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| 首 页 > 思品 > 思品资料库 > 七政下 > 【人教版】第六课 《为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强》教案、练习题或测试题 | 人气指数:[ 3633 ] |
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| 1 | 【人教版】第六课 《为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强》教案、练习题或测试题 | |
| 第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 【学情分析】 针对学生意志力薄弱问题。由于为数不少的学生得到家长的过分关爱甚至溺爱，同时社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志教育，造成学生意志薄弱。 适应学生身心发展需要。初中是学生心理品质发展的关键期，引导学生主动锻炼意志品质，有助于解决成长中的问题，促进学生身心发展。 【教学理念】 以5.12汶川地震导入新课，使学生深知成功离不开坚强的意志。通过选明星树榜样活动来突破教学难点——坚强意志的表现。再通过讲故事，话坚强活动使学生明白坚强意志的作用，从而激励学生培养自己的坚强意志，迎接挑战，融入社会。最后，通过表达坚强、感悟坚强活动抒发自己树立坚强意志的决心。 【教学目标】 情感、态度、价值目标： ⑴ 树立磨炼意志的信念。⑵ 愿意在艰苦的环境中磨炼坚强的意志。 过程与方法目标： ⑴ 能够分析自己的意志品质。⑵ 运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。 知识与能力目标： ⑴ 知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。⑵ 知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向；走出失败的阴影；形成良好的学习习惯；成就一番事业。 【教学重点】 坚强意志的作用。 【教学难点】 ⑴ 坚强意志品质的表现。⑵ 运用战胜挫折的方法解决生活中的实际问题。 【教学方法】 启发式和讨论式教学法。 【教学时数】 本框1课时。 【教学过程】 一、导入新课 这几天同学们的心情都非常沉重。大家纷纷解囊为玉树地震捐款，献出自己的一份爱心。但是，除了这些我们会不会有更多的思考呢？4.14玉树地震对中华民族又是一个巨大的考验。历史证明，中华民族虽经无数次磨难，但都能勇敢的面对，并战胜。正如胡锦涛总书记在四川汶川地震指挥现场所说的那样：“任何困难都难不倒坚强的中国人民。”在座的我们都是中华儿女，我们没有理由不选择坚强，学会坚强，做一名坚强的中国人。请同学打开课文P71：张海迪的事迹是很感人的，她靠坚强的意志战胜了病魔，取得了骄人的成绩，为社会作出了较大的贡献。其实在我们现实生活中，还有许许多多像她这样的人。所有对人类有较大贡献的人都有一个共同的特点，这就是有——坚强的意志。 二、讲授新课 第六课 为坚强喝彩（板书） 同学们，坚强的意志对我们成功的人生必备的心理品质之一。那么，坚强的意志有哪些表现？对我们的成长和成功有什么重要作用和意义呢？这就是我们第一框题“让我们选择坚强”将要学习和探讨的内容。 第一框 让我们选择坚强（板书） ㈠ 坚强意志的表现（板书） 【活动1】 组织学生阅读教材P72“抗震救灾的故事”，思考课文中的问题：英雄少年身上体现那些优秀的心理品质？联系自己的经历和体验，谈谈坚强意志的表现。 归纳引导：我们无论做什么事，都需要有坚强的意志，否则，意志软弱、不坚强，就会半途而废、一事无成。那么，意志坚强的人有哪些表现呢？ 【活动2】 组织学生阅读教材P73页第2-5自然段的内容，思考：意志坚强的人有哪些表现呢？ ⑴ 意志坚强的人，对自己的行为动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，他们在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。 ⑵ 意志坚强的人，能在复杂的情境中，冷静而迅速的做出判断，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。 ⑶ 意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不丧气、不焦躁；面对成功和胜利，不骄傲、不自满。 ⑷ 意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。 【活动3】 组织学生阅读和讨论教材P73－74页的材料，并思考：材料中的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？你还能列举出几个类似的实例吗？ （学生讨论，代表发言，教师根据学生发言板书以下内容） ⑴ 材料中的中学生——学习目的明确、学习自觉性比较高、不怕苦、不怕累、不畏艰辛。 ⑵ 材料中的下岗工人——面对下岗不气馁、不灰心，果断、机智地另寻自强之路。 ⑶ 材料中的博士 ——有理想、有志气（一定要作一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人）；自制力强（给自己立下一个严格的规矩，保证要有充足的时间学习）。 ⑷ 材料中的柏拉图——顽强、有韧性、有毅力。 ㈡ 实现人生目标的保障（板书） 同学们，刚才我们学习坚强意志的表现，也初步了解了坚强意志在获得成功中具有极其重要的作用。下面就让我们来将进一步探讨坚强意志品质的作用有哪些？ 【活动4】 组织学生阅读教材P75页的活动内容，寻找坚强意志品质的作用。学生讨论，代表发言，教师归纳讲解：坚强意志品质的作用：坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服困难、战胜挫折、实现人生目标的重要保障。（有助于我们战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功） ⑴ 坚持正确人生方向，需要坚强的意志。 在很多情况下，我们与成功无缘，并不是我们不聪明，而是我们缺乏坚强的意志。我们每一天甚至每时每刻都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等种种选择。如果具备坚强的意志，就能自觉抵制不良行为和思想的影响，做出正确的选择，坚持正确的人生方向。（可列举一些学生身边常见的种种诱惑） ⑵ 走出失败阴影，需要坚强的意志。 结合教材P76页巴尔扎克的故事讲解：“失败乃成功之母”，这句话并不是绝对的，只有意志坚强、善于总结教训并能重新站起来的人，才能迈过失败这道门槛，走向成功。可见没有坚强意志，是不能把失败转化为成功的。（还要注意处理教材P77页的材料） ⑶ 形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。 习惯是一种无形的巨大的力量，无论是对我们学习还是将来的工作，都有巨大的影响，良好的习惯不是轻而易举就能养成的，只有具有坚强意志的人，才能持之以恒，逐步形成良好的习惯。 ⑷ 成就一番事业，需要坚强的意志。 （结合居里夫人的故事讲解）意志坚强的人，能不断战胜学习和工作中的困难，从而成就大业。无数事实证明，人们能否取得事业成功，关键取决于是否有坚强的意志。 【活动5】 组织学生阅读教材P78页的活动内容：判正误、说理由。 学生讨论后回答，教师点评。…… 三、教学小结 人生不如意之事十有八九，每个人都会遇到困难、挫折都会有软弱的时候，假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转的时候。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。让我们继承和发扬伟大的民族精神，做一名坚强的中国人。 四、板书设计（略） |
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| 作者:小龙女 2011/4/13 8:08:12 打印 回复 短信 | ||
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