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| 首 页 > 语文 > 语文版 > 语八下教案 > 《滑铁卢之战》教案与练习、备课资料 | 人气指数:[ 4867 ] |
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| 1 | 《滑铁卢之战》教案与练习、备课资料 | |
| 第19课《滑铁卢之战》教案 一、教学目标 1、培养科学的思辨能力； 2、学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法； 3、继续体会报告文学兼有新闻和文学两重特征的特点。 二、教学重点、难点 1、本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法； 2、报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点 三、教学方法手段：问题研读法、多媒体手段辅助 四、课时安排：2课时 五、教学过程： 第一课时 一、导入新课 课前播放影片《辽沈战役》中“锦州之战”片断，上课后便即关闭，由此导入新课：（课前要求学生上网或到图书馆查找资料，完成“思考与练习二”。） 同学们，刚才大家看了《辽沈战役》的片断，影片中展示的战争场面之惨烈，规模之宏伟是在以前的国内战争影片中少见的。我们知道，锦州之战的胜利，对于辽沈战役的胜利，进而对于三大战役的胜利是非常关键的。一场战争的胜负直接影响到一个阶级或者一个朝代的兴衰，这在古今中外的战争史上是不胜枚举的，滑铁卢之战即是一例。 滑铁卢之战是世界军事史上一场著名的战役。这一战役彻底结束了拿破仑的政治生命，也从战术、战略的角度给后人留下了许多值得借鉴的经验教训。阅读茨威格的这篇文章，你会发现自己在不由自主地跟随作者的笔，用历史回望者的眼光审视这个影响整个欧洲历史进程的伟大战役。今天我们来阅读这篇精彩的报告文学，看看茨威格是如何再现战争的惨烈之景的，看看茨威格是如何评判这场战争的。 二、整体感知 1、学生交流自己查找资料的结果： （1）关于拿破仑的事迹； （2）滑铁卢之战的背景； （3）滑铁卢之战对法国、对欧洲甚至对世界历史发展的影响。 2、通过听写检查学生生字词掌握的情况（要求写出拼音、汉字），并口头说出相关词语的意义： 仓皇 拘泥 怯懦（qiè nùo）扣人心弦 疲惫（pí bèi）惟命是从 优柔寡断 孤注一掷 3、请几名学生分别归纳各个章节的主要内容。 教师加以引导、补充，明确：略（见《教师用书》第200—201页） 4、讨论问题：作者认为滑铁卢之战，拿破仑失败的主要原因是什么，你是怎样认为的？ 学生结合课文，分小组讨论，推选代表发言，注意引导学生从课文中找出依据。 明确：作者认为“格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。”这种认为偶然性决定战争胜负的看法不尽全面，滑铁卢一仗固然对拿破仑的失败起着关键性的作用，但绝不是原因的全部。毛泽东同志曾经指出：“拿破仑的政治生命终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。”根据历史唯物主义观点分析，我们可以看出作者的看法带有一定的局限性，即过分夸大偶然性的作用。 同时，我们也应看到“偶然性”在人物和事件发展中起到的作用。格鲁希考虑的一秒钟及其做出的错误决策，显然加速了拿破仑的败局，一定程度上也起到了改变世界历史走向的作用。 5、理清作者的写作思路，整体感知作品的特点： 引导学生从线索、构思组材、剪裁技巧等三方面了解作品谋篇布局的特点。 （1）叙事线索明晰：时间和人物两条线索交织； （2）构思组材上，关键人物（格鲁希）突出，双方首领急切盼望援军，侧面烘托，引出格鲁希，格鲁希错误决策以及坚持错误直接导致战争的失败的直接描写，充分表达了主题。 （3）剪裁技巧上切入点准确：以决定性的一秒钟为突破口，大处着眼，小处落笔，宏大的战争场面跃然纸上。 三、课堂小结 评点学生在课堂上表现出的多方面能力。 四、布置作业 精读本文，体会文章工笔细描和大笔勾勒相结合的写作特点。 板书设计 滑铁卢之战（报告文学） [奥地利] 茨威格 叙事线索 时间 人物 构思组材 关键人物突出 剪裁技巧 切入点准确（决定性的一秒钟） 第二课时 一、回顾前课导入新课 略 二、具体感知 结合练习一分析本文全场景的勾勒与关键细部的刻画相结合的特点。 1、问：全场景勾勒的部分有哪些，关键细部的刻画的部分有哪些？ 明确：“滑铁卢的上午”和“滑铁卢的下午”两个部分属于全场景式的勾勒，“格鲁希的错误”、“决定世界历史的一瞬间”、属于关键细部的特写镜头，“决战”、“尾声”则属于这两种写法的交替使用。 2、分析全场景式的勾勒部分。 明确：“滑铁卢的上午”中大场景描写较多，其中对拿破仑检阅的大场景描写尤为出色，在“滑铁卢的下午”中拿破仑军队向威灵顿的高地发起冲锋的场景描写也较为出色。 教师引导学生分析这两部分。 3、分析关键细部的特写镜头。 明确：“尾声”部分“上午试点中，总参谋部的一个军官……………用军刀支撑着自己的身体。”军官需要“扶”才能下马，格鲁希用刀支撑颤抖的身体，刻画败军败将入木三分。 4、请学生谈谈自己最欣赏哪一部分的描写，结合文字谈谈理由。 明确：没有标准答案，只要学生言之成理就应该给予鼓励。 三、课堂小结 1、经过刚才的讲述，我们对报告文学兼有新闻与文学的双重特征的特点有了直接的认识。新闻讲究真实性，这篇报告文学依据史料，真实再现滑铁卢战役的过程，充分展示重大历史事件的丰富内涵及深远意义。同时报告文学不仅要事实确凿，还要富有文学性的特征，即通过适当的联想、剪裁、描写，使之生动形象，具有感染力。这篇报告文学的文学性极强，作者以生动的文笔，高超的剪裁技巧，细腻的心理描摹，将读者带入那硝烟弥漫的战场；再加以恰当的评论，深刻地揭示作者对战争胜负原因的分析，颇有见地，对读者也有启发。 2、本文的写作特点 （1）渲染气氛恰当 （2）工笔描写细腻 （3）场面勾勒宏大 （4）心里描摹准确 （5）穿插评论深刻 3、简介作者（打出作者图片及介绍投影） 四、拓展阅读 请学生自读《语文读本》中的报告文学《火刑》，运用所学知识自由赏析。 五、布置作业 1、课后通过各种途径搜索有关滑铁卢战役的文字和影视资料，并将课文与查询到的有关史料、影像资料作比较阅读。 2、阅读斯蒂芬·茨威格的小说或长篇名人传记。 板书设计 滑铁卢之战（报告文学） [奥地利] 茨威格 新闻性 真实 渲染气氛恰当 工笔描写细腻 文学性 场面勾勒宏大 心里描摹准确 穿插评论深刻 |
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| 作者:裴老师 2011/2/4 20:48:45 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《滑铁卢之战》教案与练习、备课资料 | |
| “滑铁卢”是比利时首都布鲁塞尔南边的一个小村的名字，1815年6月重新执政的拿破仑决定率12万法军在此与威灵顿率领的22万英普联军决战，就是历史上著名的滑铁卢战役。此战又以拿破仑的失败而告终，拿破仑的“百日王朝”覆灭，他被流放大西洋圣赫勒拿岛，并囚死于此。 本文叙述了世界战争史上一次著名的战役——滑铁卢战役的经过，着重描写了拿破仑麾下的将军格鲁希，认为是格鲁希的惟命是从、缺乏胆识，未能随机应变地及时增援皇帝，导致了拿破仑的败局。观点未免偏颇，但也有一定道理。 一、基础知识 1、给红色的字注音。 妨碍（ ） 预兆（ ） 阴郁（ ） 牝马（ ） 呼啸（ ） 马鞍（ ） 畏惧（ ） 倏然（ ） 空旷（ ） 疲惫（ ） 焦虑（ ） 焦灼（ ） 撤退（ ） 拘泥（ ） 迂腐（ ） 色子（ ） 瘫软（ ） 卓绝（ ） 嘈杂（ ） 侧翼（ ） 孤注一掷（ ） 岿然不动（ ） 优柔寡断（ ） 忐 忑（ ） 黑魆魆（ ） 2、多音多义字 ┏ sè 颜色 色┫ ┗ shǎi色子 3、字音及字形 ┏牝 pìn 牝马 ┏倏 shū 倏然 ┏迂 yū 迂腐 ┏瘫 tān 瘫痪 ┗牦 máo 牦牛 ┗修 xiū 修理 ┗吁 xū 吁吁 ┗摊 tān 地摊 4、词语解释 【阴 郁】（气氛）不活跃。 【鸿篇巨制】形容大部头的作品。鸿，大。 【扣人心弦】形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 【灭顶之灾】比喻毁灭性的灾难。灭顶，水漫过头顶。 【倏（shū）然】形容极快的样子。也用来形容轻微的声音。 【焦 虑】着急忧虑。[近义] 焦急 【悉 心】用尽所有的心思。 【惟命是从】绝对服从，让做什么就做什么。 【拘 泥】不知变通，固执。 【成 命】指已发布的命令、决定等。 【迂（yū）腐】指言谈、行为等拘泥于旧准则，不适应时代潮流。 【鸦雀无声】形容非常寂静。 【孤注一掷】把全部的钱一下投作赌注，企图最后得胜。比喻在危险时把全部力量拿出来冒一次险。 【黑魆（xū）魆】形容黑暗。 【岿然不动】高耸屹立不动。岿（kuī）然，高大独立的样子。 【急不可耐】急得不能再等待，形容十分急迫。 【优柔寡断】指做事犹豫，不能当机立断。 【殊 死】拼死；决死。 【咻（xiū）咻】象声词，形容喘气的声音。 【精疲力竭】形容非常疲劳，一点力气也没有了。 【瘫（tān）软】肢体绵软，难以动弹。 【厄 运】困苦的遭遇；不幸的命运。 【仓皇逃窜】匆忙而慌张地逃跑流窜。 【赫（hè）赫】显著盛大的样子。 【抱头鼠窜】形容急忙逃走的狼狈相。 【惊慌失措】因害怕慌张而举止失常，不知所措。同“惊惶失措”。 【轻而易举】形容办事容易，毫不费力。 【目 眩（xuàn）】眼花。 【怯 懦】指胆小怕事。 【忐忑（tǎntè）不安】指心神不定的样子。 【惶惶惑惑】疑惑畏惧的样子。 【殉 难】（为国家或正义事业）遇难牺牲生命。 【无济于事】对于事情没有什么帮助。 【畏首畏尾】怕这怕那，形容疑虑过多。 5、词语辨析 焦虑 焦急 【辨析】 两个词都是形容词，都有着急的意思。 主要区别：“焦急”，很着急，如心里万分焦急。“焦虑”不但指着急，而且还同时伴有担心、忧虑。 6、根据课文填空 本文是一篇________（体裁）。作者_______是奥地利_________（称谓）。滑铁卢之战发生在＿＿＿＿＿年。发生在＿＿＿＿＿。对阵双方是法军和英国、普鲁士联军。结果联军胜利，法军失败，拿破仑被流放到大西洋南部的＿＿＿＿＿＿岛。双方统帅分别是_____________和_____________。 【参考答案】 1、 妨碍（ài） 预兆（zhào） 阴郁（yù） 牝马（pìn） 呼啸（xiào） 马鞍（ān） 畏惧（jù） 倏然（shū） 空旷（kuàng） 疲惫（bèi） 焦虑（lǜ） 焦灼（zhuó） 撤退（chè） 拘泥（jū） 迂腐（yū） 色子（shǎi） 瘫软（tān） 卓绝（zhuó） 嘈杂（cáo） 侧翼（yì） 孤注一掷（zhì） 岿然不动（kuī） 优柔寡断（guǎ） 忐忑（tǎn tè） 黑魆魆（xū） 6、历史特写 斯蒂芬·茨威格 作家 1815 比利时 圣赫勒拿 拿破仑 威灵顿元帅 二、课文学习 1、联系语境，深入领会下面各句标有红色字体词语的表达效果。 （1）今天的太阳只散射出淡黄色的微光，显得阴郁无力。 （2）热拉尔看到他如此犹豫不决，便激动起来，急冲冲地说：“赶快向开炮的方向前进！” 【解析】此题意在考查学生结合语言环境理解关键词语的含义。经分析，题（1）初看只是写景句，描写太阳光的昏黄，给人抑郁之感，实则为下文写暴雨将要来临，拿破仑在滑铁卢之战中失败奠定了基础。再来理解“只”、“阴郁”就迎刃而解了。题（2）一句以副司令员的“急冲冲地”果断英明来反衬格鲁希的犹豫不决，惟命是从、缺乏胆识，未能随机应变。这类题实则是抓住关键词语来理解文章思想内容。做好此类题，首先应整体感知全文，把握文章主旨，再应结合关键词语，联系相关段落、前后句来深入理解其思想内容及表达效果。 【明确】 （1）“只”有仅之意，暗示天气迅猛急变，一场暴风雨即将来临，也暗示这天气将给拿破仑在滑铁卢之战中惨败作铺垫；“阴郁”既写天气给人阴森感觉，又写拿破仑军队的气氛不活跃。 （2）“急冲冲地”有迅速、立即和急忙之意，以热拉尔的随机应变，又有胆识来反衬格鲁希的惟命是从，缺乏胆识，为下文写拿破仑在这场战争中惨败，格鲁希承担的责任是巨大的，他断送了法兰西和欧洲的命运。 2、滑铁卢之战场面宏大，涉及人物较多，作者是以_________和________两条线索交织在一起来叙写战争的始末的。 【明确】以时间（上午、下午）和人物两条线索交织在一起叙写战争始末。 3、你认为文章开头的景物描写有什么作用？ 【明确】烘托战争即将开始的紧张气氛，并暗示了拿破仑军队战败的结局。 4、体会下面的句子在文章中的作用，并和同学进行交流。 （1）这次战役，无论从远看，还是从近看，无论是从统帅的山头上看，还是从盔甲骑兵的马鞍上看，它都是伟大的。具有多方面的意义。它是一部扣人心弦的富于戏剧性的艺术杰作；一会儿陷入畏惧，一会儿又充满希望，两者不停地变换着位置，最后，这种变换突然成了一场灭顶之灾。这次战役是真正悲剧的典型。 （2）两只表在双方的统帅手中，像小鸟的心脏似的在嘀嗒嘀嗒地响。这轻轻的钟表声超过所有震天的吼叫声。 【明确】 （1）概括说明了本次战争的伟大意义以及这次战争变幻莫测的特点，指出了这场战争的悲惨结局。 （2）渲染了战场上的紧张气氛，表明了时间在战争中的决定性作用。 5、作者认为格鲁希扮演了一个什么样的角色？你怎样看待这个问题？ 【明确】作者认为格鲁希应承担法军失败的责任。“然而格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。在瓦尔海姆的一家农舍里逝去的这一秒钟决定了整个十九世纪。”这说明作者将法军失败的全部责任都推到了格鲁希身上。我认为格鲁希考虑的一秒钟及其作出的错误决策，显然加速了拿破仑的败局，一定程度上也起到了改变世界历史走向的作用。但不能将责任完全归罪于格鲁希。 【解析】回答第二问应有自己的观点，并应说明理由。 6、谈谈你对本文的线索的理解。 【明确】关于文章的线索：这篇文章将时间和人物两条线索交织来结构全文。这是理解文章的关键。课文较长，掌握了线索，也就能理解文章内容了。描写战争，可以战争发展的阶段为线索，这与时间有关，这是最能全场景表现战争的一种结构形式。但是作者认为滑铁卢之战中格鲁希应对法军溃败承担主要责任，所以人物，尤其是格鲁希的言行也就成了文章的线索之一。理解了这一点，就不难把握全文了。 7、滑铁卢之战是世界战争史上一次著名的战役，从作者的叙述来看，他倾向于哪一方？请说明你的理由。 【明确】作者倾向于法军一方，因为文章重点叙述了法军将领格鲁希在滑铁卢之战中的所作所为，并且用很大的篇幅对格鲁希的失误的判断进行描绘，同时将失败归罪于格鲁希。英普联军虽取得胜利，但作者对他们并未过多关注。 【解析】从文章叙述重点及作者对人物的感情倾向可看出。 8、就你对文章的理解来看，拿破仑失败的最主要的客观原因是什么？我们古代作战讲究“天时地利人和”，你认为拿破化主要失误是什么？ 【明确】拿破仑失败的最主要的客观原因是暴雨。导致其最擅长的作战方式无法使用。我认为拿破仑的失误在于作战时机选择有误，不具备天时；因时机不对，其沉重的作战装备非但不能发挥作用，反而成了法军摆脱不掉的包袱，泥泞的道路使法军陷于被动，不具备地利；文中未讲人心向背，但拿破仑选择了优柔寡断的格鲁希而非勇敢果断的热拉尔为将，选将有误，用人失策。我认为是这些原因导致了拿破仑的失败。 【解析】第二问回答属各抒己见型，应尽自己所能，尽情发挥，只要言之有理，皆可予以肯定。 9、（探究题）古语云“将在外，君命有所不受”，但格鲁希却一直坚守着追击的君命，导致了他终生的遗憾。如果你是拿破仑，你会怎样在战前指点这位格鲁希元帅，使他能审时度势，成为扭转战局，反败为胜的关键人物？ 【明确】我会告诉他：虽然军令大如山，但是你要知道，战场形势瞬息万变，一定要具体问题具体处理，如果只会执行命令，那么随便找个人就行。另外，要多听取其他将领，尤其是热拉尔的意见，因为人多了想得就全面了，不要刚愎自用。 【解析】可根据对课文的理解及自己掌握的知识，提一些可行性建议，其实这是一种补救措施，所以可找出格鲁希的性格弱点，对症下药。 10、滑铁卢战役是世界军事史上一次重要的战役，这篇报告文学对此进行了生动的描述。课文在描绘历史人物、再现滑铁卢之战这一历史画卷时，既有全场景的勾勒，又有关键细部的特写，试结合课文举例说明。 【明确】这篇历史特写（报告文学）由六个部分组成。就全文看，作者在“滑铁卢的上午”和“滑铁卢的下午”这两部分侧重于大场景的描写，在“格鲁希的错误”和“决定世界历史的一瞬间”这两部分侧重于写关键细部的特写镜头，在“决战”“尾声”这两部分则这两种写法交替使用。如，“滑铁卢的上午”中大场景描写较多，其中对拿破仑检阅的大场景描写尤为出色。在这一部分中虽侧重大场景描写，但也间以一些生动的细节描写，如这一部分结尾处：“拿破仑心情焦灼，不时端起望远镜；接二连三地派传令兵到格鲁希那里去。”在“滑铁卢的下午”这一部分中也有不少大场景描写，如拿破仑军队向威灵顿的高地发起冲锋的场景描写。很明显在“格鲁希的错误”“决定世界历史的一瞬间”中细节描写较丰富，如：“格鲁希的错误”中第2自然段就有格鲁希用早餐时手下人听炮声的细节描写及热拉尔与之争辩的细节描写，其描写不仅肖其貌，而且传其神，堪称“大师撮其神”的特写镜头。“决战”中，则交替使用全场景描写与细节刻画，如“决战”中第1自然段是大场景的鸟瞰，紧接着第2自然段就是细节特写镜头的呈现。在“决战”部分的最后一段中写拿破仑的失败也既有大场景描写（如写溃军）又有细节描写（如写失败后的拿破仑）。“尾声”部分有处细节特写镜头更是传神，即“上午十点钟，总参谋部的一个军官终于骑着马奔驰而来。他们把他扶下马，向他提出一大堆问题，可是他却满脸惊慌的神色，两鬓头发湿漉漉的，由于过度紧张，全身颤抖着……听完了他的令人沮丧颓唐、甚至使人瘫痪的报告，格鲁希面色苍白，全身颤抖，用军刀支撑着自己的身体。”军官需要“扶”才能下马，格鲁希用军刀支撑颤抖的身体，刻画败军败将入木三分。 11、作者认为：“格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。”这一秒钟真的能决定“世界的命运”吗？谈谈你的看法。 【明确】历史唯物主义认为：偶然性背后隐藏着必然性，必然性是偶然性的支配力量；必然性存在于偶然性之中，偶然性是必然性的表现和补充。本文作者却认为“格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运”。这种认为偶然性决定战争胜负的看法不尽全面，滑铁卢一战固然对拿破仑的失败起着关键性的作用，但绝不是原因的全部。事物的发展过程总是由一系列具体事件所组成的，而每个具体事件的发生、发展都带有很大的偶然性。但是，所有偶然事件的发生，又都受到深藏于事物内部的必然性的支配，客观世界根本不存在脱离必然的纯粹偶然性。毛泽东同志曾经指出：“拿破仑的政治生命，终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。”根据历史唯物主义观点分析，我们可以看出作者的看法带有一定的局限性，即过分夸大偶然性的作用。 同时，我们也应看到“偶然性”在人物和事件发展中起到的作用。马克思说：如果“偶然性”不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。这些偶然性本身自然纳入人总的发展过程中，并且为其他偶然性所补偿。但是，发展的加速和延缓在很大程度上是取决于这些“偶然性”的。格鲁希考虑的一秒钟及其作出的错误决策，显然加速了拿破仑的败局，一定程度上也起到了改变世界历史走向的作用。 12、“格鲁希的错误”指的是什么错误？ 【明确】他错就错在一直死抱着那道追击普军的命令，他胆小怕事、唯命是从，不相信自己，不相信显而易见的信号，一误再误。因为他没有及时率队伍前去增援，致使拿破仑兵败滑铁卢，由此改变了法国的命运，改变了欧洲的命运。 13、怎样理解滑铁卢战役失败的原因。 【明确】本文将滑铁卢战役的彻底失败归咎于格鲁希的迂腐、保守和教条。把战争失败归咎于战机这个偶然的因素上。这是不客观的。不能否认，格鲁希的错误是不能推卸的，他要负他应负的责任。但是，任何偶然因素中都早已蕴涵着必然因素。毛泽东同志曾经指出：“拿破仑的政治生命终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。”在拿破仑称帝，1812年不可一世地打到莫斯科城下，被俄军统帅库图佐夫率兵彻底打败，迫使拿破仑退出俄国。这使拿破仑元气大伤，在随后的（1815年）的滑铁卢战役失败早已是情理之中的事了。 14、对文章结构的理解 【明确】 （2）段落分析 这篇历史特写以时间（上午、下午）和人物两条线索交织在一起写战役的始末。 课文节选部分，由六个小标题组成，分别是“滑铁卢的上午”、“格鲁希的错误”、“决定世界历史的一瞬间”、“滑铁卢的下午”、“决战”、“尾声”。 1）“滑铁卢的上午”：写了战前拿破仑进行了壮观、热烈的检阅，及初战时双方首领等待援兵的焦急心情，其中还插入了对“滑铁卢之战”的评述。 2）“格鲁希的错误”：写在决定世界历史的关键时刻，惟命是从的格鲁希死抱纸上条文，不听副司令及众将官“向开炮方向前进”的建议。 3）“决定世界历史的一瞬间”：评议指出格鲁希作出错误决定的一瞬间是决定世界历史的一瞬间，并写了已感到不安的格鲁希未能随机应变地及时去增援皇帝。 4）“滑铁卢的下午”：写拿破仑命令格鲁希不惜一切代价赶紧与自己靠拢，鲁莽勇敢的内伊决心与威灵顿决一死战，可格鲁希的援兵仍未能到。 5）“决战”：写战场上双方部队都已精疲力竭，拿破仑误把布鲁歇尔的普军当作格鲁希的援兵，集中最后所剩的全部兵力向威灵顿的主阵地发起攻击，结果溃不成军。 6）“尾声”：直至普军获胜的第二天，格鲁希还一直死抱着那道追击普军的命令，在漫无目的地行军。错过了那关键一瞬间的格鲁希，导致了拿破仑的败局。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/4 20:49:57 打印 回复 短信 | ||
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| 三、深入探究 1、对本文重点难点的理解 滑铁卢之战是战争史上一次著名的战役，它具有多方面的意义，已超出了战役本身。世界上众多名作家都对其作过描述，仁者见仁，智者见智。 本篇作者着重描写了拿破仑麾下的将军格鲁希。作者认为是格鲁希的惟命是从、缺乏胆识，未能随机应变地及时去增援皇帝，铸就了拿破仑的败局。 作者裁剪技巧高超纯熟。他从决定性的一秒钟写起，以此为突破口，再抓取能够反映事物本质的真实的重要的细节来描绘，以便渲染气氛，刻画心理，使文章的主题思想得以绘声绘色地表现。写大战场面而落笔细节描写，这突现了作者非凡的构思组材和写人记事的功力。作者精湛的写人艺术，一直受到世人的称誉。 全文把工笔细描和大笔勾勒结合在一起，既有全场景的鸟瞰，又有关键细部的特写镜头，纵横捭阖，错落有致。 2、对本文写作特点的理解 双线索结构表现这场历史性战役。 （1）造成了悬念。读者的心始终维系在两条战线上，援兵在哪里，为什么还不到？读者和拿破仑、威灵顿一样，心情焦虑不安，关注着战势的变化，关注着每个人物的命运。一直到战争结束了，法军失败了，援军也没有到。留给读者的是怨恨和遗憾。 （2）双线索结构可以形成鲜明的对比，一方面写拿破仑在决战的当口上如何需要援军的到来；另一方面，写格鲁希怎样顽固地遵守皇帝曾经交给他的成命，在千变万化的战争面前不肯变通，失去了宝贵的一秒钟。鲜明的对比深化了作品的主题：命运永远嘲弄那些畏首畏尾、胆小怕事、优柔寡断的市民一样的将军，永远钟爱那些勇敢的人们。 （二）恰到好处的议论。 本文作者在大笔挥毫、重彩浓墨描写壮阔的战争场面的同时，又不失时机地对战争进行最切近的评述性议论。这些议论起到两个作用： （1）议论紧紧把握主线，引导着读者围绕主线阅读思考。通过议论读者了解到战争的历史性意义；了解到一秒钟在这场战争中的至关重要的意义；了解到格鲁希贻误战机意味着什么。 （2）作者的议论说出了读者欲言而未言的话，抒发了读者深埋在心中的激情，形成了作者与读者的共鸣。当写格鲁希一意孤行，不去增援法军而导致拿破仑彻底失败时，作者愤愤地议论道：“一个微不足道的小人物的怯懦毁坏了他（拿破仑）这个最有胆识、最有远见的人物在二十年里所建立起来的全部英雄业绩。”这句议论，饱含了作者对格鲁希的鄙视和怨恨，道出了千万读者的心声。读来真有淋漓痛快之感！ 3、查找资料，回答下列问题。 （1）滑铁卢战役是在怎样的背景下发生的？ （2）滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？ （3）导致拿破仑失败的因素有哪些？ 【明确】 参考资料 拿破仑·波拿巴 拿破仑·波拿巴（1769～1821）是法国资产阶级政治家和军事家，法兰西共和国第一执政（1799～1804年），法兰西第一帝国和百日王朝皇帝（1804～1814年，1815年）。 初露锋芒 拿破仑出生于科西嘉岛上的一个破落贵族家庭。父母为了他长大后有所作为，在他10岁时把他送到布化纳城接受五年的文化教育。这五年的学习，为拿破仑打下了良好基础。15岁那年，拿破仑进入巴黎陆军学校专攻炮兵学开始了他一生中的重要转折。学习时间虽然只有两年，但对拿破仑来说，是他思想发展和形成的关键时期。此间他熟读了启蒙学者伏尔泰、卢梭等人的著作，并与当时著名学者雷纳尔有通信往来。拿破仑从中获得的思想，成为他后来不懈努力追求的远大理想。军校毕业后，拿破仑成为一名炮兵少尉军官。在整个法国大革命时期，他参加了革命军，坚定地站在革命营垒一边。此后，他多次参加了反欧洲封建联盟干预法国革命的斗争。这些经历对他以后领导革命起到了重要作用。1793年9月，24岁的拿破仑晋升为少校，出任土伦炮兵副指挥。作战中他身先士卒、机智勇敢，迅速击败英军夺回土伦，被破格授予准将军衔。由此，开始了他一生的政治、军事生涯。 戎马一生 拿破仑具有非凡的军事才能。从土伦战役到滑铁卢战役的23年间，他指挥过无数次战役。他连续大败五次反法同盟，征服了许多国家而成为欧洲霸主，写下了世界战争史上的许多神话。起初，拿破仑所进行的战争是自卫的正义战争；后来，他企图借用战争来称霸欧洲以维持他的统治，因而转变为侵略的非正义战争。在用刺刀掠夺大量财富的同时，他也开辟了广阔市场，为法国资产阶级谋取了利益，但也使法国经常处于战争状态中。拿破仑以战争起家，最后也以战争失败而告终。 军事专政 土伦战役之后，拿破仑开始逐步走上政坛。1799年，他发动雾月政变，组成执政府，自任第一执政，开始了长期的军事专政。1804年称帝，建立法兰西第一帝国。他竭力强化中央集权的军事官僚机构，建立以自己为主席的参政院。取消选举产生的地方自治制度，郡守、县长和市长均由中央政府任命，国民议会机关的权力被削弱，保民院、立法院和元老院均无权独立决定国家立法。他藐视教皇代表的神权，于1802年同罗马教皇签订“政教协议”，确立宗教和平。他坚决镇压反革命王党复辟势力，并颁布法国《民法典》，把资产阶级革命成果用法律形式固定下来。1800年他创办法兰西银行，鼓励工商业的发展。同时加强报刊审查制度。对雅各宾派的激进要求、城市平民和工人的风潮以及王党分子的叛乱活动一概加以镇压。他后来逐渐倾向于同封建旧势力妥协，允许逃亡贵族回国，发还尚未出售的地主。他分封新贵族，变相恢复世袭产业，建立一整套大朝臣制度与宫廷仪式。拿破仑还兼任意大利国王、莱茵邦联的保护者、瑞士联邦的仲裁者，封他的兄弟约瑟夫、路易、热罗姆为那不勒斯、荷兰、威斯特伐利亚国王。他的军队占领了从汉堡到柯尼斯堡的欧洲北部沿岸地区。 《拿破仑法典》即《民法典》，是一部典型的资产阶级法典。法典的编制由拿破仑亲自主持，历时3年，于1804年正式颁布实施。该法典分为3篇、35章，共2281条。它明确规定成年法国人都平等享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则。法典严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯。它进一步固定了小农土地所有制，保证不受封建复辟势力侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。同时它还对家庭、婚姻、继承等社会生活方面作了明确的规定。后来，《刑法典》和《商法典》等法典相继出台，建立起完整的法律体系。《拿破仑法典》是法国最为著名的一部法典，对维护资产阶级革命成果、打击封建残余势力、保证法国资本主义的发展起了积极作用。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。《拿破仑法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。 法国大革命 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战。这一天，起义群众攻占了关押政治犯的巴士底监狱，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。 革命飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。不久，法国国王路易十六被推上断头台，欧洲一些国家以此为借口，侵略法国；法国国内形势也动荡不定。巴黎人民再次发动起义。罗伯斯庇尔等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 拿破仑下台后，被流放到地中海的一个小岛上。1815年，他率领七百名士兵返回法国，利用人民和军队的拥护，顺利地进入巴黎，重登皇位。欧洲国家非常惊恐，慌忙组织大军对付拿破仑。拿破仑只得仓促迎敌，双方在滑铁卢展开会战。最后，寡不敌众，拿破仑再次战败，重登皇位不足百日就又一次下台。后来，拿破仑在被流放的大西洋小岛上孤独地死去。 小结 这是一个时代的结束，这是一个永留纪念的会战，它是身经百战的拿破仑所进行的最后一次战役，宣告了拿破仑最终失败的命运。对于这次会战，诸多军事学家和历史学家从不同方面、不同观点作了仔细研究和评析，各说不一。我们还是听听这次会战的胜利者和失败者自己是怎样说的吧： 威灵顿：“在我有生以来，都不曾经历过这样焦急不安的生活，因为我必须坦白承认，我从来没有像这一次如此的接近失败。” 拿破仑：“这个会战失败了！……这是一个可怕的灾难。但是那一天还是胜利的。军队的表现还是极为优异，敌人在每一点上都被击败了，只有英军的中央还能够坚守。当一切都已过去之后，军队才突然为恐怖所乘。这是不可解释的……” 6月20日，拿破仑回到巴黎。这时两院已经背叛了他，他的兄弟吕西安极力劝他解散两院重新征召军队，准备再战，但拿破仑却表示拒绝。他明白他的使命已经完成了，他的星宿已经殒落了，他不愿自己的国家发生内战。次日，拿破仑自动退位。7月7日，联军以胜利者的姿态进入了巴黎。7月15日，拿破仑离开法国，被放逐于南大西洋的圣赫勒拿岛。1821年5月5日，拿破仑在圣赫勒拿岛辞世，时年52岁。瑞典国王约翰，即昔日曾在拿破仑麾下作战、后来又领兵与之对抗的前法国元帅贝尔纳多特发表了如下评论： “拿破仑并不是被世人征服的。他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他是因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。然而凡事物极必反，古今概莫例外。” 这的确是一篇中肯的墓志铭。 四、迁移训练 课内阅读 阅读下面文段，回答问题 ①然而格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。在瓦尔海姆的一家农舍里逝去的这一秒钟决定了整个十九世纪。而这一秒钟全取决于这个迂腐庸人的一张嘴巴。这一秒钟全掌握在这双神经质地揉皱了皇帝命令的手中。——这是多么的不幸！倘若格鲁希在这刹那之间有勇气、有魄力、不拘泥于皇帝的命令，而是相信自己、相信显而易见的信号，那么法国也就得救了。可惜这个毫无主见的家伙只会始终听命于写在纸上的条文，而从不会听从命运的召唤。 ②格鲁希使劲地摇了摇手。他说，把这样一支小部队再分散兵力是不负责任的，他的任务是追击普军，而不是其他。就这样，他拒绝了这一违背皇帝命令的行动。军官们闷闷不乐地沉默了。在他周围鸦雀无声。而决定性的一秒钟就在这一片静默之中消逝了，它一去不复返，以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补这一秒钟。——威灵顿胜利了。 ③格鲁希的部队继续往前走。热拉尔和旺达姆愤怒地紧握着拳头。不久，格鲁希自己也不安起来，随着一小时一小时的过去，他越来越没有把握，因为令人奇怪的是，普军始终没有出现。显然，他们离开了退往布鲁塞尔去的方向。接着，情报人员报告了种种可疑的迹象，说明普军在撤退过程中已分几路转移到了正在激战的战场。如果这时候格鲁希赶紧率领队伍去增援皇帝，还是来得及的。但他只是怀着愈来愈不安的心情，依然等待着消息，等待着皇帝要他返回的命令。可是没有消息来。只有低沉的隆隆炮声震颤着大地，炮声却愈来愈远。孤注一掷的滑铁卢搏斗正在进行，炮弹便是投下来的铁色子。 1．给下面标有红色字体的字注音。 迂腐庸人（ ） 铁色子（ ） 2．结合语境，体会标有红色字体词语的意思。 （1）热拉尔和旺达姆愤怒地紧握着拳头。 （2）军官们闷闷不乐地沉默了。 3．概括这三个自然段，试给它定一个小标题。 4．你是如何看待文段第①段的第一句话的？谈谈你的理解。 5．文段写出了格鲁希的错误决定，及格鲁希未能随机应变增援皇帝采用了什么手法？用这种手法的好处是什么？ 【参考答案】 1．yōng shǎi 2．（1）写部下的愤怒正是为了反衬格鲁希的重大错误，更衬托了他的毫无主见，缺乏胆识。 （2）不高兴，以战士的心情不快，孤言寡语，来反衬格鲁希的昏庸无能。 3．决定世界历史的一瞬间。 4．我认为这种看法不全面。因为任何偶然性背后隐藏着必然性，滑铁卢一仗固然对拿破仑的失败起着决定性的作用，但绝不是原因的全部。毛泽东同志曾指出：“拿破仑的政治生命终结于滑铁卢，而其决定点，则在莫斯科的失败。” 5．侧重运用了细部的特定镜头，即运用了工笔细描的手法。写大战场而落笔细节描写，这更突出表现格鲁希的人物形象和作者非凡的构思组材和写人记事的功力。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/4 20:50:26 打印 回复 短信 | ||
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| 补充阅读 秘 密 列 车 杨 朔 一九四八年九月的一天，早晨五点钟，北满昂昂溪车站秘密地开出一列火车，顺着洮昂铁路朝前飞跑。沿站事前也没得到通知，走到这一站，才告诉下一站，再往前就不知道了。 车上一共有十六个铁路工人，司机长老范，是个矮小精干的人。他们多半是司机的熟手，但是开这趟列车可真伤脑筋，各个提心吊胆的，肩膀上压着几千斤重的担子。原来车里装的都是炸药炮弹，现在奉到前方的紧急命令，要赶往西阜新送。那时东北解放军正打锦州、义县，前线需要弹药，比需要吃饭都急。可是敌人的飞机炸得厉害，往上开的火车常常出事。临走前，昂昂溪车站的军代表神色严肃，特意召集大家说：“锦州战役一结束，咱们东北的解放战争也就可以胜利结束了。成不成功全在你们这列车上。” 列车越往南开，一步比一步困难。第二天一放亮，到了玻璃山。有人告诉他们说：“小心吧，昨天飞机来了好几次，打坏好几辆机车。”…… 下半夜三点，到了阿尔乡，离彰武还有两站。他们不敢再往前走，趁天亮前，又忙着把车散开，把机车开到一个小山峡里，仍然用头天的树枝隐蔽好。刚整完，有七点钟，老范正领着人修理右半边的气筒，飞机就来了两架。他们急忙钻到车轱辘底下，紧张地望着。飞机太气人了，飞的比电线杆子高不了多少，小窗里的人都看得见，赶车的长鞭子也能打着它们。你看他们侧棱侧棱翅膀，瞅一瞅，去了一歇又回来，飞来飞去，一天五六次。老范他们也不敢离开。车里装的是多么重要的东西啊！不看着，叫入破坏了怎么办？他们冒着危险，直待了一天，傍晚得到各站的电话：“通辽打坏了一辆机车，彰武台也打坏两辆，彰武炸得更凶，十二条线路，炸得只剩两条了。” 老范他们焦急开车，无奈彰武的铁路炸断，怎么能过得去？铁路工人全力抢修，到半夜，到底修好了，这趟列车才开上去。他们在车站外边停下，怕惊动别人，惹起注意。亲自动手上完水，也不敢有灯亮，立刻悄悄开过站去，当夜赶到五峰停下。五峰周围有不少山沟，两边是很高的山，又有树，正好隐藏。但是山坡的斜度挺大，霜雪又重，一开车，轱辘光打空转，上不去，急死人了。连忙撒沙子，好歹才开上去隐蔽起来。 这时已经听到义县的炮声了。大家熬了三天两宿，又饿又困，胡乱弄了点吃的，有的想睡，有怕马蛇子往嘴里钻，你睡我看着。傍晚，飞机又出现在天空了，先是两架小的，又来了四架大的，就像燕子穿梭似的，这个去了，那个又来了，旋一个圈，又一个圈。老范他们趴在山上，心跳得像敲鼓，气都不敢喘，看得真亮真亮的。只见飞机的尾巴一翘，扔下个炸弹，炸了彰武。一会又在他们头上把尾巴一翘，也像要拉屎，没拉下来。就这样，飞机在他们头上打一个转，到彰武扔一个炸弹，打一个转，扔一个炸弹。老范恨恨地数着，整整转了四十七圈，把彰武又炸了个厉害，通辽也炸了，可就没炸五峰。老范笑着骂道：“他妈的，飞机瞎眼睛了。不闹眼睛，还看不见咱？” 等天黑，飞机一走，他们乐得浑身发轻，仿佛也要飞起来。这里离西阜新只有七八十里地，这一夜不被发觉，一宿就到了。他们高兴地飞上车去，立刻准备往前开，可是上车头一看，不觉都倒吸一口冷气。水箱里只剩一尺半水了，不走四站地赶到新立屯，就没有上水的地方。这点水能不能支持四站地呢？谁也没有把握。要能借到十几副水桶，一起挑，估计一点钟可挑满。到车站一问，只一副筲，到街里，费了半天劲，也只借到两副，顶什么事？时候倒误了不少。这怎么行呢？时间这么紧，万一晚上开不到西阜新，岂不要耽误大事！开吧！这是决定胜败的紧要关头。他们十六个人一起出动，都到了机车上。老范司机和司炉去扒拉好煤烧。煤好就省水。老徐提着瓦斯灯，照着水箱，看着上水，一滴水也不让它漏。机车的灯不敢使，拉汽笛不敢用长声拉，一遇下坡就关汽。开到两站地，只剩八寸水，又开一站，剩的只有三寸了。偏偏又要上坎。老范浑身的肌肉都紧张起来，开足汽，火车就像渴得要死的人，一边往上爬，一边呼嗤呼嗤地干喘，挣扎着爬上岗，水箱也就干了。往下一望，恰好到了新力屯。车站扬旗落了，出现了绿灯，招呼进站。大伙这个乐啊，乐得叫道：“这下好了！没水，推也推得到它。” 到了新立屯，上完水，又开。赶上十一点钟，进了仓土站。敌人真急了眼，飞机黑夜也来了，上边的小灯一闪一闪的，像星星。老范赶紧摘下机车，开出一二里路。这里过去，瞅着远处还有架飞机，亮着小灯。等了挺久，怎么不动呢？细一看，原来大伙瞅花了眼，是个小星星。 现在离最后的目的地西阜新只有四站地了。他们鼓足精力，开着这列火车，拼命地飞奔起来。每站都来飞机。他们不亮灯，也不在站上停，只是一个劲跑。这不单单是跑，而是奔向胜利的冲锋。前面显出黑色的车站，他们欢喜得齐声喊道：“这回可到了！” 站上停满了大卡车，都是军队上来接弹药的。一位军人代表跑上来热烈地祝贺他们道：“估计你们明晚才能到呢，你们提前完成任务了。咱们成功再见吧。” 果然，不久，义县解放，锦州也拿下来，解放全东北的最后一战胜利地展开了。这十六个铁路工人正是这一战里的出色人物。 （一九四八年） 1．给下列生字注音： 洮（ ）昂铁路 轱辘（ ）（ ） 水筲（ ） 2．这辆军用列车沿途共遇到哪些困难，重点简述出来。 3．列车每到一处，都有人警告：敌人的飞机把什么地方炸了。“火车好开，彰武难过。”造成读者的紧张情绪。在文章里再找几处，说说作用。 4．找出描写敌人飞机的文字，说出这样写有什么作用？ 5．本文的主题是：________________________________________________________ 【参考答案】 1．洮（táo） 轱辘（gū·lu） 筲（shāo） 2．遇到的困难有四个：①国民党的飞机狂轰滥炸；②火车上坡，因霜雪重而打滑；③水箱缺水，难到下一站；④工人们三天两宿没合眼，精力体力不支。 3．这样写有两个作用：①把敌机轰炸放在每段的前面，为了造成悬念，引起读者对下面故事更为关注。②更突出了英雄的铁路工人勇敢、机智、顽强的斗争精神。 4．（事例略）作用有三：①真实自然地写出了敌机轰炸的情景；②用通俗易懂的东北方言更显得生动形象；③表现铁路工人革命的乐观主义精神。 5．本文的主题是：通过铁路工人为东北解放战争千里送军火故事的叙写，表现十六位铁路工人坚强勇敢、不怕困难、和革命的乐观主义精神。 课 外 拓 展 有 关 资 料 作者简介 斯蒂芬·茨威格（1881—1942）奥地利作家。他曾为巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥也夫斯基和托尔斯泰以及罗曼·罗兰、弗洛伊德、尼采等人写过传记，广为流传，结集成《名人传》，他的小说写人的孤独、恐惧、神秘的命运和奇特的遭遇也颇受欢迎。 拿破仑简介 拿破仑简介：（1769～1821）法兰西第一帝国皇帝、军事家。1841年反法联军攻陷巴黎后，被放逐于尼尔巴岛。1815年再度返回巴黎，建立百日王朝。1815年6月18日，英国、普鲁士联军在比利时滑铁卢大败拿破仑，6月22日他被迫第二次退位，遂被流放于圣赫勒拿岛。 抱恨终生的滑铁卢战役 众所周知，拿破仑是19世纪初期威震世界的法国著名军事家和政治家。1810年，拿破仑几乎控制了除英国和俄国之外的整个欧洲，法兰西帝国的强盛发展到了顶峰。但是，1812年的莫斯科战役和1815年的滑铁卢战役却使这个不可一世的大将军一败涂地。从当时的天气不难看出，前者因为严寒，后者因为暴雨，使得拿破仑的锐气大大受阻。 话得从1813年说起，拿破仑在莫斯科战役惨败之后，又在德国莱比锡被联军打垮并被放逐到地中海的厄尔巴岛。 然而，拿破仑心不死。1815年3月，拿破仑带领千余名官兵，趁着黑夜，偷偷渡海，在法国本土登陆，顺利进入巴黎，再次登上皇位。并决定在6月份与联军决战，以实现他称霸世界的野心。战场就在今天的比利时首都布鲁塞尔南边的小村滑铁卢。由英国威灵顿公爵率领的22万英国、普鲁士联军与拿破仑率领的12万法军在此展开了一场大规模会战。 6月17日，交战双方摆开阵势，准备第二天一决雌雄。在这一天上午，双方就小有接触。可是，从上午起作战地域上空就已乌云密布，阵地显得暗淡阴沉。法军第一声枪响，就好像触发了头上的雷雨云似的，立即雷声大作，闪电使部队变成了“瞎子”，接着大雨倾盆。在这种暴雨下，一切火器都无法进行射击，拿破仑军队的大炮也无法在湿透了的泥地上前进，使得拿破仑本来指望在下午五六点钟击溃联军的计划泡汤了。 18日凌晨l时，拿破仑在大雨如注中视察前哨部队，不顾天时，拟订了18日作战方案：早上6时发起攻击，中午结束战斗。 然而，恶劣的天气似乎跟拿破仑较上了劲，午夜开始的狂风暴雨一直持续到18日上午7时左右。瓢泼大雨使得战区地形面目全非，沟壑纵横，泥浆遍地，辎重车的轮子淹没了一半，马肚带上也滴着泥浆。暴雨造成的泥浆和湿地，给法军带来了极大的困难，步兵难以前进，炮兵们费力地拉起陷入烂泥中的大炮，在泥泞中滑着、跌着艰难地前进，还未与联军接触，就已累得人困马乏了，以致法军前进的速度十分缓慢，根本达不到命令提出的要求。而更令拿破仑懊恼的是，恶劣的天气使部队之间联系“失灵”，上传或下达的报告或命令往往滞后好几个小时。 18日上午8时，依然细雨蒙蒙。拿破仑不得不把总攻时间推迟到上午11时半。 上午11点半，随着三声炮响，著名的滑铁卢之战的决战开始了。首先是法军数十门大炮齐声轰鸣，向联军阵地猛轰。然而，暴雨造成的湿地，使拿破仑最擅长使用的威慑力极大的火炮不能发挥应有的作用。这种炮弹只有落在坚硬的地面上才能产生极大的跳飞杀伤效果，可现在却都陷入烂泥或松土中不跳飞，尽管炮弹落在联军阵地上，也只给威灵顿的军队造成轻微的损失。 尽管拿破仑意志顽强，指挥镇定，法军英勇善战，法军的骑兵部队以排山倒海之势向联军猛冲，步兵也轮番冲击，多次突破联军防线，但是联军也不示弱，顽强地反击，一次次又夺回了阵地。经过几个小时的浴血奋战，双方都损失惨重，疲惫不堪。 在决战的紧要关头，仍因暴雨造成的道路泥泞，他发出的让下属的格鲁希部队迅速靠拢的命令推迟5个多小时才送达，致使法军的援军未能及时赶到。又由于暴雨使总攻时间推迟，给了联军充裕的时间，使援兵及时赶到了战场。精疲力竭的法军遭到前后夹击，致使战局急转直下。晚上8时，落日已西沉。威灵顿看到法军越来越混乱，便决定从正面发起进攻。他单骑冲到高原的边沿，脱下帽子在空中飞舞。于是，部队全面出击，4000多人像潮水一样向山坡下奔去；拿破仑的军队终于放弃了战场，他自己也在晚上9时骑马先逃了。6月22日宣布退位，被流放囚禁并死于大西洋南部的圣赫勒拿岛。 滑铁卢之战 拿破仑战争期间，欧洲第七次反法联盟军队同法军于1815年6月在布鲁塞尔以南滑铁卢地区进行了决定性会战。1815年3月初，拿破仑一世逃离厄尔巴岛在法国南部登陆，一路聚集旧部，于20日进入巴黎，再登帝位。25日，英、俄、普、奥等国在维也纳组成第七次反法联盟，决心出动70万军队，彻底打败拿破仑。英荷联军和普鲁士军队率先进驻比利时。拿破仑计划在比利时战场切断英荷联军与普军的联系，予以各个击破，然后迎击俄军和奥军。 为先发制人，拿破仑于6月15日率军约12万人进入比境，16日发起利尼之战，打败G．L．von布吕歇尔统率的普军并分兵追击，主力则转向英荷联军。18日，英荷联军统帅威灵顿公爵率军（6．8万人、火炮154门）在滑铁卢以南地区占领阵地，以圣让安山为依托成梯次配置，预备队置于山后，骑兵隐蔽在两翼，扼守布鲁塞尔大道，阻击法军。阵地正面宽约6公里，纵深约3公里，易守难攻。11时30分，拿破仑以优势兵力（7．3万人、火炮270门）发起进攻，先由雷耶军佯攻联军右翼，遭顽强抵抗。13时30分，戴尔隆军1．6万人以营纵队队形主攻联军左翼及其中央前沿阵地圣拉埃庄园，遭对方火力杀伤，未果。14时左右，普军先头部队由瓦夫尔方向赶至滑铁卢地区，拿破仑被迫分兵阻击。15时30分起，拿破仑以主力对联军中央多次实施突击，并逐次投入预备队，但进展不大。其间，M．内伊元帅率骑兵两次突入英军阵地，但因法步兵和炮兵未及时支援而被击退。18时，拿破仑投入预备队10个营，对联军中央阵地实施最后突击，攻占圣拉埃庄园，动摇英军防线。18时30分，布吕歇尔率普军主力赶赴战场，并立即从左翼投入战斗，威胁法军侧翼，稳定了联军防线。22时许，联军10余万人发起全面反攻，战局急转直下。法军援军未到，虽竭力抵御，但因兵力过于悬殊，结果全线溃退。拿破仑率少数随从逃离战场。 此战，法军伤亡和被俘3．4万人，联军伤亡2．3万人。拿破仑侦察不够，用将有误，临战前兵力分散，攻击中逐次增兵，未形成突击拳头；．初战不利便改变决心，指挥不果断。威灵顿公爵在定下决心、选择阵地、组织防御和协调各部行动等方面都表现出较高的指挥才能。战后，拿破仑“百日王朝”覆灭，本人被流放大西洋圣赫勒拿岛。 （上海国防战略研究所·潘润涵） |
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| 5 | 《滑铁卢之战》教案与练习、备课资料 | |
| 【重点难点点拨】 一、需要掌握的字的读音 妨碍（fáng ài） 阴郁（yù） 牝马（pìn） 倏然（shū） 疲惫不堪（kān） 焦灼（zhuó） 揉皱（róu） 召唤（zhào） 弥补（mí） 孤注一掷（zhì） 色子（shǎi） 黑魆魆（xū） 歼灭（jiān） 擎着（qíng） 岿然不动（kuī） 濒于殆尽（bīn dài） 箍桶（gū） 步履艰难（lǚ） 喘咻咻（xiū） 厄运（è） 目眩（xuàn） 忐忑不安（tǎn tè） 两鬓（bìn） 殉难（xùn） 二、掌握下面的多音多义字 三、辨析下面的形似字 四、词语积累 妨碍：使事情不能顺利地进行。 预兆：预先显露出来的迹象。 阴郁：（气氛）不活跃。 就绪：事情安排妥当。 牝马：母马。 倏然：形容极快的样子。 疲惫不堪：非常疲惫。 焦灼：非常着急。 无忧无虑：没有任何忧愁，从不多虑。 悉心：用尽所有心思。 惟命是从：绝对服从，让做什么就做什么。 迂腐：拘泥于陈旧的准则，不适应新时代。 倘若：表示假设的意思。 显而易见：露在外面很容易就看出来，很明显。 拘泥：不知变通，固执。 闷闷不乐：心情不舒畅，烦躁。 鸦雀无声：形容非常安静。 消逝：消逝。 弥补：补充、填足缺憾。 孤注一掷：把全部的钱一下投做赌资，企图赢得最后的胜利。比喻在极为危险的时刻把全部的力量都拿出来冒一次险。 色子：一种赌具或游戏用具。 黑魆魆：形容黑暗。 擎着：高高地举着。 蜂拥而上：像蜂群一样一起拥挤而来。 岿然不动：高耸屹立不动。岿然，高大独立的样子。 优柔寡断：办事迟疑，没有决断。 濒于殆尽：接近彻底失败。 响彻：很响亮。彻，穿透，透过。 边缘：周围的界限或界限的两侧。 气喘咻咻：喘气的声音很急促。 浩浩荡荡：声势壮大，行列广阔。 厄运：不幸的遭遇。 仓皇逃窜：匆忙而慌张地逃跑流窜。 瘫软：肢体绵软，难以动弹。 疲于奔命：不断受到威胁与逼迫而奔走疲劳。 抱头鼠窜：形容急忙逃命的狼狈相。 污垢：积在人身体或物体上的脏东西。 头昏目眩：头脑不清，眼睛昏花。 怯懦：胆小怕事。 忐忑不安：心神不定。 置之不理：根本不予理睬。 令人沮丧：叫人心灰意冷。 殉难成仁：为了正义的事业不幸遇难、牺牲生命。 无济于事：对事情没有任何的帮助。 五、作者介绍 斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀。 茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》、《一个女人一生中的二十四小时》、《危险的怜悯》等；传记《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的诗人》等。茨威格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣，作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人心灵和遭遇的热情的描摹。 六、写作背景 众所周知，拿破仑是19世纪初期威震世界的法国著名军事家和政治家。1810年，拿破仑几乎控制了除英国和俄国之外的整个欧洲，法兰西帝国的强盛发展到了顶峰。但是，1812年的莫斯科战役和1815年的滑铁卢战役却使这个不可一世的大将军一败涂地。从当时的天气不难看出，前者因为严寒，后者因为暴雨，使得拿破仑的锐气大大受阻。 1815年3月，拿破仑带领千余名官兵，趁着黑夜，偷偷渡海，在法国本土登陆，顺利进入巴黎，再次登上皇位。并决定在6月份与联军决战，以实现他称霸世界的野心。战场就在今天的比利时首都布鲁塞尔南边的小村滑铁卢。由英国威灵顿公爵率领的22万英国、普鲁士联军与拿破仑率领的12万法军在此展开了一场大规模的会战。 尽管拿破仑意志顽强，指挥镇定，法军英勇善战，法军的骑兵部队以排山倒海之势向联军猛冲，步兵也轮番冲击，多次突破联军防线，但是联军也不示弱，顽强地反击，一次次又夺回了阵地。经过几个小时的浴血奋战，双方都损失惨重，疲惫不堪。 在决战的紧要关头，因暴雨造成的道路泥泞，他发出的让下属的格鲁希部队迅速靠拢的命令推迟了5个多小时才送达，致使法军的援军未能及时赶到。又由于暴雨使总攻时间推迟，给了联军充裕的时间，使援兵及时赶到了战场。精疲力尽的法军遭到了前后夹击，致使战局急转直下。晚上8点，落日已西沉。威灵顿看到法军越来越混乱，便决定从正面发起进攻。他单骑冲到高原的边沿，脱下帽子在空中飞舞。于是，部队全面出击，4000多人像潮水一样向山坡下奔去，拿破仑的军队终于放弃了战场，他自己也在晚上9时骑马先逃了。6月22日宣布退位，被流放囚禁并死于大西洋南部的圣赫勒拿岛。 七、文章主旨 滑铁卢之战是战争史上一次著名的战役，它具有多方面的意义，已超出了战役本身。世界上众多名作家都对其作过描述，仁者见仁，智者见智。 本篇作者着重描述了拿破仑麾下的将军格鲁希。作者认为是格鲁希的惟命是从、缺乏胆识，未能随机应变地及时去增援皇帝，铸就了拿破仑的败局。 作者剪裁技巧高超纯熟。他从决定性的一秒钟写起，以此为突破口，再抓住能够反映事物本质的真实的重要的细节来描绘，以便渲染气氛，刻画心理，使文章的主题思想得以绘声绘色地表现。写大战场面而落笔细节，这显示了作者非凡的构思组材和写人记事的功力。作者精湛的写人艺术，一直受到世人的称誉。 八、结构分析 全文把工笔细描和大笔勾勒结合在一起，既有全场景的鸟瞰，又有关键细部的特写镜头，纵横捭阖，错落有致。 这篇历史特写以时间（上午、下午）和人物两条线交织在一起写战役的始末。 课文节选部分，由六个小标题组成，分别是“滑铁卢的上午”、“格鲁希的错误”、“决定世界历史的一瞬间”、“滑铁卢的下午”、“决战”、“尾声”。 1．“滑铁卢的上午”：写了战前拿破仑进行了壮观、热烈的检阅，及初战时双方首领等待援兵的焦急心情，其中还插入了对“滑铁卢之战”的评述。 2．“格鲁希的错误”：写在决定世界历史的关键时刻，惟命是从的格鲁希死抱纸上条文，不听副司令及众将官“向开炮方向前进”的建议。 3．“决定世界历史的一瞬间”：评议指出格鲁希做出错误决定的一瞬间是决定世界历史的一瞬间，并写了已感到不安的格鲁希未能随机应变地及时去增援皇帝的情节。 4．“滑铁卢的下午”：写拿破仑命令格鲁希不惜一切代价赶紧与自己靠拢，鲁莽勇敢的内伊决心与威灵顿决一死战，可格鲁希的援兵仍未能到。 5．“决战”：写战场上双方军队都已筋疲力尽，拿破仑误把布鲁歇尔的普军当作格鲁希的援兵，集中最后所剩的全部兵力向威灵顿的主阵地发起攻击，结果溃不成军。 6．“尾声”：直至普军获胜的第二天，格鲁希还一直死抱着那道追击普军的命令，在漫无目的地行军。错过了那关键一瞬间的格鲁希，导致了拿破仑的败局。 九、重点语句分析 1．拿破仑心情焦灼，不时端起望远镜；接二连三的派传令兵到格鲁希那里去；一旦他的这位元帅及时赶到，那么奥斯特里茨的太阳将会重新在法兰西上空照耀。 滑铁卢之战是决定拿破仑命运的一战，双方势均力敌，而且都到了强弩之末的势态。拿破仑急命格鲁希增援，同时联军统帅威灵顿也在等待着布吕歇尔的到达。双方都很明确，谁的增援部队率先到达，谁就是胜利者。否则只能接受毁灭性的打击。而滑铁卢之战对于拿破仑来说就显得格外重要，他接二连三的派去传令兵，就暗示出他对取得胜利的渴望，这句话还显示出拿破仑出众的才华，对于援军的渴望使得他内心极为焦灼，但是，他仍然非常自信地对胜利充满希望。 2．然而格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。……可惜这个毫无主见的家伙只会始终听命于写在纸上的条文，而从不会听从命运的召唤。 如此宏伟而又影响重大的战役，作者紧紧抓住了决定整个世界命运的这一秒钟来展开。对于副帅的提示、重将官的提议，愚蠢的格鲁希也只是考虑了一秒钟，然后拒绝了。正是这一秒钟的错误决定导致了整个战事的成败。可以设想，如果格鲁希增援到位，拿破仑将取得决定性的胜利，世界历史将重新谱写。而且格鲁希也会因此一举成名，以更为光辉的形象写进历史。然而他拒绝了历史的安排，也拒绝了命运的召唤。这也注定了他只能是一名庸人，永远成不了光照历史的英雄。 3．两只表在双方的统帅手中，像小鸟的心脏似的在嘀嗒嘀嗒地响。这轻轻的钟表声超过所有震天的吼叫声。 时间的紧迫与战争的瞬息万变都是如此的惊心动魄，作者在写作过程中，并没有描述战争的场面，也没有描述战斗的惨烈，而是从两只普通的手表写起。足见笔法之细腻，写法之精巧。此时在两位统帅的心里，两只微不足道的手表成了决定战争成败的举足轻重的因素。指针的移动，犹如上帝在拨动两位主帅的心弦。原本及其微弱的“嘀嗒嘀嗒”声音足以盖过战场上震天的厮杀声与吼叫声，非常巧妙的写出战争的激烈与残酷。 4．一个微不足道的小人物的怯懦毁坏了他这个最有胆识、最有远见的人物在二十年里所建立起来的全部英雄业绩。 战争的成败取决主将的头脑与士兵们的勇敢，但有的时候小人物的一举一动也可以导致战争向着相反的方向发展。诸如“赤壁之战”中的蒋干，格鲁希也是如此。他可以是微不足道的，但是，正是由于格鲁希的惟命是从改变了战争的结果，更是改变了拿破仑的命运与世界历史的发展。拿破仑是他那个时代，乃至人类历史发展的长河中不可多得的杰出人物。胆识过人、深谋远虑，他谱写了法兰西一半的历史，而他的一世英名就毁于格鲁希这样一个怯懦的小人物手中。 十、写作特色 1．分小节进行描述 课文节选部分，由六个小标题组成，分别是“滑铁卢的上午”、“格鲁希的错误”、“决定世界历史的一瞬间”、“滑铁卢的下午”、“决战”、“尾声”。是严格按照时间的顺序和事件的发展顺序来叙述的，各小节有相对的独立性。同时各小节之间在内容上又有较密切的联系，组成统一的整体，表现了这次著名战役的全貌。 2．抓住决定命运的一秒钟展开 对于这场战役自古以来就有很多的描述，可谓是仁者见仁，智者见智。本文的作者不愧为文学大师，作者紧紧抓住了一个细节进行展开：决定世界历史的一瞬间。时间对于战争来说是多么的关键呀，两军对峙，分秒必争。而作者更是用放大镜来审视这一瞬间对于整个战争的作用，因为格鲁希思考的一秒钟改变了世界的历史。一场举世瞩目的世纪大战，作者竟然落足于细微的一秒钟，着眼在转瞬即失的一瞬间，这是多么精巧的构思，这是多么精妙的笔法。令人叹为观止。 十一、课后练习题解答提示 （一）这篇历史特写（报告文学）由六个部分组成。就全文看，作者在“滑铁卢的上午”和“滑铁卢的下午”这两部分侧重于大场景的描写，在“格鲁希的错误”和“决定世界历史的一瞬间”这两部分侧重于写关键细部的特写镜头，在“决战”和“尾声”这两部分则这两种写法交替使用。如，“滑铁卢的上午”中大场景描写较多，其中对拿破仑检阅的大场景描写尤为出色。在这一部分中虽侧重大场景描写，但也间以一些生动的细节描写，如这一部分结尾处：“拿破仑心情焦灼，不时端起望远镜；接二连三地派传令兵到格鲁希那里去”。在“滑铁卢的下午”这一部分中也有不少大场景描写，如拿破仑军队向威灵顿的高地发起冲锋的场景描写。很明显在“格鲁希的错误”、“决定世界历史的一瞬间”中细节描写较为丰富，如：“格鲁希的错误”中的第2自然段就有格卢希用早餐时手下人听炮声的细节描写，及热拉尔与之争辩的细节描写，其描写不仅肖其貌，而且传其神，堪称“大师撮其神”的特写镜头。“决战”中，则交替使用全场景描写与细节刻画，如“决战”中的第1自然段是大场景的鸟瞰，紧接着第2自然段就是细节特写镜头的呈现。在“决战”部分的最后一段中写拿破仑的失败也既有大场景描写（如写溃军）又有细节描写（如写失败后的拿破仑）。“尾声”部分有处细节特写镜头更是传神，即“上午十点钟，总参谋部的一个军官终于骑着马奔驰而来。他们把他扶下马，向他提出一大堆问题，可是他却满脸惊慌的神色，两鬓头发湿漉漉的，由于过度紧张，全身颤抖着……听完了他的令人沮丧颓唐、甚至使人瘫痪的报告，格鲁希面色苍白，全身颤抖，用军刀支撑着自己的身体。”军官需要“扶”才能下马，格鲁希用军刀支撑着自己的身体，刻画败军败将入木三分。 （二）略 （三）历史唯物主义认为：偶然性背后隐藏着必然性，必然性是偶然性的支配力量；必然性存在于偶然性之中，偶然性是必然性的表现和补充。本文作者认为“格鲁希考虑的这一秒钟决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运”。这种认为偶然性决定战争胜负的看法不尽全面，滑铁卢一仗固然对拿破仑的失败起着关键性的作用，但绝不是原因的全部。事物的发展过程是由一系列具体事件所组成的，而每个具体事件的发生，又都受到深藏于事物内部的必然性的支配，客观世界根本不存在脱离必然的纯粹偶然性。毛泽东同志曾经指出：“拿破仑的政治生命终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。”根据历史唯物主义观点分析，我们可以看出作者的看法带有一定的局限性，即过分夸大偶然性的作用。同时，我们也应看到“偶然性”在人物和事件发展中起到的作用。马克思说：如果“偶然性”不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。这些偶然性本身自然纳入了总的发展过程中，并且为其他偶然性所补偿。但是，发展的加速和延缓在很大程度上是取决于这些“偶然性”的。格鲁希考虑的一秒钟及其做出的错误决策，显然加速了拿破仑的败局，一定程度上也起到了改变世界历史走向的作用。 |
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| 6 | 《滑铁卢之战》教案与练习、备课资料 | |
| 练习测试： 一、按所给的拼音写出词语 妨ài______ 阴yù_________ pìn________马 shū_______然 疲惫不kān_______焦zhuó____ róu________皱 zhào_______唤 二、给加粗词语注音 岿然不动 濒于殆尽 箍桶 步履艰难 喘咻咻 厄运 目眩 忐忑不安 两鬓 殉难 三、阅读选文回答问题 决定世界历史的一瞬间 然而格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的伞运。（a）在瓦尔海姆的一家农舍里逝去的这一秒钟决定了整个十九世纪。而这一秒钟全取决于这个迂腐庸人的一张嘴巴。这一秒钟全掌握在这双神经质地揉皱了皇帝命令的手中。──这是多么不幸！倘若格鲁希在这刹那之间有勇气、有魄力、不拘泥于皇帝的命令，而是相信自己、相信显而易见的信号，那么法国也就得救了。可惜（b）这个毫无主见的家伙只会始终听命于写在纸上的条文，而从不会听从命运的召唤。 格鲁希使劲地摇了摇手。他说，把这样一支小部队再分散兵力是不负责的，他的任务是追击普军，而不是其他。就这样，他拒绝了这一违背皇帝命令的行动。军官们闷闷不乐地沉默了。在他周围鸦雀无声。而决定性的一秒钟就这样在静默之中消逝了，它一去不复返，以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补这一秒钟。──威灵顿胜利了。 格鲁希的部队继续往前走。热拉尔和旺达姆愤怒地紧握着拳头。不久，格鲁希自己也不安起来，随着一小时一小时的过去，他越来越没有把握，因为令人奇怪的是，普军始终没有出现。显然，他们离开了退往布鲁塞尔去的方向。接着，情报人员报告了种种可疑的迹象，说明普军在撤退过程中已分几路转移到了正在激战的战场。如果这时候格鲁希赶紧率领队伍去增援皇帝，还是来得及的。但他只是怀着愈来愈不安的心情，依然等待着消息，等待着皇帝要他返回的命令。可是没有消息来。只有低沉的隆隆炮声震颤着大地，炮声却愈来愈远。（c）孤注一掷的滑铁卢搏斗正在进行，炮弹便是投下来的铁色子。 1．你如何理解画横线的语句? 2．格鲁希为什么“自己也不安起来”? 3．“决定命运的一秒钟”过后，格鲁希还有没有机会拯救拿破仑?他是怎样做的? 四、拓展练习 ①在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。 ②我所卖出的数额最大的一张保单不是在我经验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。 ③晨光电子是本市最大的一家合资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不大敢进去，毕竟这是我第一次推销。 ④犹豫了好久，我还是进去了。那是一个周末，二楼的写字间有些冷清。整座楼层只有外方经理在，一个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在装着透明大玻璃的经理室里打着电脑。 ⑤门是开着的。我不知道该说“打扰”还是“Excuse me”，刚想敲门，他抬头看见了我：“你找谁?”发音不是很标准，每个字都念成平声。我松了一口气，至少，我不用再说“Excuse me”了。 ⑥“是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。”我双手递上名片，心理有些发虚。在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个不太老的老板，感觉就有些两样。 ⑦“推销保险?今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。”老外的发音还是直直的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。 ⑧我本来也不指望今天能卖出保单，所以毫不犹豫地说了声“sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头，或许我就这么走了，以后也不会有那些事发生。 ⑨我回了一下头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤，像是有一只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一行很让人轻视，遭白眼是经常的。如果是个中国老板，或许我的感觉也只是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。 ⑩于是我转身回去，敲了敲门，用英语对那个老外说：“先生，对不起，如果你不打算现在考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片?” ⑾老外的眼中闪过一丝惊慌，旋即就平静了。他耸耸肩问我：“为什么?” ⑿我平静地回答：“没有特别的原因，上面印有我的名字和职业，我想要回来。” ⒀“对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再还给你了。” ⒁“如果真的洒上了墨水，也请你还给我好吗?”我看了一眼他脚下的废纸篓说。 ⒂片刻，他仿佛有了好的主意：“OK。这样吧?请问你们印一张名片的费用是多少?” ⒃“五毛。问这个干什么?”我有些奇怪。 ⒄“OK，OK。”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的：“小姐，真的很对不起，我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你的名片的，可以吗?” ⒅我想夺过那一块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他我不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是做保险推销的，可也是有人格的。但是我忍住了 ⒆我礼貌地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他：“先生，很对不起，我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。这不是一个适合进废纸篓的职业，也不是一个应该进废纸篓的名字。” ⒇说完这些，我头也不回地转身走了。没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电话，约我去他公司。我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了，打算和他理论一番。但是在他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险！ 1．“老外的发音还是直直的，像一条线一样”是第⑦段话中的一句话，具体讲“直直的，像一条线一样”是怎样一种发音状态?（用原文语句回答） 2．“我本来也不指望今天能卖出保单。”的原因有哪些? 3.第⑨段写道：“我忽然很气愤”我“很气愤”的根源是什么? 4.第⒀段中，洋老板说“对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合还给你了”这句话时心里是怎样想的? 答：________________________________________________________________________ 5．文中有个语句含义非常深刻，且富有表现力。请你先把这个句子找出来，再谈谈你对它的理解。 语句：______________________________________________________________________ 理解：______________________________________________________________________ 6．洋老板为什么最终决定从我这里为全体职工买保险? 7．读了本文，就如何处理那些给你造成某种伤害的事件，谈谈你的看法? 参考答案 一、碍 郁 牝 倏 堪 灼 揉 召 二、kuī bīn dài gū lǚ xiū è xuàn tǎn tè bìn xùn 三、1．主观性试题，言之成理则对。 2．格鲁希意识到自己的决定有问题，他可能丧失了救助皇帝的最好时机。 3．仍然有机会采取行动，但是优柔寡断、谨小慎微的格鲁希丧失了最后的机会。 四、1．听不出什么感情色彩。 2．我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。 3．看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。 4．后悔、不安、歉意。 5．先生，很对不起，我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。这不是一个适合进废纸篓的职业，也不是一个应该进废纸篓的名字。 尊严（主观试题，言之成理则对）。 6．被我的勇敢、维护自己尊严的勇气所打动。 |
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