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首 页 > 语文 > 语文试题库 > 五年级 > 【下册】第二课:《丝绸之路》作业、练习、测试 人气指数:[ 11090 ] 
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1 【下册】第二课:《丝绸之路》作业、练习、测试
人教版小学语文五年级下册第二课:《丝绸之路》作业、练习、测试

相关链接:《丝绸之路》教学设计与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=23648

【作业或练习】

2.*丝 绸 之 路

一.基础练习

(一)为下列的字选择正确读音

矗(chù  zhù )   匕(bǐ  bì)   凹( āo  áo)

(二)找出下列词语中的错别字,把正确的写在(  )里

古仆典雅(  ) 生动一暮(  )  三年五栽(  ) 克苦学习(  )

光采夺目(  ) 状丽山河(  )  竟然有序(  ) 近退两难(  )

(三)把下列词语补充完整,并选择你喜欢的两个词各写一句话

美(  )美(  )     (  )山(  )岭  

不(  )其(  )      栩栩(  )(  )





(四)给句子加标点符号

1.两千多年后的今天 每当人们凝望 丝绸之路 巨型石雕 无不引起对往日商贸 文化繁荣的遐想

2.父亲接下去说 所以你们要像花生  它虽然不好看  可是很有用  不是外表好看而没有实用的东西

(五).把下列的句子排成一段通顺的话,将序号写在(  )里

(  )它东起我国的汉唐古都长安,往西一直延伸到罗马。

(  )丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(  )丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。

(  )在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因此得名。

二.读写直通车

阅读短文,回答问题

           伞的风格

盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮挡灼人的阳光。

春秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人遮淋人的雨水。

严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵御了刺骨的寒风。

但是,一走进屋子,伞却收了身子,谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?”

伞反问道:“如果人们需要我的时候,我蜷着身子躲起来,而用不着我的时候,我却又撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能够为人民服务,这是我最高兴的事。”

1.给带点的字选择正确的解释

灼人(1)火烧 (2)火烫 (3)明亮    不解(1)剖开 (2)消除 (3)明白

2.从文中找出一组反义词

 (    )---(     )

3.伞的风格是什么?
作者:裴老师作文培训班     2010/11/29 11:58:18     打印   回复   短信

2 《丝绸之路》作业、练习、测试
丝绸之路课后作业题

一、选择正确读音:
矗( chù shù )立  戎(jiè  róng) 装 高擎 (qīng qíng)
匕(bì bǐ)首  缫( sāo shāo ) 丝   冶(zhì yě ) 铁
二 填写词语:
精神(   )、 丰富(   )、
美(  )美(  )、 ( )山( )岭
三 请你仿写文中这样的词语。
矗立:(  )立、 (    )立、(    )立。
栩栩如生:(     )、 (    )、 (    )
浩浩荡荡:(     )、 (    )、 (     )
不计其数: 不 (   )、 不(     )、不(    )
四 望着这座雕像,我仿佛看到了当年丝绸之路上,商旅不绝的景象,仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
﹙1﹚画出句子中的有关联想的内容。用————标出。
模仿写句子:
﹙2﹚望着高高的五星红旗,我仿佛____________________________________,仿佛听到了            。                  
五 你能介绍一下你所了解的丝绸之路吗?将丝绸之路的意义写下来:
作者:裴老师作文培训班     2010/11/29 11:59:18     打印   回复   短信

3 《丝绸之路》作业、练习、测试
【字词荟萃】

1.给加点的字选择正确的拼音。

绫罗绸缎(línɡ lín)   凹眼(āo wā)   匕首(bǐ bì)



作揖(jī yī)      矗立(chù cù)  缫丝(sāo cáo)



2.把下面的词语补充完整。

崇(  )(  )岭   (  )(  )如生    五彩(  )(  )

不计(  )(  )   丰富(  )(  )   美(  )美(  )



3.多音字组词。



      (    )          (     )              

载               薄

      (    )          (     )



【句段集锦】

仔细读下面的句子,回答问题:

  望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

(1)巨型石雕矗立在      ,这里是汉代古都    ,也是丝绸之路 

   的起点。



(2)用“  ”画出句子中有关联想的内容。



(3)这句话与课文的尾句“                                  

        ”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。



【课文链接】

1.汉朝与西域各国的商贸往来,中国将     带向中亚、西亚和欧洲,如养

 蚕、缫丝、   、   、   、灌溉等;将西域的食品带到中国,如 

 葡萄、   、   、    、    、芝麻、无花果等,还将犀牛、   

   、良马等动物也带回中国;中国的    、    、绘画、雕刻也

 吸收了外来文化的长处。



2.你觉得本课在写法上有哪些特点?





                                                

                                  。



【课外延伸】

阅读下列短文,回答问题。

             古代丝绸之路

  古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方,孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝,凝集古代劳动人民智慧的发明创造,异彩纷呈、扑朔迷离的古文字,给后世留下了一个个难解的谜团,吸引着一代又一代的人去探索,去发掘。

  丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起,促进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上,遗留下大量的文明古迹,举世闻名的敦煌,神秘的楼兰古国,静静地矗立在古老的丝绸之路上。传达给人们的却是超越国界和民族差异的精神共鸣。

  丝绸之路已有2000余年的历史了,她的魅力是永恒的。今天,古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹、壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。它是一条无尽的历史长廊,一头系着汉唐盛世,一头连着西方文明;一头系着古长安,一头连着遥远的波斯湾。

(1)根据短文内容填空。

 1 丝绸之路已有     年的历史,它的起点是      ,终点是       

      。

 2 “丝绸之路犹如一条     ,将古代亚洲、   、   的古文明联

  系在一起,促进了东西方文明的交流。”在这个句子中,作者把     

  比作     ,从中你体会到                  。



(2)文中有不少成语,请摘抄下来。

(       )(       )(       )(       )



(3)用“   ”划出这篇短文的中心句。
作者:裴老师作文培训班     2010/11/29 12:00:23     打印   回复   短信

4 《丝绸之路》作业、练习、测试
《丝绸之路》 综合练习

一、 看拼音写汉字。
zhēng yuè  niàn  dao  jiào huì   huǎng rán dà wù
(    )  (    )  (    )   (        )
fǒu  zé   duàn liàn   jī  lì   zhuān xīn zhì zhì
(    )  (    )  (    )   (        )
二、 给带点字选择正确的读音。
正(zhēng zhèng)月       不(bú bù)好 

正(zhēng zhèng)确       不(bú bù)要 

折(zhé shé )衣        长(cháng zhǎng)大
折 (zhé shé) 本        长(cháng zhǎng)足
三、用“___”画出下列句子中的错别字,并依次在括号中写出正确的字。
1、他把这首诗念一篇,遍出一段故事,炜炜动听的讲起来。(    )
2、跟本一怀,既使(   )你有一些学问和本领,也不会成为有用的人。
四、练习
1、例:一(场)电影
  一( )恶狼 一(  )古画 一(  )别墅 一(  )航班
  一( )朋友 一(  )方法 一(  )沙发 一(  )谜语
2、对对子。
雨雪对(  ) 松梢对(   ) 往对(    ) 莺共语对(   )
回对(   ) 晚霞对(   ) 青山对(   ) 白昼对(    )
3、 请写出含有反义词的三组成语。
(   )――(   )   (   )――(   ) 

(   )――(   )
4、按要求改写句子。
⑴起风了,黄山的云雾千变万化。 (改成比喻句:______________ _______)
⑵鲜红的旗帜在风中飘扬。(改成拟人句:_________________________)
5、修改病句。(在原句上修改)
⑴劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。
⑵这篇作文层次和语句都很通顺。
⑶近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
⑷美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
五、基础知识积累。
1、读书笔记的三种形式是_____________________________________。
2、维也纳被称作“音乐之都”,你还知道哪些城市和它们的别名?(至少三个)
_____________________________________________________________
六、短文分析
(一)
  鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
1、在括号里填上适当的词3%
(   )的鸟儿  (    )的朝阳  (   )的花草
2、这段话共有三句,分别写了________、 ______和______三种事物

3、这里运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?请你也仿照写一句
                              
(二)海滨夏夜
  夜,来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
  夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
  随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
  夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。
  在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声。晚来的海风,清新而又凉爽。我心里,有着说不出的兴奋和愉快。
1、读短文,填写词语。
(  )沙滩  (   )的海风  (   )夏夜
(  )走   (   )抚摸   (   )闪烁
2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。
⑴那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。  (    )

⑵整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。(    )  
⑶煞是好看。        (    )
3、短文用了大量的修辞手法,从而显得生动形象,请你用“   ”和“   ”分别划出一句比喻句和拟人句。
4、思考并填空。
⑴文章的第一自然段在全文中起____________________作用。
⑵短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表示时间变化的词句依次是:“夕阳落山不久” 、“__________ ” 、“__________”。
⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”;在第三自然段抓住“__________”和“__________” ;在第四自然段抓住“__________” 。
5、面对“海滨夏夜”,作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢?请试着用几句话表达自己的感受。
作者:裴老师作文培训班     2010/11/29 12:01:22     打印   回复   短信

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