|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂三下教案 > 《七色花》教案 | 人气指数:[ 1141 ] |
| 本主题共有帖子数 0 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《七色花》教案 | |
| 20 七色花 教学目标： 1.学会10个字，认识10个字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。默读要有一定速度。 3.理解课文内容，感受小女孩的天真可爱，天真善良。体会到凡事都应该为别人找想，懂得只有乐于助人的人才能得到真正的快乐。 教学重点： 读懂珍妮是怎样使用七色花的花瓣的。 教学难点： 理解课文内容，体会到凡事都应该为别人找想，懂得只有乐于助人的人才能得到真正的快乐。 教学准备： 指导学生在日记中写下自己的愿望。 教学时数： 两课时 教学过程： 教 师 活 动 一、 激情导入，揭示课题。 1、师述：如果给你一朵有魔力的花朵，可以实现你的一个愿望，你最想让它帮你实现什么愿望？ 2、师述： 正如同学们所说得那样，美好的愿望给人带来幸福和快乐。今天我们学习的课文20七色花，给我们讲述的就是一个天真可爱的小姑娘珍妮的幸福和快乐。让我们一起去同她分享吧。 3、指名朗读课题，齐读课题。 二、初读课文，检查学生课前预习情况。 1、自读课文，认读生字新词。 2、理解词语。 3、指名分自然段朗读课文，正音。 4、讨论：课文主要讲了什么，有什么不明白的地方提出来。 三、再读课文，了解课文内容。 1、自由朗读课文，小组讨论珍妮是怎样使用七色花的花瓣的。 2、全班交流。学习质疑解难。 3、提出问题，教师总结归纳，在学习课文时找答案。 四、课堂小结，书写生字。 1、教师小结。 2、指导书写生字。 （1）指名认读生字。 （2）交流，说说怎么记住这些字。 （3）重点指导书写“降”字。 （4）学生书写。 教 师 活 动 一、复习提问，导入新课。 1、提问：请回顾课文，说说你知道了什么。 2、师述：今天，我们继续学习课文，看看珍妮用七色花做了些什么？ 二、 学习课文。 1、默读课文1—5自然段，边读边想：故事的起因是什么？ （1）指名朗读课文，边读边想。 （2）讨论交流。 师问：这时，珍妮的心情怎样？ 2、学习课文6—22自然段。 （1）讨论：珍妮用七色花做了些什么？ （2）分别找出有关的句子读一读。 3、拓展学习。 1、师述：这朵神奇的七色花，让珍妮实现了不少愿望。可是，让珍妮得到真正的幸福与快乐的，是哪一片花瓣。从中你体会到什么？ 2、指导有感情朗读课文，体会作者所表达的思想感情。 三、总结全文。 小珍妮的天真可爱，心地善良深深地感动了我们。学习了这篇课文，我们也体会到，凡事都应该为别人着想，只有乐于助人才能得到真正地幸福和快乐。 |
||
| 作者:悟空家教 2010/12/28 10:19:17 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 0 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |