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| 首 页 > 家长 > 家长秀 > 孩子网瘾 > 专家讲述：如何帮助未成年人预防和戒除网瘾 | 人气指数:[ 1338 ] |
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| 1 | 专家讲述：如何帮助未成年人预防和戒除网瘾 | |
| 关键词：专家 预防 戒除 网瘾 陶宏开 美籍华人，华中师范大学特聘教授，共青团中央首位“网络文明爱心大使”。1980年获华中师范大学历史学硕士学位，毕业后留校任教。1984年应邀到美国密歇根大学作访问，从事教育研究工作。2002年退休回国，担任华中师大特聘教授，积极倡导整体素质教育，并把素质教育归纳为“三做”：即做人、做学问和做事业，其中以做人最重要。2004年5月，陶宏开因主动帮助网瘾少女戒除网瘾在社会上引发一场声势浩大的“挽救上网成瘾者行动”，他先后与武汉、石家庄、长沙、青岛、北京、合肥、杭州、珠海、昆明等城市主流媒体联手，在全国25个省市做了近200场报告，挽救了300多名上网成瘾的未成年人，并培训上万名志愿者。 沈绮云 北京师范大学教育技术学院教授。1960年毕业于北师大物理系，后留校任教，历任教育技术研究室主任、远程教育研究室主任、教育技术中心副主任兼北师大音像出版社副总编等职。主要教学与研究方向是现代教育技术、远程教育、媒体与信息传播理论。从2001年开始，对网络文化环境与未成年人教育问题进行了系列调研。调研成果得到政府主管部门的重视，并产生了广泛的社会影响。国内多种多家媒体进行采访、报道、转载和制作专题节目，并应邀参与各种相关的会议和社会工作。 陶然 北京军区药物依赖防治中心主任。以前主要从事戒毒和戒酒的治疗，有着20多年成瘾医学的研究经验。2002年10月作为特殊人才引进入伍，同时被任命为北京军区总医院成瘾医学治疗中心主任。他凭借自己多年的临床经验和敏锐的洞察力，深入研究网络成瘾的根源，综合心理学、精神病学、社会学和教育学，在国内第一个提出了网络成瘾的概念，率先制订了网络成瘾的临床诊断标准、分型(陶氏分型)和治疗方法，并著有《网络成瘾的现代诊断与治疗》一书，成为医学界第一部关于网络成瘾的专著，对青少年的心理健康作出了突出贡献。 应力 中国青少年网络协会心理发展研究院执行院长，国家心理咨询师，上海电影艺术学院心理咨询中心主任、教授；中国青少年心理成长中心首席心理专家；北京军区成瘾医学中心首席心理督导；全球华人心理咨询网心理顾问；中国家庭心理化教育倡导人；担任中央文明办、团中央等国家五部委青少年心理顾问，并获团中央等国家五部委“健康上网大行动”贡献奖。与国际AML教育机构合作，研究开发青少年心理格式塔完型效能课程。与北京军区总院网络成瘾中心合作，负责网络成瘾心理治疗的系统督导，擅长采用精神分析疗法、认知行为疗法、格式塔完型疗法、艺术疗法等，针对单纯性和综合性的网络成瘾患者实施个体——家庭循环心理治疗。对深度网络成瘾、人格障碍、神经心理障碍等心理疾病有深入的研究，并取得显著的疗效。 代鸥 1957年1月出生于北京,1974年至1975年底在北京沙河插队；1976年至1982年任北京海淀钢管厂统计员，1998年至2000年任该厂技术科科长；2001年在北京圆明园管理处工作；现已退休。2005年初与多位家长共同发起组建北京家长交流中心。该家长交流中心是以帮助孩子戒除网瘾为目标，以为促进家长之间的互动、互帮、互学为宗旨。中心定期请专家与网瘾孩子的家长进行座谈，先后来中心求助的家长已经有70多人，其中许多孩子在专家、家长的帮助下已经彻底脱离网瘾。 专家观点： 为什么孩子上网也能成瘾？ 陶宏开：一般人对一件事不会成瘾，那么孩子容易上网成瘾，主要是家庭教育不健康、学校教育不科学、社会不良文化影响等三个方面因素造成的。现在的“四二一”家庭结构，孩子很容易从小就养成一种以自我为中心的状态，自己想怎么做就怎么做，不愿意去考虑其他的责任；进入学校以后，学校高压式的强制性学习，感到很大的压力，与家庭环境的强烈反差，导致许多孩子厌学；同时，目前在国内许多网络游戏上可以骂可以打，可以杀可以谈恋爱，甚至可以结婚生孩子，现实中得不到的一切在网络游戏中几乎都能够得到。所以，孩子很容易投向网络游戏从而成瘾。 什么样的孩子容易上网成瘾？ 沈绮云：第一种是学习失败的孩子，这些孩子都有很强的挫折感，而网络游戏却能让他体验成功——哪怕只是虚拟的成功；第二种是成绩曾经很好的孩子，在应试教育的体系里，因为有时无法保持原有的名次或受到老师的批评、训斥，对学习的目标失去方向，开始在网络里找寄托；第三种是家庭关系不和谐的，在家庭里得不到温暖，在网上却可以交很多朋友，这种反差让孩子躲进了网络世界里。 促成孩子上网成瘾的原因是什么？ 代鸥：主要是三个方面：社会教育、学校教育、家庭教育。社会教育——网络中的色情、暴力、赌博等不良内容使一些青少年沉迷其中不能自拔；学校教育——比较注重文化学习，不够重视教会孩子如何做人，如何做一个能明辨是非的人，做一个能正确面对挫折的人，做一个富有爱心和同情心的人：家庭教育——父母很少能用理解的心态去与孩子进行沟通，也很少能够走进孩子的内心了解所思所想，更很少能够知道孩子在网络时代的需求，引导孩子健康上网。 孩子有了网瘾家长应该怎么办？ 应力：其实任何家长玩儿了网络游戏都会迷恋，只不过家长是有责任感和自制力的，而孩子太小缺乏自制力，所以容易沉迷其中。如果孩子真的上网成瘾了，营造家庭氛围非常重要，家长应该学会倾听，切忌把孩子描述成一个问题。其实，网络迷恋最后没有一个孩子会觉得快乐，网成瘾的孩子不被社会和家庭承认，他们的自尊心是非常低的，如果在这个时候家长还要给予指责，孩子肯定是没救了。所以，家长首先要改变自己，改变教育方式；当家长改变的时候，孩子肯定会改变。而且，当家长感到无助时，一定要请求帮助，不要作无助的助人者。 网络成瘾为什么要用药物治疗？ 陶然：毒瘾和网瘾两者的相似之处在于都会产生自卑情绪，其它没有什么相同点，生理和心理的成因都不一样。吸毒是物质性成瘾，网络是精神性成瘾，像洁癖、赌博、迷信、购物狂这些都是精神性成瘾。物质性成瘾只是为了逃避现实，贪图享受，精神性成瘾则非常容易走火入魔。陶然主张，网络成瘾是一种病，而且必须用药物进行治疗。用药物治疗，并不是治疗网瘾，而是治疗由网瘾引发的焦虑状态、抑郁情绪、行为冲动控制障碍、强迫等神经症状，用药物缓解症状使其安下心来接受心理治疗，并结合物理治疗、军事训练、健康教育、家庭治疗等综合治疗会更有效帮助孩子戒除网瘾。 应对“青少年网络依赖”对策是什么？ 杨迪：第一，媒体的正面宣传教育应为青少年的成长创造良好环境，成年人需要正确地引导和帮助青少年对待网络。第二，家长要精心营造宽松、舒适、充满爱和理解的家庭环境，做善解人意、亲切、可爱的父母。第三，学校教育模式要有利于青少年成长，尤其对青春期的孩子们，性知识教育、社会道德规范教育要成为必修课。 |
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| 作者:裴老师 2010/11/16 10:12:04 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 专家讲述：如何帮助未成年人预防和戒除网瘾 | |
| 专访陶宏开：网瘾预防比治疗更重要 在采访著名社会学家、教育学家、戒除网瘾专家陶宏开教授中，陶教授指出，网络成瘾主要表现在三个方面：网络游戏成瘾、网络信息成瘾、网络交际成瘾。其中网络游戏是网络成瘾罪魁祸首。 电脑是用来玩的，还是用的？ “电脑网络是第一生产力，而不是第一大玩具！”陶宏开对记者说，“我们通过调查发现，92.3%的青少年认为，网络就是用来玩的，而不是用的。我们主张，网络是人们学习、研究、工作的工具，而不是玩物丧志的玩具！” 家长要与时俱进 陶宏开还告诉记者，这些问题的关键在于青少年的家长要与时俱进，对网路有所了解，在此基础上，才能指导青少年健康上网！ 网瘾成因是什么？ 陶宏开表示，目前戒除网瘾机构对有网瘾的孩子实施强制关闭、电疗、电击那是对孩子的摧残。要根治网瘾，最主要的是找到网瘾形成的根源。“应该是家庭早期教育不当，其次是社会文化不良影响。孩子平常面对的各种压力导致自己投身网吧和网络，尤其网络游戏。我们需要的是有针对性的对孩子进行引导。” 戒除网瘾收费偏高 戒除网瘾，不惜倾家荡，一些戒网瘾机构就利用家长的这种心态进行高收费，国内的戒除网瘾机构收费最低的每月在6000元左右，而有些戒网瘾机构甚至每月收费近万元，这种收费标准显然是偏高的。 网瘾预防比治疗更重要 家长的引导在孩子能否健康上网方面至关重要，陶宏开告诉记者，他们目前的调查发现，54%左右的家长对网络一无所知，他们在谈起网络时，可以用谈网色变来形容，科学来讲，家长们要加强学习，与时俱进，要学习怎么上网，上网该做什么。谈网色变没必要，谈网瘾色变是正常的。只有家长做到自己有数，才能引导孩子如何健康上网。” 对于如何预防上网成瘾问题，陶教授表示，预防重于治疗，预防网瘾首先不要拒绝网络，要学习如何健康上网，家长不要谈网色变，要善于用一些绿色上网软件净化网络文化，引导孩子科学上网，正确上网，健康上网，从小养成良好的习惯。同时家长、学校、社会要相互配合，让孩子学会如何选择合理的上网方式，健康成长 |
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| 作者:裴老师 2010/11/16 10:13:20 打印 回复 短信 | ||
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