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| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂三下教案 > 【古诗诵读】《宿建德江》教案 | 人气指数:[ 2229 ] |
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| 1 | 【古诗诵读】《宿建德江》教案 | |
| 古诗诵读 宿 建 德江 教学目标： １、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。 ２、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 教学重点： １、理解词句，明确内容。 ２、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。 教学课时： 一课时 教 师 活 动 一、 激趣导入。 1、我们已经学习唐代诗人孟浩然的诗词，谁能背诵给我们听听。 2、揭题，今天我们再学习一个唐代诗人孟浩然的《宿建德江》。 3、板书课题，指名读课题。 二、创设情境，了解古诗。 1、简介作者及书写古诗的时代背景。 2、教师范读古诗。 3、自读古诗，借助拼音读准字音，读通句子。 4、同位互读，检查生字认读情况。 5、用卡片检查生字认读： 移 渚 暮 愁 旷 6、检查指导朗读古诗。 三、理解词句，了解诗的大意。 1、自己逐句读诗，想一想每一句 诗什么意思，可以同桌或小组商量，提出不懂的词句。 2、教师针对学生质疑，指导学生联系生活实际，了解每句诗的大意。 3、说说你从诗中读懂了什么。你还想知道什么？ 五、指导朗读，体会诗情画意。 1、学生自己试读，评议指导。 2、教师范读，学生仿读。 3、多种形式朗读比赛。 4、体会作者所表达的思想感情，有感情地诵读古诗。 |
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| 作者:悟空家教 2010/12/28 10:14:16 打印 回复 短信 | ||
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