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1 【人教版】第六课 《参与政治生活 第三框 依法参与政治生活》教案、练习题或测试题
第六课 参与政治生活 第三框 依法参与政治生活
 
【教学目标】

情感、态度、价值目标:

树树立国家安全意识,认识到自觉维护维护国家安全是我们的政治义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。

知识与能力目标:

知道公民享有政治权利的内容及其行使政治权利的渠道;知道维护国家安全是公民的政治义务。

过程与方法目标:

能依法正确行使政治权利、积极参与政治生活;能针对国家大事和社会事务行使建议、监督权;自觉维护国家安全。

【教学重点】

正确行使政治权利。

【教学难点】

行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。

【教学方法】

例举法;讲授法;情景活动教学法;讨论法。

【教学时数】

1课时。

【教学过程】



一、讲授新课:

1、导入:

前段时间,学校组织老师给领导提了很多建议,有些好的建议促进了学校各项工作的开展。这“建议”就是法律赋予公民的一项政治权利,同学们也与老师一样拥有这项权利。今天我们来学习《依法参与政治生活》

2、讲授新课

第六课 参与政治生活

㈢ 依法参与政治生活

1、依法行使政治权利

⑴ 我国的公民享有广泛的政治权利

【活动一】(P82)选举权属于哪种公民权?行使选举权需要哪些条件?

答:选举权属于公民享有的最基本的政治权利。

行使选举权需要的条件:①、具有中华人民共和国国籍;②、年满18周岁;③、依法享有政治权利。我国宪法第34条规定:见P82“相关链接”。

那么政治权利的含义是什么?

政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利。

公民的政治权利有那些?

我们要关心国家大事,积极参与政治生活,行使建议权和监督权。

⑵ 公民行使建议权、监督权的渠道方式

(学生阅读P83第二段回答)A、通过人民代表反映全国人大常委会和地方人大常委会反映。B、可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。C、通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

【活动二】(P83)阅读下列材料,并指出其行使建议、监督权的渠道。

渠道:①、通过人大代表;②、通过媒体工具;③、向有关部门反映。

⑶ 依法行使政治权利

公民如何行使监督权等政治权利?

A、要在法律允许的范围内正确行使。B、应当事实求实,以事实为依据,如时反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。C、不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报,聚众闹事等方法。

【活动三】(P84)上述做法哪些正确?那些不正确?为什么?

给报社写信、给市政府打电话的做法是正确的,因为公民可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督,发挥公民对国家和社会事务的影响力,努力营造良好的舆论监督氛围;可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映。所以这样做是在法律许的范围内正确行使。

贴大字报、聚众闹事是不正确的,因为这样做是违反法律规定的,这样做不但不能行使自己的政治权利,而且还会给社会和他人造成危害,所以是不正确的。

2、维护国家安全

⑴ 维护国家安全是我们的政治义务

【活动四】(P84-85)地图的完整与否与国家利益的关系

○你平时看中国地图时,留心过地图的完整性吗?地图的完整与否与国家和利益有什么关系?

答:地图的完整与国家的利益是有重要关系的。因为从地图上可以看出一个国家的领土面积,而国家领土完整不受侵犯是国家安全的一个方面,这是关系国家利益的。A、地图完整反映着国家团结统一,繁荣富强。B、地图不完整反映着国家利益受损害,领土不完整,也反映了国家安全受到威胁。

①、什么是国家安全?

国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。

②、国家安全的重要性

国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全,公民自己的安全就无法得到保障。

【活动五】(P85)小明有几种选择?分别产生什么后果?如果是你,会怎样选择?

答:A、第一种选择:出卖情报。后果:a、使工厂倒闭,损害了国家、集体的利益,也损害了人民群众的利益,危害了国家安全。b、对小民以及他的父亲来说,要受到法律的追究和制裁,承担法律责任。 B、第二种选择:拒绝。后果:保护了工厂的安全,保护了工人们的利益,维护了国家安全,保护了国家秘密,履行了公民的义务,是热爱祖国的具体体现。C、如果是我,会选择第二种。向有关部门反映,维护国家安全,保守国家秘密。

⑵ 保守国家秘密

保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家机密,要承担法律责任。

⑶ 树立国家安全意识

青少年要树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。

二、课堂小结:

通过本课的学习,我们进一步明确了公民享有政治权利的内容、行使渠道及行使政治权利应注意的事项,也进一步明确了维护国家安全是我们的政治义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。我们应依法行使政治权利,以实际行动维护国家安全,把依法参与政治生活落到实处。

三、板书设计(略)
作者:小龙女     2011/4/13 7:38:13     打印   回复   短信

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