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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 三年级 > 《太阳是大家的》同步练习、作业、测试 | 人气指数:[ 3001 ] |
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《太阳是大家的》同步练习、作业、测试 | |
| 太阳是大家的·同步练习 知识积累 一、拼一拼，写一写。 wǎn xiá xiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，组词语。 洒（ ） 霞（ ） 陪（ ） 扬（ ） 盼（ ） 酒（ ） 霜（ ） 培（ ） 杨（ ） 纷（ ） 三、 样子写词语 红（彤彤） 绿（ ） 黑（ ） 亮（ ） 黄（ ） 金（ ） 白（ ） 四、填上合适的词语。 （ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳 五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。 六、根据课文内容填空。 一天中太阳做了多少好事： 她把（ ）， 她把（ ）； 她陪着（ ）， 看他们（ ）…… 发展练习 快乐阅读 蜡 烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 积 累 1、 抄一抄，争取积累下来。 夜幕降临 踏踏实实 趾高气扬 默默无闻 亭亭玉立 引人注目 2、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。 3、文中找出两组反义词。 ( )---- ( ) ( )---- ( ) 4、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句： 感 悟 5、读了蜡烛的故事你有什么感受吗？赶快把你的感受写下来吧。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:20:11 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《太阳是大家的》同步练习、作业、测试 | |
| 【课业设计】 一、照样子，填空 红（彤彤） 亮（ ） 黑（ ） 绿（ ） 二、我会比 拔（ ） 陪（ ） 霞（ ） 趁（ ） 拨（ ） 部（ ） 假（ ） 越（ ） 三、改成被字句 她把金光往鲜花上洒。 ___________________________________________________ 她把小树往高处拨。 ___________________________________________________ 【能力迁移】 在别的国家里， 也有快乐的小朋友， 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她…… 一、填空 “她”指的是_______________________________________。把“她”当作人来写，这种写作方法叫__________________。 二、我想对别的国家的小朋友说几句话 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【挑战奥赛】 了解一下其他国家儿童的兴趣爱好和生活情况。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:20:56 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《太阳是大家的》同步练习、作业、测试 | |
| 太阳是大家的 一、拼一拼，写一写。 wǎn xiá xiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 洒（ ） 霞（ ） 陪（ ） 扬（ ） 盼（ ） 酒（ ） 霜（ ） 培（ ） 杨（ ） 纷（ ） 三、看样子写词语。 红（彤彤） 绿（ ） 黑（ ） 亮（ ） 趁（ ） 黄（ ） 金（ ） 白（ ） 诊（ ） 四、填上合适的词语。 （ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树 （ ）的琴声 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳 （ ）的梦乡 五、多音字。 lè（ ） yào（ ） xiān（ ） luò（ ） 乐 要 鲜 落 yuè（ ） yāo（ ） xiǎn（ ） là（ ） 六、选词填空。 希望 盼望 愿望 1.“六一”儿童节那天，我得到了（ ）已久的礼物。 2.我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 3.长大当个科学家是我的（ ）。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:21:36 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《太阳是大家的》同步练习、作业、测试 | |
| 《太阳是大家的》作业设计 （一）、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√ ”。 红彤彤（tōng tóng） 陪同（bèi péi） 感觉（jué jiào）乐曲（yuè lè） (二）、在括号里填上合适的词语。 （ ）的晚霞 （ ）的浪花 （ ）的小朋友 （ ）的太阳 （ ）的小树 （ ）的鲜花 (三)、我会仿照例子写句子。 例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。 在地球的另一面，也有 ，也有 。 (四)、把下面的诗句补充完整，并回答问题。 一天中太阳（ ）了多少（ ）（ ）： 她把（ ）（ ）往鲜花上洒， 她把（ ）（ ）往高处拔； 她（ ）着小朋友在海边（ ）（ ）， 看他们扬起（ ）（ ）的浪花…… 1．诗句中的“她”指的是 ，用“她”字表达了作者 。 2．诗句中把太阳当作 、 和 的朋友，这样写显得 。 3．一天中太阳做了哪些好事？ (五)、有感情地朗读、背诵诗歌。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:22:24 打印 回复 短信 | ||
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