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| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂教版语文中考复习 > “文言实词复习 ”专题 | 人气指数:[ 1140 ] |
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| 1 | “文言实词复习 ”专题 | |
| 关键词：文言实词 复习 [教学目标]：教会学生掌握实词的能力。 [知识目标]：通过例题分析、课堂训练，认识实词的考点，掌握解答方法。 [能力目标]：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力。 [情意目标]：激发学习兴趣，增强学习信心。 [教学重难点]：教会学生掌握实词意义、归纳记忆的方法。 [教学过程:] 关键词：文言实词 复习 [导语:] 文言实词是构成文言文的主体,也是我们读懂文言文的关键.在中考卷中,正确理解文言实词的含义对理解句意,翻译句子,筛选信息都有很大的帮助. [考点分析:] 1.字词意义; 2.古字通假; 3.一词多义; 4.词类活用; 5.成语积累 一、 一词多义 在文言文中,一词多义的情况很多.同一个词,在这个句子里是一个意义,在那个句子里又是另一个意义,这就是一词多义..在一个句子里,怎样确定一个词究竟用多义词中的哪能个意义呢?这就要紧密地联系上下文,认真地阅读,认真地分析,以找出正确的答案.答题时要防止不认真地看原句,分析语意,而随便写上一个。 1.安 安得广厦千万间 〔怎能〕 风雨不动安如山 〔安隐〕 衣食所安 〔养生〕 死于安乐 〔安逸〕 2.苟 苟无饥渴 〔但愿〕 苟全性命于乱世 〔苟且〕 3.舍 便舍船,从口入 〔舍弃〕 屋舍俨然 〔房屋〕 至舍,四支僵劲不能动 〔学舍〕 4.曾 曾不能损魁父之丘 〔还 〕 曾益其所不能 〔增加〕 曾不若孀妻弱子 〔竟然〕 5.且 年且九十 〔将近〕 且焉置土石 〔况且〕 且广年六十年余矣 〔而且〕 盖余之勒且艰若此 〔并且〕 6.更 焉得更有此人 〔还〕 子能更鸣 〔改变〕 因复更射之 〔又〕 是日更定 〔古代夜间计时单位〕 7.作 一鼓作气 〔振作〕 而后作 〔奋起,有所作为〕 其中往来种作 〔耕作〕 冻风时作 〔起〕 8.乃 乃不知有汉 〔竟然〕 乃重修岳阳楼 〔于是〕 以衾拥覆,久而乃和 〔才〕 9.发 舜发于畎亩之中 〔起,指被任用〕 黄发垂髫 〔头发〕 有时朝发白帝 〔出发〕 征于色,发于声 〔发出〕 10.开 开轩面场圃 〔打开〕 连月不开 〔放晴〕 日出而林霏开 〔散开〕 11.得 览物之情,得无异乎 〔怎么〕 所识穷乏者得我与 〔同“德”,感激〕 得一人之使 〔需要〕 12.谢 广不谢大将军 〔辞别〕 愿岁并谢 〔逝去,消失〕 从而谢焉 〔道歉〕 13.举 是以众议举宠为督 〔推举〕 傅说举于版筑之间 〔被举用〕 14.咎 国人皆咎公 〔责怪〕 以彰其咎 〔过失〕 15.及 宋公及楚人战于泓 〔和〕 及其未既济也 〔趁着〕 伤未及死 〔到〕 徐公何能及君也 〔比得上〕 16.加 而山不加增 〔更加 万钟于我何加焉 〔好处〕 弗敢加也 〔虚夸〕 17.属 有良田美池桑竹之属 〔类〕 司命之所属 〔掌管〕 属引凄异 〔连续〕 属予作文以记之 〔同“嘱”,嘱托〕 18.强 赏赐百千强 〔有余〕 余强饮三大白 〔勉强〕 争而不得,不可为强 〔尽力〕 19.通 初极狭,才通人 〔通过〕 政通人和 〔顺利,顺畅〕 中通外直 〔贯通〕 20.寻 寻向所志 〔寻找〕 未果,寻病终 〔不久〕 21．义 吾义固不杀人 〔坚守正义〕 舍生而取义 〔正义,仁义〕 引喻失义 〔适宜,恰当〕 22．益 曾益其所不能 〔增加〕 有所广益 〔好处〕 不治将益深 〔更加〕 胡虏益解 〔渐渐地〕 23．再 再而衰,三而竭 〔第二次〕 主人日再食 〔两次〕 24．争 杀所不足而争所有余 〔争夺〕 知而不争 〔规劝〕 25．极 此乐何极 〔穷尽〕 南极潇湘 〔到〕 初极狭 〔非常〕 26．居 居十日 〔过了〕 不可久居 〔停留〕 面山而居 〔居住〕 27．绝 绝多生怪柏 〔极，非常〕 率妻子邑人来此绝境 〔隔绝〕 南绝幕 〔横渡〕 哀转久绝 〔消失〕 乏绝之处 〔断绝〕 28．名 名之者谁 〔命名〕 不可名状 〔说出〕 有仙则名 〔出名,闻名〕 29．或 或王命急宣 〔有时〕 宋人或得玉 〔有人〕 或异二者之为 〔或许〕 军亡导或失道 〔通“惑”，迷失〕 30．归 吾谁与归 〔归依〕 太守归而宾客从 〔回家〕 云归而岩穴暝 〔聚集〕 31．故 温故而知新 〔旧的,原来的〕 桓侯故使人问之 〔特意〕 公问其故 〔原因,缘故〕 故余虽愚 〔所以〕 32．固 吾义固不杀人 〔本来〕 固自辞于大将军 〔坚决〕 汝心之固 〔顽固〕 然后社稷可固 〔巩固〕 33．急 见敌急 〔逼近〕 胡急击之 〔猛烈〕 大将军使长吏急责广 〔紧急〕 34．信 必以信 〔信实〕 诚信于士大夫 〔使……信服〕 小信未孚 〔信用〕 二、古字通假 通假现象是文言文的一种语言现象，是通用字和假借字的简称，所以古今通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字的意思，它们相互之间只是语音相同或相近，并没有意义上的联系。 《愚公移山》 1．始一反焉 2．汝之不惠 3．河曲智叟亡以应 4．一厝朔东 《桃花源记》 便要还家 《少年中国说》 则中国老朽之冤业也 《橘颂》 1．橘徕服兮 2．曾枝剡棘圆果抟兮 3．淑离不淫 《鱼我所欲也》 1．故患有所不辟也 2．万钟则不辨礼义而受之 3．所识穷乏者得我与 4．乡为身死而不受 《生于忧患，死于安乐》 1．曾益其所不能 2．困于心，衡于虑 3．入则无法家拂士 《公输》 1．公输盘不说 2．知而不争，不可谓忠 3．子墨子九距之 4．子墨子之守圉有余 《岳阳楼记》 属予作文以记之 《三峡》 略无阙处 《右溪记》 置州已来，无人赏爱 《满井游记》 1．夫不能以游堕事 2．恶能无纪 《曹刿论战》 小惠未徧 《子鱼论战》 1．君子不重伤，不禽二毛 2．既阵而后击之 《邹忌讽齐王纳谏》 1．徐公来，孰视之 2．能面刺寡人之过者，受上赏 《李将军列传》 1．世世受射 2．诸将多中首虏率 3．胡虏益解 4．或失道 5．南绝幕 6．汉军罢 《送东阳马生序》 1．四支僵劲不能动 2．同舍生皆被绮绣 三、古今异义词 现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系，有些词义一直沿用下来，但很多词义已发生了变化。古今异义就是指某一个词，古今都在使用，但词义已经发生了变化。 1．率妻子邑人来此绝境 妻子：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 绝境：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．阡陌交通 交通：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．诚宜开张圣听 开张：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．今齐地方千里 地方：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．天将降大任于是人也 于是：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．忠之属也，可以一战 可以：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．由是感激，遂许先帝以驱驰 感激：古义＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 关键词：文言实词 复习 |
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| 作者:裴老师 2011/1/1 19:10:47 打印 回复 短信 | ||
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