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| 首 页 > 语文 > 语文版 > 语二上教案 > 【S版】【语文百花园七】【我的采集本】【语文大课堂】“积累知识的途径和方法和动手做贺年卡”教案 | 人气指数:[ 1342 ] |
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| 1 | 【S版】【语文百花园七】【我的采集本】【语文大课堂】“积累知识的途径和方法和动手做贺年卡”教案 | |
| 第一课时 教学内容：背一背、读一读、我的采集本。 教学要求：1、初步感知冬春季节的变化。 2、初步学习积累知识的途径和方法。 教学重难点：1、背诵《九九歌》。 2、学习积累知识。 教学过程： 一、导入新课。 这节课我们继续学习百花园七。 二、背一背。 读、背《九九歌》，了解冬春季节的变化。 三、读一读： 1、指名朗读，并说说你们小组读完这篇短文后，知道了哪些知识? 2、学生汇报。 3、齐读短文。 四、我的采集本。 1、出示生肖图片，让学生说。 2、教读十二生肖歌。 3、看图背诵。 4、教学小结：《生肖歌》琅琅上口，生动有趣、内涵丰富，如果你喜欢可以抄在你的采 集本里。我们在日常生活，常常听到长辈说一些反映生活常识的句子，都可以像书中的 学习伙伴一样，收集起来，积累并丰富自己的语言。 五、作业：1、背诵《九九歌》。 2、把龙的故事讲给家人听。 第二课时 教学内容：语文大课堂。 教学要求：培养学生的动手能力。 教学重难点：培养学生的动手能力。 教学过程： 一、导入新课。 这节课我们将学习《语文百花园七》的语文大课堂。 二、说一说。 1、分组交流。 2、指名在班内说一说，并互相提建议。 三、做一做。 动手做贺年卡，同桌合作，也可以小组合作。 四、评一评。 1、展示自己的贺年卡。 2、看看谁的贺年卡做的最好。 3、谁的祝福话写得有意义又有趣。 五、作业：把制作贺年卡的过程写下来。 |
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| 作者:裴老师 2011/1/9 8:35:23 打印 回复 短信 | ||
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