|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂三下教案 > 《点金术》教案 | 人气指数:[ 1302 ] |
| 本主题共有帖子数 0 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《点金术》教案 | |
| 19 点金术 教学目标： 1.学会8个字，认识10个字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。 3.了解课文内容，体会麦得斯的感情变化，明白人要知足的，贪心的人必要受到惩罚。幸福就在你身边，它永远比金钱重要。 教学重点： 体会麦得斯的感情变化，明白人要知足的，贪心的人必要受到惩罚。 教学难点： 体会麦得斯的感情变化，明白幸福就在身边，它永远比金钱重要。 教学准备： 查找有关幸福的名言。 教学时数： 两课时 教学过程： 教 师 活 动 一、 谈话导入，揭示课题。 1、板书课题：19 点金术 2、齐读课题。 3、谈话：“术”在这里是什么意思？ 4、围绕课题质疑。 预设问题：谁会点金术？他是怎么会的？会了点金术之后发生了什么事？结果如何？ 二、初读课文，检查学生课前预习情况。 1、自读课文，认读生字新词。 一类生词：希腊、触摸、扫兴、亲吻、贪得无厌、饥肠辘辘、疾步如飞 二类词语：祈祷、赏赐、惩罚、玫瑰、愚蠢 2、理解词语。 饥肠辘辘：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。 疾步如飞：疾步：快步。走得很快像飞一样。 祈祷：也作“祷告”。指向上帝呼求、感谢、赞美等。 惩罚 ：处罚。 愚蠢 ：愚笨，愚昧无知。 3、指名分自然段朗读课文，正音。 4、讨论：回答学前的提问，并说说还有什么不明白的地方？ 三、 课堂小结，书写生字。 1、教师小结。 2、指导书写生字。 （1）指名认读生字。 （2）交流，说说怎么记住这些字。 （3）重点指导“贪、疾”字。 （4）学生书写。 教 师 活 动 提出学习目标：在体会麦得斯心理活动的过程中，体会人物情感变化。 一、学习课文第一自然段。 1、指名读第一自然段，想想：读后，说说你对麦得斯的了解。 2、指名朗读第一自然段。 二、自主探究，理解感悟。 1 自由读2—10自然段，思考： 神灵赐给麦得斯点金术后，发生了些什么事？ 2、发生这些事情之后，麦得斯的心情有什么变化？找出相关的语句。 3、小组交流，体会麦得斯心理变化的过程。 4、朗读句子，注意带点的词语，体会麦得斯心情的变化。 5、指导学生感情朗读。 6、指名朗读课文2—8自然段，体会麦得斯的心情变化？为什么？ 7、教师小结： 麦得斯的心情从欣喜万分一直跌落到情绪的低谷，甚至为自己得到点金术而感到痛苦。这是因为在他获得了金钱的同时，不但失去了享受生活的权利，还失去了自己最疼爱的小女儿。那有那么多的金子有什么用呢？你想对麦得斯说些什么呢？ 三、总结全文，情感延伸。 1、齐读课文最后一个自然段。思考：麦得斯得到了什么教训？你们得到了怎样的启示？ 2、复述课文。再次体会作者所表达的思想感情。 3、总结全文。 |
||
| 作者:悟空家教 2010/12/28 10:17:07 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 0 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |