物的诱惑我们要通过自身的努力和拼搏来获得。 答案：（×） 三、我回答 每个人都会面临诱惑。学生做作业时，会受到游戏的诱惑；小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果的诱惑；官员会受到贿赂的诱惑；减肥者会受到食物的诱惑；每个人都会受到金钱的诱惑。 这段话说明了什么？ 思路解析：解答此类题目的关键是立足材料，审清题意。在生活中，诱惑无时不在，面对各种诱惑，我们要辩证地看待和分析。对于影响自己成长和进步的不良诱惑，要拒绝和抵制。 参考答案：说明生活中的诱惑，总是展示迷人的一面，如果不用道德与法律规范约束自己的话，就会成为诱惑的俘虏，后果将不堪设想。所以，必须学会拒绝诱惑，战胜诱惑，正确认识、分析各种诱惑。 四、我评析 有这样一幅漫画：一条大鱼，带着一群小鱼在水中漫游，突然，齐刷刷地投下一排鱼饵。小鱼们欢快地翻跃摆尾，张大了嘴巴就要吞下那致命的美食。老谋深算的大鱼‘喝止’住了小鱼，只见它举起一把剪刀齐刷刷地将鱼饵拦腰斩断。 其实诱惑打倒我们的时候远比打倒鱼儿的时候多。所有的垂钓者都懂得敬畏那持锋利剪刀的大鱼。但并不是所有的垂钓者都可以保证自己在生活中不做小鱼。用意志这把剪刀，剪断不当的诱惑，只有这样，你才能绕开雷区，活出一个高贵不俗的自我。 有人认为不良诱惑是无法抗拒的，读完上述材料说说你的观点。 思路解析：此题主要考查学生的综合分析辨别能力，考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。解答此类问题注意两点：第一，读懂材料，划清层次；第二，联系材料，找准知识点，思路清晰，具有逻辑性。考查的知识点是：不良诱惑是可以拒绝的，要掌握拒绝不良诱惑的方法。 参考答案：这种观点是错误的。生活中的不良诱惑难以完全避免，重要的是提高自己的警惕性和抵抗力。抵制不良诱惑没有固定的方法和一成不变的途径。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想到各种办法抗拒不良诱惑。我们要结合自己的实际，坚持用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱不良诱惑的干扰。具体的方法同学们可以在生活中相互交流体会。 快乐时光 看篮球比赛 父亲把五岁的儿子抱在膝上，全神贯注地观看篮球赛。 孩子看到运动员拼命地抢球，便问道：“爸爸，篮球一定很贵，是吗？” 爸爸惊诧地说：“乖乖，你怎么会这样想呢？” 孩子说：“要是不贵，他们为什么不每人买一个呢？” 30分钟训练(巩固类练习，可用于课后) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏，因此对不良诱惑要坚决说“不”。下列不属于真正拒绝不良诱惑行为的是（ ） A.向同学借作业抄抄，缩短时间玩游戏 B.积极参加班级活动，把精力从玩老虎机上移开 C.我反正不练“法轮功”，只看看有关书籍无所谓 D.在文化市场买书，发现摊主的书籍中设计色情内容，积极向有关部门检举揭发 思路解析：此题考查学生的理解、分析能力。做好本题的关键在于审题。很明显，A、C两项都属于不能抵制不良诱惑的行为表现。 答案：AC 2.宋朝时金溪有个小孩叫方仲永，仲永5岁时就能写出文采和道理都值得称赞的好诗。同县的人对此感到很惊奇，不断地请他的父亲去做客，求仲永写诗。在人们的称颂中，父亲陶醉其中，就不再让仲永学习了。十几年过去了，这个当初被认为是神童的孩子已完全同普通人一样了。方仲永从神童到普通人的转变告诉我们（ ） A.当我们取得成绩时，不要接受别人的称赞 B.在掌声和荣誉面前，我们要保持清醒的头脑 C.只有通过不断的努力，才能获得更大的成功 D.我们要正确对待荣誉、鲜花和掌声对我们的诱惑 思路解析：此题以“伤仲永”为背景材料，旨在考查学生“怎样对待诱惑”的认识。我们要正确对待荣誉、鲜花和掌声对我们的诱惑，要通过正确的方式取得。 答案：BCD 3.2001年1月23日下午，小学生刘思影和妈妈一起，与其他几名“法轮功”痴迷者带着汽油到天安门广场自焚，被严重烧伤，并于3月17日，带着一身被汽油烧伤的创痛及对妈妈的不解和怨恨，永远地离开了我们。下列与此有关的说法不正确的是（ ） A.“法轮功”是邪教，我们应坚决抵制 B.“法轮功”是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤 C.“法轮功”会使修炼者升天、圆满 D.这再一次证明了“法轮功”的邪教本质 思路解析：本题属于理解层次的选择题，主要是让学生懂得“法轮功”是邪教，是不良诱惑，有极大的危害。题肢间干扰较小，但必须审好题，该题让选不正确的，A、B、D三项都正确，故选C项。 答案：C 4.随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，从书刊、报纸到电视、电影、音像制品、网络。读图时代、数字阅读使信息量增大的同时，也制造出大量垃圾信息。这些“电子海洛因”（ ） ①侵蚀着人的肌体 ②毒害着人的精神 ③使中学生不想学习 ④造成人行为放荡，道德败坏 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④ 思路解析：本题是一道组合式选择题，重点考查不良诱惑——“电子海洛因”的危害。解答此题可用排错法，即把错误选项一一排除，正确答案也就一目了然了。①②③④都是正确的。 答案：D 5.七年级（5）班学生陈小昂经常从街头小摊上购买一些“口袋书”，书的内容荒诞不经，充满了暴力和色情描写，可他却觉得十分刺激，于是整日沉迷于其中，老是想着书中不健康的情节，不能安心上课听讲，学习成绩直线下降。陈小昂的经历告诉我们（ ） A.不良诱惑，严重危害人们的身心健康 B.黄赌毒腐蚀人们的思想，消磨人们的意志，使人产生不劳而获的思想 C.不良诱惑使人不思学习，不求进取，放弃追求，忘掉理想，毁掉个人前途，影响学业和个人发展 D.不良诱惑会使一些意志薄弱者失去控制，无视法律的尊严，进而走上违法犯罪的道路 思路解析：此题主要考查学生对不良诱惑危害性的理解。不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人们的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。A、B、C、D四项都阐述了不良诱惑的危害。 答案：ABCD 6.我们的生活充满着阳光，但也充满着许多不良诱惑。要拒绝不良诱惑，我们必须（ ） A.努力提高自己的思想品德修养和科学素养 B.克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙 C.多交朋友，朋友多了路好走 D.学会运用法律武器保护自己，同不良诱惑进行坚决的斗争，净化我们的成长环境 思路解析：此题属于识记层次的选择题，主要考查的知识点是拒绝不良诱惑的方法、抵制不良诱惑没有固定的方法和一成不变的途径。我们要结合自己的实际，寻求战胜不良诱惑的方法。C项不属于战胜不良诱惑的方法。 答案：ABD 7.据媒体报道，至少10％的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。因此（ ） A.应关闭所有的网吧、电子游戏厅 B.中小学生一旦沉迷其中就不可救药 C.我们可以在休闲时通过玩电子游戏放松和调节自己，但绝不能沉迷其中 D.中小学生要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑 思路解析：该题考查的内容包含两方面：学会拒绝不良诱惑；掌握拒绝不良诱惑的方法。网络作为现代科技的产物有其积极的一面，不能全面否定①，因此，A项是错误的。只要我们能够学会抵制不良诱惑，就不会沉迷其中，所以，B项也不能入选。 答案：CD 二、我回答 1.打架斗殴，流氓滋扰，拦路抢劫，行凶杀人……时下，媒体上越来越多的青少年犯罪的新闻令人触目惊心。“救救孩子！”家庭、学校、社会齐声发出深切的呼喊。他们的生活本应是多彩的，他们的天空本应是广阔的，而这一切是如何被改变的呢？在求助于法律矫治的同时，我们还得问一问：谁是施害者？显然，商业性的低俗文化是腐蚀青少年的一剂毒药。看一看眼前的银幕、荧屏、网络、音像和书刊，很难让人放心，渲染血腥、凶杀、酷刑、暴力的“恐怖文化”日益流行，它在作家的笔下不再是被谴责的对象，反倒成了被赏玩的细节。有论者尖锐指出：“电影和电视的暴力指数，已经达到不可思议的程度。”还有颇为时髦的身体写作、私人写作和下半身写作，在色情、淫秽、强奸、虐恋等欲望宣泄的道路上越走越远。庸俗的文化，在低俗的广告和恶俗的商业炒作中，借助于现代传播力量，为大众营造了一个兴奋而又眩晕的视听时空。那些涉世未深的孩子们如何能冲出这厚重的文化环境、突破这普遍的媒介操控？…… 阅读上述材料，试分析社会上的不良诱惑与青少年成长之间的关系。 思路解析：这是一道文字式分析说明题，考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。材料内容很多，但是仔细阅读，很容易抓住材料的重点，是不良诱惑危害方面的知识点，具有较强的开放性。解答此类问题注意两点：第一，细读材料，划清层次。第二，联系教材，找准知识点，思路清晰，具有逻辑性。 参考答案：不良诱惑的危害极大，会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人们的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。 2.警世钟：19世纪末，美国康乃尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力，跃出滚烫的油锅，安然逃生。隔了半小时，他们使用一个同样大小的铁锅，里面放了4／5的冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里。接着，实验人员在锅底下用炭火慢慢加热，青蛙仍然在水中享受温暖，在水里来回泅游。等它感到锅中的水温于己不利，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏力，终至葬身锅中。 结合本课所学知识，谈谈这个实验给你的启示。 思路解析：此题开放性比较强，旨在培养学生的开放性思维。解答时要思维灵活，将课本知识和材料紧密结合。在我们的周围存在着很多的诱惑，而不良诱惑的危害极大。 参考答案：大千世界五光十色，在我们的周围存在着很多的诱惑，而许多不良诱惑具有隐蔽性，让我们舒舒服服地上当，在不知不觉中成为其俘虏。所以，我们要提高警惕，增强识别能力，自觉抵制各种不良诱惑，否则，我们就会像那只青蛙一样付出沉重的代价。 三、我探究 1.中学生小彭对网络电子游戏着了魔，开始是周末玩，后来是整天整夜玩，最长的一次是五天五夜才从网吧走出来。上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景，不能集中注意力，作业完不成，成绩直线下降，但却怎么也摆脱不掉电子游戏的诱惑。 请你帮助小彭分析一下成瘾的原因。假如你是心理专家，请给小彭一些心理忠告。 思路解析：此题贴近学生生活实际，旨在考查学生学以致用的能力，考查的知识点是战胜不良诱惑的方法。写出自己想写的内容便可，但所写的内容必须观点正确，彰显正确的价值观。 参考答案：（1）分析长时间上网给青少年带来的危害：有害身心健康，消沉意志，严重影响学习。 （2）指出战胜诱惑的方法：当面对诱惑时，最有力的支持来自于自己。坚定的自制力是抵御引诱的有力武器，客观存在使人从无能为力的受迷惑状态中解脱出来，恢复控制自我的能力，重新做自己的主宰。 2.生活处处有情趣，让我们的生活多姿多彩。对多姿多彩的生活充满好奇，这是我们的天性，也是求知创新、探索未知世界的源动力。在丰富多彩的生活中，有激励我们努力奋进的美好的诱惑，但也有干扰我们成功，影响我们幸福生活，甚至危害我们生命健康的不良诱惑。 请仔细观察： 我们中学生在学习和生活中面临哪些诱惑呢？哪些是不良诱惑？“当诱惑在我面前……”请你用一句话或一小段话，说说你对诱惑具有的新的理解与认识。 思路解析：这道题主要是从学生的学习和生活实际出发，让学生有感而发，学会区分哪些是不良诱惑，懂得面对美好的诱惑，不得用非法手段获取，我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。对于不良诱惑我们要坚决拒绝。为后面的学习打下基础。 参考答案：（略） 四、我观察 某校七年级（3）班的自习课上，同学们都在安静地上自习，坐在小明前排的小华悄悄地向小明递过来一个“文曲星”和一张纸条，纸条上写着：“这里面有种新的游戏，很好玩，你没玩过。我已经把声音消掉了，你放心玩吧，不会有人看到的。嘻嘻……” （1）观察你所在的学校和班级生活中，有没有类似现象？ （2）了解你周围的同学遇到这种现象时的不同做法，并记录下来。 同学的做法一： 同学的做法二： 思路解析：面对周围的诱惑，不同的人有不同的做法。 参考答案：（略） |
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| 作者:小龙女 2011/4/28 16:31:01 打印 回复 短信 | ||
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| 七上思想品德第八课《学会拒绝》检测 一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。） 1．在成长中，我们渴望成功与荣誉，期望鲜花和掌声，这是积极要求进步的表现，当我们身边的同学获得了这些，而自己却两手空空，我们应该（ ） A． 通过正当途径，依靠自身的刻苦努力去追求 B．为了避免同学们看不起自己，疏远那些获得成功的同学 C．想尽一切办法，不择手段超出比自己强的人 D．漠视这一切，追求清静无为的人生 2．上课了，老师走进了教室，但是你喜欢的一篇侦探小说还没看完，这时你应该（ ） A．手里摸着书，眼睛看着老师，心里却想着结局到底是什么 B．只要老师不注意就把书拿出来看两眼 C．立即收起来，告诫自己认真听课 D．不管他，接着看 3．有些同学为了证明已经成熟与长大，就模仿成人或影视剧中的明星抽烟，对此正确的看法是（ ） A．他们很成熟，很潇洒 B．吸烟是不良诱惑，会影响健康，我们应坚决抵制 C．吸烟是一种高雅的情趣 D．吸烟是个人自由，别人不要评论 4．漫画《招魂幡》（右图）给我们的启示是（ ） ①青少年吸毒只是个人的隐私 ②“吸一口毒，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福” ③吸毒给青少年身心、家庭和社会都带来严重恶果 ④青少年一定要珍惜生命，远离毒品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识错误的是（ ） A．我们要全力以赴地投入到游戏中 B．它可以开发智力，锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力 C．它可以丰富我们的精神生活 D．我们可以适当地用游戏放松和调节自己，但不可以沉迷其中 6．正值花季的中央音乐学院的19岁女大学生陈果，因为迷恋法论功，要走上通往“铺满金子的天堂”，在天安门广场自焚，严重烧伤，断送了自己的花样年华。这个事例表明（ ） A．金钱的诱惑害人 B．毒品的诱惑害人 C．黄色刊物害人 D．邪教害人 7．因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，所以青少年（ ） A．做事虎头蛇尾、见异思迁没关系 B．长大以后自然就能做到持之以恒了 C．更容易受到不良诱惑的影响 D．将来长大以后再去锻炼自己的意志也不迟 8．“君子爱财，取之有道。”这句话告诉我们，要想获得财富，必须通过（ ） ①不劳而获 ②合法劳动 ③正当途径 ④ 诚实经营 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须（ ） ①用科学的态度对待它 ②用坚强的意志战胜它 ③用正确的方法摆脱它 ④用清醒的头脑拒绝它 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 10．为有效预防和戒除未成年人网瘾，弘扬先进网络文化，创建绿色网络环境，中央文明办、共青团中央、文化部等部门出台10项举措，以求变“网瘾少年”为网创人才。对此认识不正确的是（ ） A．这有助于未成年人抵制不良诱惑 B．是对未成年人的社会保护 C．会抑制未成年人好奇心的发展 D．有助于青少年健康成长 11．据调查，至少10%的中小学生沉迷于电子游戏，危害极大。表现在（ ） ①损害人的视力和神经 ②降低大脑的灵活性，影响学习 ③诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法甚至犯罪行为 ④有利于学生开拓眼界，开发智力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、非选择题 12．【自我透视】 马卡连柯曾说：“没有制动器就可能没有汽车，而没有克制也就不可能有任何意志。”生活中有许多小事都对我们具有诱惑力，唯有克制自己，才能拒绝不良诱惑。假如你面对下列情境，你会怎样做呢？ ⑴放学后有同学邀请你去网吧玩游戏。 你决定 理由是 你的自我评价 ⑵考场上，邻桌的同学示意你告诉他选择题的答案。 你决定 理由是 你的自我评价 ⑶你到朋友家去玩，见到几个好朋友正在吞云吐雾地吸烟，见到你来，他们马上递烟给你。 你决定 理由是 你的自我评价 13．【活动天地】 每年的6月26日是“国际禁毒日”。 (1)做一做：在国际禁毒日，某班准备出一期以“珍爱生命 远离毒品”为主题的黑板报。下面是A同学设计的黑板报样稿，请你帮助他完成相关内容。 珍爱生命 远离毒品 严惩 毒品 违法 犯罪 行为 《关于禁止毒品的决定》第8条规定：“吸食毒品的，由公安机关处十五日以下拘留，可以单处或并处二千元以下罚款并没收毒品吸食、注射器具。” 《中华人民共和国刑法》第347条规定：“走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。” 毒品的危害 行动 宣言 (2)想一想：据专家介绍．毒品能使人产生身体上和精神上的双重依赖，第一次吸毒是终生吸毒的开始，保护自己不受毒品毒害的唯一方法是永远不尝试第一次。可见，我们青少年要免受毒品的毒害。最关键的是什么？ (3)查一查：你知道哪些是毒品吗？毒品的危害极其严重，因此我国法律明确规定禁止制毒、贩毒、吸毒的行为。你知道在我们身边还有哪些损害未成年人身心健康的行为吗？ 参考答案 一、选择题 答案 A C B D A D C D D C A 二、非选择题 12．答案要点： ⑴不去。 这是不良诱惑，中学生应自觉抵制不良诱惑。 意志坚强，遇事有主见，善于约束自己。 ⑵不告诉他。 这是不诚实的表现，帮助同学作弊，这实际上是害了同学。 意志坚强，有主见，善于约束自己。 ⑶不吸烟，劝他们也不要吸烟，若劝说无效也可告辞回家。 这是不良诱惑，吸烟有害健康，我们必须坚决抵制。 意志坚强，有主见，能果断行事，善于约束自己。 13．（1） 珍爱生命 远离毒品 严惩 毒品 违法 犯罪 行为 《关于禁止毒品的决定》第8条规定：“吸食毒品的，由公安机关处十五日以下拘留，可以单处或并处二千元以下罚款并没收毒品吸食、注射器具。” 《中华人民共和国刑法》第347条规定：“走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。” 毒品的危害 ①危害个人身心健康。 ②破坏家庭幸福。 ③败坏社会风气。 ④传染疾病。 ⑤诱发其他违法犯罪等。 行动 宣言 ①增强法制观念，提高自我保护能力，决不尝试第一次。 ②积极参加禁毒宣传活动。 ③同吸毒、贩毒等违法犯罪活动作斗争。 （2）最关键的是提高自我保护能力。尝试吸毒，将“一失足成千古恨”。在毒品面前，不要有好奇心，不要因心善存侥幸而沾染上毒品。 （3）①海洛因、“摇头丸”、罂粟、吗啡等。②略。 |
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| 作者:小龙女 2011/4/28 16:35:16 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】第八课《学会拒绝》练习或测试 | |
| 人教版七年级上册第八课《学会拒绝》测试题 一、细心比较，四里挑一 1．漫画《养生混战，你被忽悠了吗？》说明（ ） A．生活中有形形色色的诱惑 B．所有的诱惑都会损害我们的身心健康 C．为了健康，上当也无妨 D．国粹中医博大精深、奥妙无穷 2．一天，你的家人收到一条短信：“我公司举办回报用户百万大酬宾活动，您的手机号被抽中二等奖，奖品是一台价值6888.00元的笔记本电脑，请你速寄230.00元公证费和邮寄费，收款后立即发货。联系人：王先生。联系电话：135××××××。”你建议（ ） A．立即向亲朋好友诉说 B．马上与王先生联系 C．立刻到邮局汇款 D．不予理睬，这是骗人的 3．手拉手远离新型毒品，齐参与共筑防毒长城。你的理解是（ ）①吸毒会严重摧残人的身心健康和危害社会 ②毒品不断翻新更具危害性，吸毒会使人倾家荡产，诱发多种犯罪 ③用合适的手段同吸毒、贩毒、制毒行为作坚决的斗争 ④积极配合国家相关部门做好毒品的预防和宣传工作 ⑤珍爱生命，养成健康文明的生活方式，拒绝和远离毒品 ⑥现在很时髦，也很神奇，无法拒绝 A．①②④⑤ B．①②⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 4．“偷菜”游戏正席卷互联网，无数上班族、老人和小孩都痴迷其中。最近，初中生王杨就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他在电脑前“偷”得不亦乐乎；周五考试，他突然冲出教室，原来“偷菜”时间到了！对此，你认为（ ） A．网络游戏是“精神鸦片”，青少年绝对不能玩 B．青少年一旦痴迷其中就不可救药 C．青少年一旦痴迷其中就不能自拔，只有他人的帮助才能摆脱 D．可以通过丰富的学习、适当的健身和正确的交友来予以矫正 5．手机作为现代通讯工具，它的好处是显而易见的，但一些手机网站的淫秽色情信息也使许多学生荒废学业、痛毁前程。尽管国家相关部门多次进行全国范围的专项治理，网络干净多了，我们还是认为（ ） A．大多数学生没有手机，没有大碍 B．危害学生身心健康，应禁止学生使用手机 C．应引导学生自觉抵制并能积极举报不良信息 D．不必大惊小怪，不会违法犯罪 6．小丽是一名文静、优雅的学生，同学们都喜欢她。后来，她开始跟风追星，染发、戴耳环，常去经营性歌厅、游戏室、网吧，结交了许多不三不四的朋友，同学们渐渐地疏远了她。对此，你的认识是（ ）①她是猎奇和盲目从众心理的驱使，不利于身心健康 ②认识能力低，社会阅历浅，没有明辨是非善恶美丑 ③只有抵制所有诱惑，才能健康成长 ④经不住不良诱惑，容易影响学业和个人发展，还容易走上违法犯罪的道路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．有人说：“生活中处处有诱惑，而且许多诱惑都有美丽的外衣，我们是不可能拒绝的。”这个观点（ ） A．正确，现实生活实在是太复杂了，有些诱惑根本拒绝不了 B．正确，人的能力有限，在诱惑面前无能为力 C．错误，勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑 D．错误，不良诱惑容易被人战胜，任何人都能拒绝不良诱惑 8．俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵制不良诱惑，关键是善于自制。善于自制的前提是（ ） A．明辨是非 B．不卑不亢 C．谦虚谨慎 D．言行有度 9．诱惑无时不在，特别是一些书屋报刊亭、电子游戏室、网吧、临时性摊点等，常常以学生为牟利的对象。因此，我们应该（ ）①正确对待好奇、从众心理，杜绝不良嗜好 ②敢于对诱惑说“不” ③培养正当的兴趣爱好，养成良好的行为习惯 ④勇于尝试一切，看看自己的控制能力 A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①③④ 10．阳光中学七年级学生赵勇为抵制“带水玩牌”、打老虎机的诱惑，常常帮助妈妈做家务，积极参加学校和班级组织的文体活动，广泛接触同学并与多个同学建立起互帮互学关系。他拒绝诱惑的方法是（ ） A．联想后果法 B．避开诱因法 C．寻求帮助法 D．专时专用法 二、抓住要点，简要回答 11．四川新闻网德阳2010年6月29日讯：最近有市民反映，德阳黄河西路一家游戏厅有不少学生赌博游戏。记者暗访发现，在这里玩耍的大部分是中学生，他们十分熟练地操作着赌博机。记者体验了一下，十元钱很快就没了，游戏厅里此起彼伏的喊叫声也验证了赢少输多的事实；但孩子们仍痴迷在赌博游戏的刺激和兴奋中。 （1）你身边有类似现象吗？请举几例。 （2）除了赌博游戏，我们周围还有哪些不良诱惑？我们怎样才不被伤害？ 三、情景在线，明理践行 12．情境一：你去上厕所，看见有同学吸烟，其中一个是你的好朋友，还递给你一支。 你会： 。 理由： 。 情境二：你放学回家，途中好友请客、邀你去网吧玩。 你会： 。 理由： 。 情境三：晚饭后，几个同学找到你，很神秘地说“我们没钱了，去借点钱用用。” 你会： 。 理由： 。 四、论事说理，请你分析 13．相传一人牵着一头驴和一只羊去赶集。一小偷见驴和羊都戴一铃铛而主人并不在意，轻易地将羊的铃铛套在驴上偷走了羊。很久，赶集人才发现，忙问路人，路人随手一指，他托路人看驴去追羊，无功而返，路人与驴不知去向；正伤心，一人哭丧着脸过来，问其原因，说替主人收账，一袋银子掉进了河里，许诺替他捞起给十两银子，赶集人为弥补损失，随他来到河边，脱了衣服便下河去捞，等他回头看时，人与衣服已无踪影。 请你分析：羊、驴、衣服被偷的原因是什么？这一原因对我们抵御诱惑有什么启示？ 五、阅读思考，请你辨析 14．2010年07月02日新浪教育21世纪教育发展研究院院长杨东平访谈，杨教授重申：奥数教育对少年儿童的摧残，远甚于黄、毒、赌，远甚于网瘾网迷，说它“祸国殃民”毫不过分，它打着“智力开发”、 “培优”的美丽旗号，损害了青少年的休息健康，加重了家庭的经济负担，违反教育规律，贻误、伤害着整整一代少年儿童。 这是面对公众普遍习惯勇敢说“不”，因此我们要抵制一切诱惑。这个观点对吗？请你分析说明。 六、实践探究，展示能力 15. 中国法院网2010年7月2日讯，在暑假即将来临之际，河南省西峡县人民法院在县城第二初级中学举办了“法官进校园”法制专题讲座。该院资深法官王宏钊从如何远离危险、塑造完美人格、预防违法犯罪等多个方面进行讲解，进一步分析了青少年走上违法犯罪道路的自身原因，用实例进行了剖析，勉励学生不迷恋网络、慎交网友、远离暴力、色情、赌博、毒品、邪教等有损于身心健康的事情，增强对不良诱惑的抵制能力，健康成长。 （1）我来服务：请你为会场写两幅宣传标语。 （2）我来分析：社会上的不良诱惑与青少年成长之间的关系怎样？ （3）我来谋划：开展“远离不良诱惑，健康快乐成长”宣传教育活动的形式有哪些？ （4）我来行动：请你以“远离不良诱惑，健康快乐成长”为题写一篇宣传稿或倡议书。 参 考 答 案 1-5：ADCDC 6-10：BCAAB 11．(1)略。（2）诱惑：金钱的诱惑，网络游戏的诱惑，淫秽色情暴力书刊、音像制品和不良信息的诱惑，毒品的诱惑，邪教的诱惑，纸牌麻将“带水娱乐”的诱惑等等。对待：我们一定要防范意识，明白周围存在着许多不良诱惑，要学会分辨并自觉抵制这些诱惑，尽量避免受到伤害；相信不良诱惑能战胜，勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑；不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其危害。 12．情境一：婉言谢绝，并劝他们也不吸；如果不听，可告诉老师和家长帮助戒烟。原因：吸烟有害健康。情境二：婉言谢绝，邀请他们一起去打篮球或者其他有益的文体活动。原因：营业性舞厅、网吧、游戏厅等场所不适合未成年人去，而且我国法律明确规定严禁未成年人入内。我们可以通过丰富的学习和有益的健身等活动坚决抵制这一诱惑。情境三：婉言谢绝，并劝告他们收手，必要时可以通过老师和家长帮助解决。原因：勒索他人钱财是严重不良行为，已构成违法。对于钱财，我们一定要取之有道，只能通过自己的合法劳动和正当途径来获得。 13．羊被偷是因为大意；驴被偷是轻信他人，缺乏防范意识；衣服被偷是贪图钱财，爱占小便宜。 启示：正确对待大意、轻信别人、贪心对于我们抵御诱惑十分重要。许多不良诱惑人们能分辨，它的危害人们也明白，还是深受其害，就是大意、轻信别人、贪心起了作用。我们要抵御不良诱惑、免受伤害，一方面要掌握战胜不良诱惑的方法，另一方面就是要把握好大意、轻信别人、贪心。保持清醒头脑、提高防范意识、克制自己的贪欲也是抵制不良诱惑的重要法宝。 14．面对公众普遍习惯勇敢说“不”在这里是对的，因为奥数的危害性没有被多数人发现，而人们更多地看到它好的一面，这是对诱惑勇于说“不”；但公众习惯不一定都错，许多公众习惯是对的，对于对的我们就不能说“不”。 我们要抵制一切诱惑不对。生活中充满着形形色色的诱惑，只有不良诱惑才会使人受到伤害，我们应该坚决抵制一切不良诱惑。但是，生活中的诱惑不全是不良诱惑，有些诱惑，只有我们正确对待，会在我们成长过程中起到积极的促进和激励作用；当然，如果我们处理不当，这些诱惑也是有危害的。比如奥数，对于有天赋、有条件的学生，学一学是肯定有好处的，对他的成长可能会产生不可低估的影响，但所有人都去学、都一样的学，就未必有用了，就会有人受到伤害。所以，我们要注意分辨，正确对待。 15．（1）“远离黄赌毒，幸福我一生”、“拒绝不良诱惑，争做文明学生”、“运用法律武器，抵制不良诱惑”、“远离不良诱惑，健康快乐成长”等。 （2）只要从“青少年容易受到不良诱惑”、“受到不良诱惑的影响就难以健康成长”、“要健康成长就必须自觉抵制不良诱惑”等方面说清楚即可。如：青少年的好奇心强、喜欢模仿跟风、兴趣广泛、涉猎面广、辨别是非能力不强，在形形色色的诱惑面前容易受到影响；青少年一旦受到不良诱惑，容易痴迷其中、难以自拔，进而荒废学业、痛毁前程，甚至走上违法犯罪的道路；青少年要健康成长就必须自觉抵制不良诱惑，不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其危害。 （3）可采用专题讲座、图片展览、调查访问、演讲比赛、文艺表演、宣誓签名等形式。 （4）没有统一答案，只要从不良诱惑的危害、有效抵制诱惑的意义、正确认识青少年受到危害的种种现象、拒绝诱惑的具体措施等方面来说，有鼓动性和号召性，观点正确、言之有理、行之有效、格式规范即可。 |
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| 作者:小龙女 2011/4/28 16:36:33 打印 回复 短信 | ||
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