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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 八(下) > 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | 人气指数:[ 6587 ] |
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| 1 | 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | |
基础训练 1．下列加黑字中注音全部正确的一项是（ ）。 A．逃窜（càn） 笃信（dǔ） 啮齿（niè） 饶有兴趣（ráo） B．媲美（pì） 挑衅（xùn） 迁徙（xì） 焦躁不安（záo） C．惊讶（yà） 揪住（jiōu） 覆没（mò） 东跑西颠（diān） D．迷惘（wǎnɡ） 悬崖（yá） 苔藓（xiǎn） 汹涌澎湃（pài） 2．下面每句话都有一个错别字，请找出该字，并在田字格中改正。 A．我仔细地端祥着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自语地说。 B．旅鼠齐心合力地大量繁殖起来，使整个种群的数量及剧地膨胀。 C．几乎所有的旅鼠一下子都变得焦燥不安起来。 D．突然过来一个高个子的白人，他绕有兴趣地看着我。 3．“那么”在充当关联词使用时，与“假使”配对，如果增添进下列词句，放置恰当的一项是（ ）。 假使它们一年中生了7窝，①每窝12只，②一共84只，③这是它们的第二代，④也就是儿子和女儿。 A．①B．②C．③D．④ 4．将下列句子的成分用符号标出来。 A．你真认为我会像旅鼠那样不顾一切地跳下去吗? Ｂ．我一把揪住了他的背包带。 5．在旅鼠的自杀行为中，作者发出了什么感叹?意味着什么? ______________________________________________ 提高训练 阅读下面短文，回答问题。 “幸好它们只是一些小老鼠，如果再大一点，例如是兔子或者山羊之类，还不把地球上所有的草都吃光了。”我深深地吸了一口气。 “不会的，大自然是要进行干预的。”他把本子收了起来，望了一眼那个盛老鼠的纸袋子，“实际上，旅鼠并非每年都大量繁殖，而是有节制的，并且有丰年和歉年之分，大约四年左右一个周期。在平常年份，旅鼠只进行少量繁殖，使其数量稍有增长。而在歉年或叫做小年当中，它们的计划生育很严，甚至可以使其数量基本上保持不变。只有到了丰年，当气候适宜和食物富足时，它们就像听到一声令下，齐心合力地大量繁殖起来，使整个种群的数量急剧地膨胀。一旦达到一定的密度，例如一公顷有几百只，奇怪的现象就发生了：这时候，几乎所有的旅鼠一下子都变得焦躁不安起来，它们______，_______，_______，______，似乎大难临头世界末日就要到来似的。这时的旅鼠不再胆小怕事，见人就跑，而是恰恰相反，在任何天敌面前它们都显得勇敢异常，无所畏惧，具有明显的挑衅性，有时甚至会主动进攻，真有点天不怕地不怕的样子。更加难以解释的是，这时候，连它们的毛色也会发生明显的变化，由灰黑变成鲜艳的橘红，使其目标变得特别突出。所有这些奇怪的现象加在一起，唯一可能而且合理的解释是，它们千方百计地去吸引像猫头鹰、贼鸥、灰黑色海鸥、粗腿秃鹰、北极狐狸甚至北极熊等天敌的注意，以便多多地来吞食它们。这与自杀没有什么区别，就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。”说到这里，他忍不住哈哈大笑起来。 我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思。在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢?早知如此，何必当初!不去大量繁殖，不就可以避免这种悲剧! 6．“我深深地吸了一口气”是因为____________________。 7．第三段“我却怎么也笑不出”是因为_______________________________________。 8．填入第二段中画横线处的短语，正确的排列顺序是________________。 A．停止进食B．永无休止C．东跑西颠D．吵吵嚷嚷 9．认真阅读文段，概括旅鼠繁殖的特点。 ________________________________________________ 10．旅鼠的数量达到一定密度时，会出现一种什么奇怪现象?最终达到一个什么目的? 热点考题 阅读下面短文，回答问题。 植物与旋转，乍一听似乎没有什么关系，其实在我们周围，能见到许许多多用种种旋转方式生长着的植物。它们的成员可多啦，最常见的有牵牛花、黄瓜、豌豆、丝瓜、葡萄等，它们都属于爬藤植物这个大家族。这类植物有的身体柔软细长，善于缠绕，有的则长出许多特殊的卷须，一根一根地伸向外边，在空中进行探索。如果耐心观察的话，那些卷须（葡萄）的尖端会慢慢地、不停地画着圆圈，每画一圈大约6～7分钟。它们就这样画呀画呀，只要一碰到支撑物，卷须的尖端便自动弯曲，大约20秒钟以后，就可以形成一个圃环，把支撑物包围起来了。 植物为什么会产生这种旋转生长的现象呢?一开始谁都没法解答。后来，有人在植物的身体中，发现了一种叫“植物生长素”的物质，才揭开了谜团的第一层面纱。植物生长素很奇怪，它在植物的茎里，浓度较高时，能促进细胞的分裂、生长，而浓度较低时细胞的生长就较慢。由于它在植物体内分布很不均匀，结果使茎或卷须的各个部分生长的快慢不一样，或者左边比右边生长快，或者右边比左边生长快，这样就引起了植物的旋转生长。 11．文章开头的前三句写了什么?有什么作用? ______________________________________________ 12．第一段最后两句运用了什么写法?写出了什么? _____________________________________________ 13．请用简洁的语言概括说明植物旋转生长的奥秘。 __________________________________________________ 14．第二段开头是什么问句?有什么作用? ___________________________________________________ 参考答案1．D提示：A．窜cuanＢ．衅xin躁zaoC．揪jiu 2．A．祥——详B．及——急C．燥——躁D．绕——饶 3．C 4．A．你〔真〕认为我会像旅鼠那样不顾一切地跳下去吗? B．我〔一把〕揪住了（他的）背包带。 5．作者认为旅鼠的这种自杀方式是对自己的残忍和不公，慨叹它们若是早知会出现这样的悲剧，又何必当初大量繁殖。意味着，人类也应从中受到启示——不应该毫无节制地繁衍下去，否则，也将会像旅鼠一样地残害自己。提示：此题抓住文中议论句或作者的心理来分析即可。 6．我为旅鼠暂时不能造成危害略松了一口气提示：此题结合具体语境分析即可。 7．我认为旅鼠的自杀是一种悲剧，是对自己的残忍和不公。 8．CDBA 9．（1）并非每年都大量繁殖，而是有节制的，并且有丰年和歉年之分。 （2）丰年，齐心合力地大量繁殖，整个种群的数量急剧膨胀。到了一定密度就又基本上一致地采取自杀性行动，调节数量，减少数量。 （3）歉年，计划生育很严，甚至可以使其数量基本上保持不变。 10．奇怪现象：所有旅鼠焦躁不安，东跑西颠，吵吵嚷嚷，永无休止，停止进食。在天敌面前勇敢异常，无所畏惧，具有明显的挑衅性，甚至主动进攻。毛色在此时也发生明显变化，由灰黑变成橘红，使其目标变得特别突出。这种奇怪现象吸引了天敌的注意，以便天敌大量吞食它们，使它们的种群数量得到调节，这就是它们的目的。 11．指出爬藤植物善于缠绕的现象，以引起读者关注。 12．列数字。具体说明爬藤植物的生长情况。 13．当植物茎里的生长素浓度较高时，促进了细胞的分裂、生长。由于它在植物体内分布很不均匀，结果使茎或卷须的各个部分生长的快慢不一样，就引起了植物的旋转生长。 14．设问。引出后文，设置悬念。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 7:32:51 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | |
| 《旅鼠之谜》同步练习 一、课前自学 （一）读一读，写一写，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。 媲美（pì）：美好的程度不相上下；比美。 挑衅（xìn）：故意生事，企图引起冲突或战争。 繁衍（yǎn）逐渐增多或增广。 饶（ráo ）有兴趣；非常有兴趣。 鼠目寸光：比喻眼光短浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 （二）阅读课文，思考文后练习题。 二、课堂活动（1课时） （一）积累知识 科学小品：是科学与文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品。“科学小品”篇幅短小，具有知识性、科学性、趣味性和文学性，善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，熔叙事、议论、抒情于一炉。要而言之，“科学小品”的文学功能，一在窥视科学的素质和科学内含的趣味，二是在发现科学与社会、生活、文化、人生的联系。 （二）研习课文 1、阅读课文，完成下边题目。 （1）归纳北极旅鼠的几大奥秘。 ① ② ③ （2）我们得到的启示： 2、句段品读 细读课文第17～16段，思考回答以下的问题。 （1）概括这几段所写的内容。 答： （2）当旅鼠的繁殖达到一定密度时，会出现哪些怪现象？ 答： （3）“所有这些怪现象加在一起，惟一可能而且合理的解释是……”一句中，加点词“可能”能否删去？为什么？ 答： 3、探究质疑 （1）课文说，“人类也许应该从旅鼠身上尝到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”讨论一下，课文说得对不对？为什么？ 答： （2）本文是一篇科学小品文，用记叙的框架，对话的方式来介绍科学知识？作者为什么采用这种写法？这种写法有什么好处？ 答： （三）运用迁移 阅读下边文字，完成文后问题。 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万的速度增长着……完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100 000倍……到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量……到了公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！……看来很明显，如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。” 1、课文用一系列数字是为了说明 ；本文段用一系列数字是为了说明 。 2、旅鼠为了减少数量，采用了自杀的方式，自动调节生育，以保持生态平衡，作为会思想的人类，你认为我们应该怎么做，才能避免过度生育可能造成的恶果呢？ 答： 三、课外作业 除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象。请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及原因，在班上交流。 参考答案 二、（二）1、（1）①旅鼠的繁殖能力惊人。②旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的。③死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。 （2）答案不止一个，鼓励大胆谈出自己获得的启示。 2、（1）写旅鼠的第二大奥秘：旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的。 （2）或停止进食；或在天敌面前主动挑衅；或改变毛色，吸引天敌。 （3）不能。“可能”表明是猜测而已，去掉后变成肯定，这不符合事实。 3、（1）见教参。 （2）用记叙的框架，对话的方式，生动有趣地介绍“我”对隐鼠的奥秘的探索，使读者像读有趣的故事一样，越读越有起劲。而且小品文有对话，有讨论，方便内容的展开，而且适合阅读心理。通篇寓知识于叙事之中，知识性与趣味性结合，让人既长知识又有兴味。 （三）1、旅鼠繁殖能力极强；如果人类如果毫无节制地繁衍下去，将造成不可估量的恶果 2、言之成理即可。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 7:32:58 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | |
| 《旅鼠之谜》课后练习 设计：九井中学 一、下列加点字读音正确的一项是（ ） A徘徊（huí） 绒毛（róng） 滑稽（qí） B哺育（pǔ） 媲美（pì） 澎湃（bài） C啮齿（niè） 幼崽（zǎi） 挑衅（xìn） D繁殖（zhí） 迷惘（wáng） 笃信（dǔ） （正确答案：C、A答案中“徊”的音为“huái”，“稽”的音为“jī”。B答案中“哺”音为“bǔ”、“湃”的音为“pài”。D答案中“惘”的音为“wǎng”、“笃”的音为“dǔ”。此题目的是让学生区别易出错的音） 二、课文介绍旅鼠这三大奥秘的顺序能否调换？为什么？ （此题主要考查叙述的顺序，文章在某篇布局上的特点。答案：不能调换，旅鼠的三大奥秘言之有序，超强的繁殖能力是前提，其他两大奥秘虽然至尽还是一个迷团，但总与繁殖有联系。） 三、读了本文后，你有什么感受？ （此题考查学生学习的效果，能学有所感，拥有自己的东西）。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 7:33:21 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | |
| 一、语言的积累与运用。 1．选出既没有读音错误又没有书写错误的一项 （ ） A．啮齿（liè） 盗听途说 繁衍 B．媲美（pì） 鼠目寸光 滑稽（jī） C．挑衅（xùn） 笃信（dǔ） 迁徒 2．提取下列句子的主干。 （1）这还只是旅鼠的第一大奥秘。 主干：__________________________ （2）由此可见，它们似乎是按照某种严格的指令行事，明白无误地都把大海看作自己最终的归宿。 主干：__________________________ 3．这是一篇很别致的科学小品，采用了_____________框架，_____________的方式，生动有趣地介绍了有关_____________的知识。把它看作记叙文，因为它具备记叙的六要素，即时间_____________，地点_____________，人物_____________，事情的起因_____________，经过_____________，结果_____________。 4．根据课文内容填空。 它_____________了半天，找不到一个洞口可_____________，我急中生智，_____________下帽子把它_____________住了。当我小心翼翼地把它从帽子里_____________出来时，突然来了一个高个子的白人，他饶有兴趣地_____________着我，笑眯眯地问道：“你_____________到了什么好东西？” 5．课文最后一句“不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”在文章中有何作用？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、阅读下面短文，回答问题。 他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。你知道这意味着什么吗？他直直地望着我。 “意味着它们繁殖得很快呗。”我半开玩笑地回答。 “繁殖得有多快呢？”他追问道。 “这……”我无言以对了。 “让我们算笔账你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了。40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小旅鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。_____________，从三月份的2只，到八月底 九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。 我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。” 1．解释下列词语。 内行：__________________________ 媲美：__________________________ 2．文中“更加有趣的是……”一句中“有趣的”指什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．“你知道这意味着什么吗？”中“这”指代的具体内容是什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4．第5段中加粗的词在表达上有什么作用？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6．第5段画线句“天哪，这简直是一个天文数字！”中“这”指代什么？全句用了什么修辞方法？强调了什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 7．第6段中画线句“这实在是一个可怕的数字。”中“可怕”的含义是什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案 一、1．B 2．（1）这是奥秘。 （2）它们把大海看作归宿。 3．记叙 对话 旅鼠 有一天 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 “我”和丹尼斯“我”捉到了一只旅鼠“我”听丹尼斯讲述旅鼠奥秘 丹尼斯发表感想 4．跑 钻 摘 扣 取 看 捉 5．揭示了文章 主旨，给人以警示：人类不能毫无节制地繁衍下去，注意自我调节，以求和谐发展。 二、1．指对某项工作或技术有丰富的经验。比美。 2．只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。 3．旅鼠的繁殖能力特强，且成熟时间早、生殖周期短这种现象。 4．运用拟人化手法，使介绍的内容更加生动、直观。 5．C 6．“这”指旅鼠即使死掉一半，还有50万只这个数量，比喻、夸张，意在突出旅鼠的数量之多，繁殖之快。 7．旅鼠数量之多，对草原构成的威胁将令人感到害怕。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 7:33:45 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | |
| 第十三课《旅鼠之谜》练习题及参考答案 一、积累与运用 1.根据意思写出词语。 （1）美好的程度差不多 （ ） （2）忠实地信仰 （ ） （3）比喻眼光短，见识浅。（ ） （4）互相补充，互相配合。（ ） 2.补写出下列成语的空缺部分。 （1）____________，渔翁得利。 （2）鞠躬尽瘁____________。 （3）桃李不言，____________ （4）____________，不为瓦全。 （5）____________，金石为开。 （6）一言既出，____________。 3.依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。 例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢？ 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） “让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。 我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。” “正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有250只之多！这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看着我惊讶的表情，他显得有点得意。 4.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？ 5.作者是怎样把这一特点说清楚的？ 6.除了这一特点，文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点？ 7.文章结尾说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”你认为这样说对吗？谈谈理由。 （二） 奇特的年轮 ①人们所熟知的年轮，是树木的年轮。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。 ②植物中不仅树木有年轮，水仙花也有年轮，它的年轮在它的“蒜头”上，有一个年轮的，开花期短；有三个年轮的，开花期长。因此，有经验的育花者，往往选取年轮多的水仙头，以便使花期长些。 ③不仅植物有年轮，动物亦有年轮。鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。令人不解的是，并非所有的鱼的年轮都在鳞片上，大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上，大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。 ④牛、羊的年轮在它们的犄角上，所以又称为“角轮”。龟、鳖的年轮在它们的背甲上。蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。 ⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。珊瑚虫不仅有它们的年轮，而且还有它们的“日轮”。一年为365日，那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。 ⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮，年轮在它们的骨头上，不过，要借助显微镜才能观察到。 ⑦有些鸟也有年轮：据说，美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟，发现近爪处腿皮上有环圈，根据环圈判断，这只鸟已有11岁了，从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。 ⑧日本科学家最先发现人也有年轮，是在人的头颅里面，通过声波可以检测出一个人的实际年龄。如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符，人体便会做出反应，从而在荧屏上显示出来。目前，这一先进的科学技术已应用于实际生活中，如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄，或是应用到刑事案件的侦破中，用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄，从而为破案提供重要的线索和有力的证据。 ⑨按理说，一切生物都应该有它们各自的年龄，只不过是有的已经被发现，更多的没有被发现罢了。科学家们正努力探索生物年轮的奥秘，以便有更多的发现，进而造福于人类。 8.本文介绍年轮，为什么先从树木的年轮说起？ 9.科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息？ 10.填空： 本文在介绍各种动植物的年轮时，一般是先介绍年轮的____________，再介绍年轮的____________，有的略去了对后者的介绍。这样使文章显得____________。 11.本文的说明方法有哪些？请写出两种。 12.本文以“奇特的年轮”为题，年轮的奇特表现在哪些方面？ 13.给本文划分层次。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ 三、写作 14.你还知道哪些动物的奇异现象？请根据你的观察和了解，写一段说明性的文字，介绍某种动物的奇异表现及原因。 参考答案 一、1.（1）媲美 （2）笃信 （3）鼠目寸光 （4）相辅相成 2.（1）鹬蚌相争 （2）死而后已 （3）下自成蹊 （4）宁为玉碎 （5）精诚所至 （6）驷马难追 3.只要用了比喻、排比、反问且正确，能围绕“友谊”的话题，语句通顺即可。 二、（一）4.繁殖能力惊人 5.运用数字说明，一对旅鼠，一年有七代子孙，作者一代一代说下来，写法是逐步展开，有详有略。第几代第几代一一交代明白，让人觉得烦而不乱。 6.还有两个特点，一是旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的；二是死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。 7.提示：本题是开放性的。可以围绕“人类不应该毫无节制地繁衍下去”这一点谈，只要言之有理即可。 （二）8.人们对树的年轮较为熟悉，先介绍它，再介绍人们较陌生的，便于人们理解接受，符合人的认识规律。 9.①根据树的年轮可推知树龄； ②从树木年轮里可以发现储存其中的有关当地气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。 10.位置 功用 条理清晰 11.举例子、列数字、作诠释等 12.不仅树有年轮，植物中如水仙花等也有，甚至动物也有年轮，并且这种动植物的年轮位置、大小各异，功用也神奇。 13.①②/③④⑤⑥⑦/⑧/⑨ 三、14.提示：主要写清楚这种动物的奇异表现及其原因。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 7:34:14 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 《旅鼠之谜》习题精选或测试 | |
| 课堂延伸拓展 教师分发文字资料，资料内容如下： 自然之道 一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。 小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。 黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。 我恰好碰到了一个很大的，碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。 “别做声，注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了。” 反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。 伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。 向导用手压住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。” “我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。 “你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。” “既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。 我们的____________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。 然而，然后发生的一切使我们每个人都____________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。 我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。 刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。 “噢，上帝！”我听到身后一个人____________的叫道，“我们都干了些什么！” 对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群一群的海鸟。 屠杀过后，空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上，希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时，所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。 大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得____________了。这肃静也许包含着一种沉思。 1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。（ ） A．惊呆 B．沉默 C．争吵 D．懊悔 2．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。 3．作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时，恰当地使用了六个表示动作的词，它们是____________、____________、____________、____________、____________、和____________。（请用8个字作答） 4．文中所指“空中的捕食者”是____________、____________、____________、____________、____________五种鸟。 5．小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项，将它的字母写在括号内。（ ） A．小海龟生活在海里，出世后必然回归大海。 B．沙滩不是小海龟生活的环境。 C．小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。 D．小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯，求得生存。 6．文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？ 7．文中加点词语“费力”“拼命”用得好，为什么？请简要回答。 8．阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思。”这些人“沉思”的是什么？根据文章中心，选择理解最深刻、最准确的一项，将它的字母写在括号内。（ ） A．如果我们不惊跑那只反舌鸟，就不会发生这样悲惨的事情，是我们杀害了这些可爱的小海龟。 B．这位向导把小海龟从洞中拉出来，实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴，导致了这场悲剧。 C．做事情要三思而行，鲁莽相助，往往适得其反。 D．我们的所作所为必须遵循自然规律，违背它，就必然会付出惨痛的代价。 （如时间紧张，可安排学生课后完成） 参考答案： 1．C A D B 2．“黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。” 3．抓 装 走 放 挥动 躯赶 4．反舌鸟 军舰鸟 海鹅 海鸥 秃鹰 5．D 6．拟人。生动形象地写出这些海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍，以及大批小海龟出世不久就被吃掉的悲惨命运。 7．“费力”修饰“走”，“拼命”修饰“挥动”，有艰难，竭尽全力的意思，生动形象地写出了年轻的向导为了保护小海龟，弥补恶果所做的最大努力。 8．D ●活动与探究 一、课外收集动物世界的诸多谜团，并整理成文。 1．出一期以“动物世界趣味多”为主题的墙报。 2．组织一次以“奇妙的动物世界”为话题的读书交流会。 二、开放探究 橡树之谜 一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！ 见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。 我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。①凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！ 对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！ 我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品！ ②篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。 同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。 前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树干上啄洞，把食物贮存在其中。我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！ 专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。” 啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？ 1．文中说，“同伴们听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括叙述“我”的奇特经历。（不超过60个字） 2．文章结尾说，“我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？”这句话在语言表达上有什么特点？具有怎样的含意和作用？ 3．文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。 4．关于这篇文章的中心，有人认为是“要热爱生命，珍惜生命”，有人认为是“要感恩大自然，珍爱大自然”。你同意哪一种？为什么？请根据文章简要说明理由。 参考答案： 1．我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外地发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。 2．第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切感情。 3．（1）渲染了作者身处的困境和心中的绝望。（2）烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。 4．应是第二种理解。文章写作者遇险获救的经历，是为下文揭示获救原因，抒发对大自然的感激、关爱之情服务的。文中虽有关于身临绝境、渴望生命，最终摆脱困境的描写，但不是文章的主旨所在。 ●备课资料 一、奇妙的动物世界 1．为什么说海豚是智慧动物 在动物界中，海豚被公认是聪明的动物。例如在水族馆中，海豚在训练员的指挥下翩翩起舞，它的那些高难度动作，即使是人类的近亲大猩猩和猕猴，怕也不得不心悦诚服。 那么，海豚怎么会那么聪明呢？为了揭开这一谜底，科学家们解剖了它们的大脑，结果令人大吃一惊，原来海豚的聪明是天生的。 人类之所以聪明，从解剖学的角度来看，一部分原因是我们有较重的大脑。人的脑重1400克，马有800克，大猩猩有500克，猕猴有75克，而一种名叫大西洋瓶鼻海豚的脑子竟然有1500克的重量。当然，脑重并不能完全说明问题，因为还有体重的不同，脑重与体重之比才能更好地反映客观事实，这个比值在人类中是1.93%，马是0.154%，大猩猩是0.31%，猕猴是0.58%，而大西洋瓶鼻海豚居然是0.6%，显然海豚在这方面比大猩猩和猕猴更优越。 研究还发现，海豚大脑半球上的褶皱甚至比人类更多、更复杂，而它的神经细胞密度也与人类和黑猩猩不相上下，可以这样说，从脑子的结构来看，海豚完全可以和灵长类相媲美。 面对这么聪明的动物朋友，人类非常想与之沟通，了解它的语言和行为，可惜的是，海豚使用的声音频率大多在200～350千赫的超声波区域内，而人类通常只能听到16赫～20千赫的声音频率，好在我们可以借助科学仪器来记录海豚的发言，不过，如果要在声音和行为之间找出一条规律性的东西来，肯定还有大量的工作要做。 最近，美国医学界和心理学界在治疗儿童自闭症的时候，想到了海豚这样一位善解人意的好朋友，他们让患病的儿童和海豚一起游戏，结果令人十分鼓舞：海豚使得这些儿童找到了自信。这一现象再次证明，海豚确实是一类不同寻常的智慧动物。 2．为什么鲸会“集体自杀” 1985年12月22日早晨，我国福建省打水岙湾，潮水汹涌，海浪滔天，福鼎县奏屿镇建国村的渔民正在海上进行捕鱼作业。突然，一头10多米长的抹香鲸闯入了捕鱼作业区，渔民们马上用大网将其团团围住。然而，这条海兽不肯束手就擒，拼命翻滚吼叫，企图挣脱逃跑，无奈被鱼网紧紧缠住，动弹不得。就在此刻，渔民们发现1～2千米外波涛翻滚，一群抹香鲸凶猛奔腾而来，然后在那头被捕的抹香鲸周围游弋，并用身体隔网摩擦被围的同伴，以示安慰；同时横冲直撞，攻击渔船，显得非常愤怒。渔船在鲸群的攻击下，上下颠簸，几乎倾覆，渔民们惊恐万状，奋力搏斗。人、鲸相持了3～4个小时后，海水退落，鲸群全部搁浅，横卧海滩。这是我国有记录的第一次抹香鲸集体“自杀”事件，在国际上亦颇有影响。 类似的现象在世界各地也有出现。1970年美国佛罗里达州波尔斯堡沙滩，有150多头逆戟鲸不顾一切地冲上海滩。1979年7月17日，加拿大欧斯峡海湾，130多头鲸不顾人们的阻挠，横尸海滩。1981年9月9日，在澳大利亚的塔斯马尼亚岛的一个海滩上，160头巨头鲸“自杀”丧命。1984年3月13日，法国奥捷连恩湾，32头抹香鲸在沙滩上搁浅被困，大多数是雌鲸，个个流露出一种惊恐万分的神色，它们的哀叫声传到4千米以外，仿佛是在向人们和同类发出祈求，迫切需要营救而脱险。 鲸的集体“自杀”，一直是动物学界的一个难解之谜。鲸虽然也有一定程度的智慧，但它不具有人类同样的喜、怒、哀、乐的感情，不可能有真正类似人的自杀行为。 那么，鲸类为什么要集体“自杀”呢？科学家为解开此谜，费尽心机，绞尽脑汁。 荷兰学者范·希·杜多克发现，鲸类遇难大多发生在低洼的海岸、沙质的浅滩，海滨浴场、布满砾石或淤泥的冲击土层，以及远离海洋中心的凸出的海角。登陆死亡的原因可能是因为迷失了方向。鲸类的视觉很不发达，基本上是用声音在水下“看”东西的。它要向探测的目标发出幅度很广的超声波，然后根据反射回来的信号，判断目标的方位决定如何行动，这叫回声定位。而斜坡、海滩等不利地形，常使它的回声定位受到干扰。这样，它的行动被扰乱了，就东撞西窜，因而有时落入死亡的“陷阱”——陆地。 另外，有的学者认为，涨潮和退潮、暴风雨和剧烈拍击的海浪所造成的水位波动，加上海边倾斜的海滩这个地理条件，是导致鲸类登陆的重要原因。随着浪峰游近，岸边的鲸一旦和倾斜的海浪相接触时，就在原地停住，而后接踵而来的细浪，夹带着淤泥与沙子形成障壁，使鲸无法克服这一障碍返回大海。 可是，为什么鲸类的登陆死亡，总是采取集体行动呢？ 有的专家认为，这是由于生物保护物种的本能，促使鲸类向发出求救信号的同伴靠近，最后造成同归于尽的惨剧。 最近，科学家们又有一个新的有趣的发现。他们认为，鲸常受到一种叫鲸虱的寄生虫的侵扰，鲸虱有硬的外壳，它能咬破鲸皮钻入皮中吸血并寄生在那里，一群鲸虱能吃掉大块的鲸皮而使鲸痛苦不堪。鲸可能为了摆脱这些寄生虫的折磨，拼命想找到一个尽可能被淡化的水域，如小海湾、河口等。一旦来到淡水里，鲸虱就会离鲸而去。但在淡水中，常因海水退潮而搁浅，使鲸这样的庞然大物不能再返回大海。 至此，奥秘并未彻底揭开，科学家们还没找到相应的措施，来防止鲸类登陆的悲剧继续发生。因此，这一自然之谜仍将吸引着更多的人们去寻根究底。 （以上两则均选自《十万个为什么》2002.10） 二、时文超市 人类的困境 喻传赞 目前人类的生存正面临着巨大的威胁。请看如下事实： （一）“人口爆炸”。人类是在距今一万年前地球转暖后创建文明的，有记载的文明史仅有5000年，估计当时全球人口约1000万，至公元元年为2.5亿，至1600年达5亿，1830年增至10亿，1930年为20亿，1975年至40亿，预计2000年超过60亿。人口增长表明是一条几何级数增长曲线，且已过转折点，现以每35年倍增趋势至2010年可达80亿。 地球到底能养活多少人?笔者曾从世界淡水资源和食物资源两方面作过估计，全球极限养活人数为100亿，而最佳生存环境需将人口控制在50亿以内，对于我国，极限养活人数为14亿，最佳生存环境应为7亿以内。若我国在2000年将人口控制在12亿，必须年净增率在9‰以下，而且在2010年达到高峰13亿；若按目前的净增率，2000年将达12.5亿，高峰时可超过14亿。 在人们的传统观念中，有所谓“地大物博”“众人拾柴火焰高”的说法，殊不知，它忽视了两个重要方面：一是地球不能扩大；二是作为维系生命三要素的阳光、空气和水，并非“取之不尽、用之不竭”。 （二）土地沙漠化。据联合国调查表明，目前沙漠化面积占陆地总面积的16%，还有43%的土地（在64个国家）面临沙漠化的威胁。四大文明古国的发祥地，沙漠化得很厉害，这是过度垦殖后大自然的报复。 世界森林面积由5000年前的76亿公顷，1860年减至55亿公顷，1975年降到26亿公顷，1986年仅有23亿公顷。现在森林正以每天3万公顷的速度在消失，每年减少1100万公顷。以此速度只需210年就砍光了，届时地球将完全失去“肺”的功能。 非洲出现了近20年的干旱，撒哈拉大沙漠本世纪以来扩大了70万平方公里，4.5亿非洲居民有1.5亿在挨饿，22000平方公里的乍得湖完全干涸。 我国两片大的热带雨林——海南岛建国初有1300万亩，覆盖率占23%，1979年为367万亩，覆盖率仅7%；西双版纳1960年有1290万亩，覆盖率为56%，而1982年只有800万亩，占30%，且有逐年减少的趋势。黄河的泥沙含量是世界之最，下游成为著名的地上悬河，渤海也许将于500年后填平消失。昔日丝绸之路上繁华的楼兰古国已成为考古遗址，罗布泊已于1965年干涸，黄河以北的大运河也于1976年后断流停航，土地盐碱化日益严重，全国324个大中城市有180多个缺水，难道这些已经发生和正在进行的事实还不值得深思吗? （三）严重的工业污染。据我国医学界研究表明，80%以上的癌症与环境污染有关。现在地球上的岩石、水、土壤、空气和生命五大圈都已被污染，甚至南极和北极也不能例外。严重的酸雨70年代以每天灭绝一种生物的速度在前进，现在加速至几小时一种。空气中二氧化碳含量不断增高，产生的温室效应到本世纪末将使海平面上升0.4～1.4米，如此下去，100年后，世界所有沿海的大城市都将泡在海水之中。 现在化学制品已超过500万种，并以每年2000种新产品的速度在增加。1985年印度博帕尔市的联合碳化物公司生产的多氯联苯毒气泄漏，造成2500人死亡，10万人中毒。1986年瑞士三多士农药厂起火，大量农药和18吨汞流入莱茵河，使这条号称欧洲生命线的河流受到严重污染。 现在，噪声、放射性、垃圾、重金属、农药、石油等污染比比皆是，使大片森林枯死，海洋生物大量减少，就连文物古迹也不能幸免于难。 （四）核大战。美国和前苏联两国拥有的核武器折合TNT当量，按世界人口平均，每人达数十吨，即可以毁灭地球若干次。自1945年爆炸原子弹以来，共在地球上试验核武器超过1500次，其中在大气层中爆炸约500次。1962年由于在大气层中爆炸了高吨位的氢弹和原子弹后，使当年大气层中放射性14C的含量猛增一倍，1963年后核试验转入地下。 据在广岛长崎对距爆心附近的植物研究表明，染色体畸变最严重，像羊齿类植物等都长不大。美科学家推测在发生核大战后，首先在地球上燃起森林大火，烟雾弥漫，产生持续数年的核冬天，即使幸存者也将冻饿而死。美国和前苏联两国均意识到打一场核大战的后果，于是美国搞星球大战计划，企图占领外层空间的制空权，前苏联则发展粒子束武器和空间站，军备竞赛愈演愈烈。 （五）天文因素。这是人类尚无法控制的灾变。 （1）超新星爆发：有史记载的超新星爆发为9次，平均每300年一次，每次地球都伴随有明显降温。这9次距地球都大于5000光年；若产生一次1000光年距离的超新星爆发，对地球的影响是巨大的，但这种几率微乎其微。现距最后的一次超新星爆发已过去300多年了，何时爆发目前尚难预测。 （2）磁极倒转：地磁场每50～100万年要倒转一次，根据人造卫星测量表明，大约再过1000年后地磁场将消失，地球将失去磁层、辐射带和电离层的保护，气候会出现较大异常，宇宙射线可以直接进入地球，人类将面临一场灾难。 （3）小行星或彗星与地球发生碰撞：研究地质历史时期，发现有约2600万年的生物灭绝周期，坠入地球的陨石和微彗星年年皆有，问题是若有一颗直径10公里左右的小行星或彗星和地球发生碰撞，后果与一场核大战相似，不幸者被灭绝了，幸存者得到了更有利的发展，这种几率需几千万年才会碰上一次。 至于地球上大的造山运动和大冰期则需上亿年才会发生一次，但从来都并未造成地球上所有生命的完全灭绝，因此，具有高度文明的当代人是完全可以渡过的。 只要人类不造成一个自我毁灭的环境，人类是不易灭绝的。但是由于人类自身繁衍过快，这种危险是存在的。且看由于人口过度增长而带来的四大危机。 （一）水源危机：每个地区能生活多少人，主要是由水源决定的，历史上由于缺水而导致一个城堡、一个民族毁灭的例子不少。据估测，全球有水140亿亿吨，海水占97%，冰川水占2%，地下淡水占0.76%。世界年降水量共570万亿吨，陆地为170万亿吨，有众多的动植物生命需要水，其中河水年径流量为47万亿吨，因此能供给人类生存用水的上限量为50万亿吨，即目前每人平均可分享1万吨水。若按较科学的食物水平，每人每天吃粮食0.5斤、水果0.5斤、蔬菜1斤（按1∶100需水量计算），食用肉蛋鱼奶共1斤（按1∶30000计算），则年需水量每人为6000吨，则用于工业和个人饮用及卫生的水量每人年均仅4000吨了，这并不是一个富裕的数字，而且分配各地差别是很大的，这里仅作平均而粗略的估计。 当今世界多数用水极不合理，浪费太大。每年工业废水2万亿吨排入河湖中，造成15万亿吨水质污染，占河水径流量的1/3。加之粪便等污物大都排入江河，水质污染是非常严重的。有的国家人们喜欢饮用矿泉水，且把食用水与非饮用水严格分开。 我国人口密度是世界平均的4倍，用水问题也相当严重。比如上海需铺设专用管道至长江中取水饮用，华北平原表层地下水苦涩，盐碱度很高，特别是氟含量过高。 （二）食物危机：目前全人类花了极大的努力，年产粮食不足20亿吨，这仅能维持50亿人口的基本温饱。人们企图得到更多的粮食，就得毁林开荒、围湖造田，却又破坏了生态平衡，造成恶性循环。向海洋索取动物蛋白，可是现年海洋捕捞量超过1亿吨，已超过了海洋生物的承受能力，加之海洋受到污染，名贵鱼产量逐年下降，多种鲸类数量已屈指可数，濒临灭绝的境地。 （三）资源危机：笔者认为不存在能源危机。人类当前所用能源的总和，尚不到太阳给予地球能量的万分之一。但是地球的资源却很有限，所谓的“能源危机”实则是化石燃料——石油和煤的资源危机。另外如铁、铜等矿产资源，仅能供人类开采100年即告枯竭，当然还可回收再用，故要珍惜资源。 （四）生态危机：人们应当作一番深刻反思的时候到了。人类是否在创造物质文明的同时制造了一个不适于人类生存的环境?是否由于人类自身繁衍过度而使整个自然生态链中的主环失去平衡而造成的?虽然人是万物之灵，主宰着世界，但是“物极必反”的法则同样适用于人类，当世界上大多数物种濒于灭绝时，人类也不能幸免。 在科学发达进入信息社会的今天，人们可以预见未来，控制未来，认识到我们共同生存的地方只有一个地球，应该争取一个美好的生存环境。 现在，归根结蒂就是如何控制人口的过多繁衍的问题。 |
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| 作者:裴老师 2011/4/9 7:40:23 打印 回复 短信 | ||
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