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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 六上作文 > 人教版第八组习作：“写学习某种艺术过程中的故事和感受或一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | 人气指数:[ 21847 ] |
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| 1 | 人教版第八组习作：“写学习某种艺术过程中的故事和感受或一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | |
| 人教版六年级语文上册第八组习作：“写学习某种艺术过程中的故事和感受或一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。 你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运作。 学生例文： 习作一：自制的漂亮艺术品 在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。 小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。 三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！” 三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆…… 看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。 习作二：学生习作：我喜欢的一件艺术品 在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。 这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。 这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。 这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。 |
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| 作者:pantao 2010/10/17 21:31:56 打印 回复 短信 | ||
| 2 | “写一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | |
| 学生习作：我喜爱的一对小猪 在我们家的电视柜前，有许许多多的艺术品。每一种艺术品都是爸爸从不同的地方带回来的，让我怎样都不能忘记的是爸爸从越南带回来的一对小猪。 我们家的那一对小猪，有着庞大的身躯，卷卷的尾巴，一对菩萨耳，眯着眼睛，大大的鼻子，笑得嘴都张开了，嘴旁露出小酒窝，显得十分可爱动人，小猪的笑容让你过目不忘，小猪是用红榉木做成的。 每当我有烦恼或有不开心的事，总是去找我那可爱的小猪，看着小猪那甜美的笑容好像是对我说：“清清，你有什么烦恼吗？我可以帮你解决吗？清清，不管是什么事情，你都要像我一样，用微笑面对任何的困难。”每当听到和看到小猪的微笑和说话，我任何的烦恼都忘记了。我爸爸从越南带回来的一对小猪，让我怎样都不能忘记，那对小猪给我带来许多的快乐，帮我解决了非常多的烦恼。 但愿我也能像小猪一样，笑对人生。 学生习作：橙色南瓜 在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！ 这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。 玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！ |
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| 作者:pantao 2010/10/17 21:35:42 打印 回复 短信 | ||
| 3 | “写一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | |
| 学生习作：我喜欢的“小熊维尼” 大家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢，还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小瓷人。它很可爱，童气十足。几乎全身都是黄色，头大大的，穿着粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶，里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给每一个人都发了一个小瓷人，别人大多是纯白色的，我的却是彩色的，这使我很高兴。 回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜，又带我去找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。 长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我挣来的零花钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从此，我对小瓷人的喜爱更加深了。 我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。 维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的。 |
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| 作者:pantao 2010/10/17 21:37:08 打印 回复 短信 | ||
| 4 | “写一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | |
| 学生习作：我最喜欢的根雕 李昊霖 众所周知，人人都有喜欢的东西。如：机器猫、游戏机、家中的小猫小狗……而我最新换的是一件艺术品——根雕。它已经成了我生活中的一部分！ 大自然就好比一双灵巧的手，可以雕刻出许多与众不同的东西。为什么这么说呢？因为我们家的根雕就是它雕刻出来的。 现在我就说一说他的来历：那十三年前的一次郊游，我奶奶在路旁不小心滑倒了，却因祸得福，看见了它。就小心翼翼得把他抱回了家，用水轻轻地冲去上面的泥土，又把它摆在了十分显眼的地方。 在远处看它，没什么特别的外表呈黄色，棱啊角啊都显得十分模糊。走近一些，根雕一点点扩大好像它正在慢慢走近一般。近距离观察，首先映入眼帘的，是它的棱角。你会发现，它的棱角是圆滑的，而不是僵直的，而且它从多个角度都是不同的。 从正面看，它好像一直正在飞翔的雄鹰。这根雕以前很可能是老鹰像大自然订做的“工艺品”，从左面看，如同一只愤怒的野牛向你扑来，好像你拿了他心爱的东西一般；从右面看，它好像是把弓，漂亮的弓，上好弦弓；从后面看，光滑圆润的棱角是那样美，那样奇妙，看过它后，仿佛自己身处大自然的怀抱中。苍翠欲滴、郁郁葱葱的绿树好似一把把为我撑起的绿伞。“哗哗”流淌的江河在我心中淌过，岸边的花朵散发出的气息……我陶醉其中，心中又涌起一个想法：他是怎么来的？我又展开了奇妙的想象：在茂盛的从林中，它原来是一棵大树，枝叶散发着大自然的气息……一位伐木工人伐倒了它，又经过很长时间，根雕就到了远游的郊外的山路旁，就让奶奶抱回了家…… 它是那样美，那样自然，那样古朴，那样端庄，好似一位美丽的少女，在雪白的墙壁的衬托下，更加古朴、天然，楚楚动人。在我的眼中，它永远是最美的，永远是我灵魂的一部分。 |
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| 作者:pantao 2010/10/17 21:38:24 打印 回复 短信 | ||
| 5 | “写一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | |
| 学生习作：我最喜欢的客家土楼模型 记得几年前，我回家过春节，儿时的同学送了我一个圆型土楼模型工艺品。我很喜欢它，每卖我瞧到这土楼模型，总会勾起我童年时的记忆。 这种圆型土楼模型整个结结构型取材于客家土楼王子---振成楼，是用毛竹经加工打磨上色后做成的。土楼模型属悬山顶抬梁式构架，分内外两圈，组成楼中有楼，楼外有楼的格式，由内到外，环环相套。圆楼全体象个圆柱体，两头有天井，从天井上往里瞧，外楼圈4层，每层48间，每卦6间；每卦设一楼梯，为一单位；卦与卦之间以拱门相通。楼内有一厅、二井、三门和八个单位。卦与卦之间是隔火墙，一卦失火，不会殃及全楼；卦与卦之间还设卦门，封闭起来，自成一方，开启起来，各方都可以相通。一旦盗贼进屋，卦门一关，即可瓮中抓鳖，令盗贼无处可逃。 这种圆型土楼模型结构奇巧。中轴对称、以祖堂为核心；厅堂雕梁画栋、古朴典雅；楼内的走廊四通八达，体现了客家人团结互助的精神；楼内楹联题刻苦口婆心，学堂兴盛反映客家人崇文重教。楼内还设有水井、浴室、磨房等设施。底层墙厚，向上顺次减少，顶层用瓦片盖成的圆型屋顶。高处瞧走，它象是一个巨大的“蘑菇”拔地而起，又似乎从天而降的一个天外“飞碟”。从大门正面瞧走,宽大的门面上方刻写着“振成楼”三个字。大楼一二层没有开窗，三层以上才可见排落划一的窗口。战备时这些窗口便成了对外射击的枪口。土楼除具有防卫御敌的奇异作用外，还具有防震、防火、防盗以及透风采光好，冬热夏凉等特 。全楼的设施结构既有苏州园林的印迹，也有古希腊建筑的特 。堪称中西合璧的建筑奇葩 客家土楼是东方文明的一颗璀璨明珠，是世界上唯一无二的神话般的山村落民居建筑，是中国古建筑史上的一朵奇葩，它以历史悠久、品德独特、规模宏大、结构精巧、功能完善等特 独立于世界民居建筑艺术之林。1995年它的建筑模型与北京天坛作为中国南北圆形建筑代表作品，参加了美国落杉矶世界建筑展览会，惹起了众人的轰动，被誉为“东方建筑明珠”。 我喜欢这个客家土楼工艺品，敬仰制作人的技艺，更爱客家人的乡情、土楼人的文化。 |
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| 作者:pantao 2010/10/17 21:39:11 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 人教版第八组习作：“写学习某种艺术过程中的故事和感受或一件自己喜欢的艺术品”作文辅导及学生例文 | |
| 新课标第十一册第八组习作 “我喜欢的一件艺术品”章法导写 【艺术品】 一般来说， 艺术品又叫做工艺品。工艺品通常是由手工作成的精细美观漂亮的艺术品。如 陶器艺术、 瓷器、 民间工艺、 商业美术、 纹样、 印经、 蜡染、 图案、 工艺美术、 编制品、 中国刺绣、 景泰蓝、 铁画、 唐三彩、 玉石、 铁艺、 中国青铜器、 蓝印花布工艺、 民族乐器等。 我国的工艺品是一个大家族。如漆器、陶器艺术、瓷器、民间工艺、编制品、中国刺绣、 铁画、唐三彩、民族乐器、水晶工艺品等等。每一关家族中又有很多成员。如淘气工艺拼，我国陶器比较重要的有：江苏宜兴的紫砂陶器，主要是茶具、酒具、文具等实用品；广东石湾的陶器，多系陶塑的人物、动物及花果等陈设品；安徽界首的三彩釉陶；山东淄博的绛色陶；湖南铜官的绿釉陶；四川崇宁的雕镂釉陶和荣昌的素烧陶器；云南建水及甘肃天水的本色陶等。再如民间工艺美术品品种繁多，如竹编、草编、蓝印花布、蜡染、木雕、泥塑、剪纸、民间玩具等。本次的习作，就是要选择一个自己熟悉的喜欢工艺品来描写。通过描述，介绍工艺品的特点。 【开拓思路】 写一件自己喜欢的工艺品，是属于哪一类的文章？ 文题要求写一件工艺品，这是一篇状物的记叙文。选择一件心爱的工艺品，如竹编、草编、蓝印花布、蜡染、木雕、泥塑、剪纸、民间玩具等。先仔细观察某一工艺品外形的特点，想一想它的用途和给你生活。学习带来了哪些乐趣或方便，然后写一篇作文。要按照一定的顺序写，写出这个物品的特点，语句要通顺、连贯。 文章中要选择一件心爱的工艺品，选材的范围很广。儿工艺品很多，如漆器、陶器艺术、瓷器、民间工艺、编制品、中国刺绣、铁画、唐三彩、民族乐器、水晶工艺品等等……这些都可以作为选材范围。但选材时，要只选择一件最喜欢的工艺品。 【确定主题】 我们在作文中状物的目的就是要再现物体的形象，把它介绍给读者，同时也表达自己对它的喜爱之情。这篇作文就要抓住工艺品的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣。启迪和帮助，表达你对这件工艺品的喜爱之情。 【观察方法】 观察工艺品，可以从以下几个方面入手： 1．观察工艺品要细致，抓住特点。观察要按一定的顺序进行。有的先上后下，或先下后上；有的从前到后，或从后到前；有的先整体后部分，或先部分后整体；有的先主要再次要，或先次要再主要……，选择什么样的顺序要根据工艺品的结构特点而确定。如《精致的软木雕》的描述： 这个软木雕半尺多高，一寸多厚，呈椭圆形，漆黑发亮的黑枯木是它的外壳。木雕的中间有两层晶莹透亮的玻璃。玻璃中间嵌着软木雕成的立体风景，活灵活现，妙不可言。右边，一座飞檐翘脊的美丽凉亭掩映在松柏之中，亭子下层是一大堆突兀的怪石，一条小河曲曲弯弯蜿蜒其间。两只仙鹤悠闲地在波光粼粼的水面上慢条斯理地浮游。小河左边是一座陡峭的山峰，从山脚到山顶满是苍劲茂密的树木。有郁郁葱葱的松树，有铮铮硬骨的翠柏，有挺拔向上的修竹，还有毛毛茸茸的绿草，层层叠翠。这一切都是软木雕成的，你相信吗？最玲政剔透的还要数那座建在河边的小亭。六角高耸的亭顶古色古香，又尖又弯的亭角上蹲着八只怪兽。房梁上刻着精美的花纹。六根朱红的细长柱子，小巧别致的护栏，做工精细。亭前的松树上能清晰地看见翠绿的松针，叫人禁不住想伸手摸一摸。 这是按从外到里的顺序介绍的。先介绍软木雕的外壳，再介绍中间的立体风景，右边的凉亭与小河，最后介绍小河左边的山峰。 2．观察的顺序一般就是写作的顺序，写作时要言之有序。观察顺序确定以后，要观察工艺品的形状、大小、颜色、用途、质地等。通过比较找出你所要描述的物品不同于其他物品的特点。如《奔马》是这样描写的： 它昂着头，眼睛凸得像银铃。透过它张裂的嘴巴，那两排整齐的牙齿清晰可见，我仿佛听见了它那惊裂长空的嘶鸣。马颈上的鬃毛被风卷起，向两边有顺序地分开。它整个身躯向上直立，前腿弯曲，后腿伸直，仿佛要腾飞，它那黑里透红的毛分外壮观，隆起的肌肉像有无穷的力量要进发出来。 作者通过对奔马的眼睛、耳朵和鬃毛、身躯的形状的描述把一个活生生的小奔马现给大家，而且突出描述了“奔”，这是与其他工艺品的不同之处，表现了这个奔马的特点。在描写时，不要面面俱到，有些无关紧要或难以描写的部分就可以略写或不写，有特点的地方或你最喜爱的地方要重点描述。 3．注意观察描述工艺品的动态。动态指物品在活动变化时的状态。如描述工艺拼玩具“森林之王”是这样的： 这只电动老虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮，老虎的前爪就会向上举起来，做出腾空而起之姿，同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动，显出一副准备搏斗的架势。按动绿按钮时，这只虎便会发出阵阵低低的虎啸声，令人毛骨惊然。 只有把静态和动态描述出来，才能准确而完整地反映事物的特征。这样的描述，就使文章具有了生活的气息，展示了生活的情趣。 4．写作时，要展开丰富的联想，把静物写活，使它具有生气。如《瓷马》中，作者是这样描述的： 看着这匹瓷马，我眼前好像出现了赛马时的情景：有一匹马被马群甩远了，但它不甘示弱，奋力追赶，经过不懈地努力，终于追上了队伍，淋漓尽致地表现出马的品质。我国的那些体育健儿也具有马的品质。过去被称为东亚病夫的中国人，经过不懈地努力，终于名列奥运榜首，让我们一次又一次地看到五星红旗在奥运会上升起。中国也像一匹骏马，迈开双踢，追赶着世界发达国家。我们相信，中国也将在不远的将来，赶上和超过那些发达的国家。 作者发挥了合理的想像，由瓷马联想到现实生活中人和国家，气势开阔，使文章的意境更上一层楼。 【写法提示】 写自己喜欢的工艺品，方法是多种多样的。总的来说，有三个基本要点。 要从摹形、描神、议物三方面着手。 一、摹形。摹形就是说明物品的大小、形状、质地、构造、色彩等特征。描摹器物最好先总述，再分述，后总结；例如写铅笔盒，可先写铅笔盒的质地、形状、大小；再分述铅笔盒主要部分的特点，介绍盒盖的图案，介绍盒中间层的构造特点和作用，介绍盒底的构造和功能；最后议论总结。这样借用”总－分－总“的方式，按照一定的顺序就能把器物写清楚、写具体。 二、描神。就是准确、生动地描绘物品的神态。例如有位同学在《一对小瓷鹅》中写道：“小瓷鹅头顶上有一块突起的红包，仿佛戴着一顶小红帽。它的眼睛又黑又亮，十分有神。它全身羽毛洁白，像一层薄雪覆盖在身上。”作者不仅写了小瓷鹅的外形（头、眼睛、羽毛）的特征和颜色，而且展开联想，小瓷鹅“戴着一顶小红帽”，身上覆盖着“一层薄雪”，突出了小瓷鹅的美丽。同时小作者匚用比喻的修辞手法把小瓷鹅描绘得栩栩如生，给人们留下深刻的印象。 三、议物。指议论或说明器物本身的用途、意义，也可抒发对器物的情感。 如何让静态工艺品活灵活现地展示在读者的面前呢？ 一、选好工艺品，仔细观察。“作文始于观察”，没有观察就没有材料。无论写什么静物都要“下马观花”，仔细观察。因此，你在选好一种静物之前，一定要细心观察，按照从整体到部分，或从上到下，或从左到右，或从外到内等观察顺序，观察它的形状、颜色、功用。只有观察清楚，在脑子里印象深刻，写起来才能得心应手，生动感人。 二、抓住工艺品特点，化静为动。写静物要抓住形状、颜色、功能等特点进行叙述。如一位同学写的《我心爱的“青蛙”》一文，围绕着题眼“心爱”重点抓住了青蛙玩具外形：颜色（披着绿色的衣裳，黑色斑纹，腹部呈乳白色）、形状（高昂着头，张开宽大的嘴巴，一双圆溜溜的大眼睛，前腿伸开，后腿蹲着）和神态（多么神气，活像守护庄稼的神兵）的特点来写；写精彩表演，用“青蛙先是……成为他的美餐”等一系列动作来写；这样既写了外形特点的静态，又写了表演的动态，动静结合，生动有趣。同时巧用比喻、拟人的修辞手法，把“青蛙”写得栩栩如生，令人难忘。 三、要发挥联想，情景相融。写心爱的东西要展开想象的翅膀，由这一心爱的东西产生合理联想，不仅能使别人读了你的作文产生身临其境的感受，还能够充分体会到你的思想感情。如《我心爱的“青蛙”》一文，小作者看到可爱的“青蛙”的外形，联想到幼儿园老师教唱的儿歌；由青蛙玩具联想到田野里捉害虫的青蛙，为人民无私奉献，是庄稼的保护神；结尾还联想青蛙启迪了“我”努力进取。这样联想合情合理。小作者还写了一家人看了“青蛙”精彩的表演，滑稽的动作，都沉浸在无比欢乐之中，情景相融。文章字里行间表达了小作者对青蛙玩具的喜爱之情，让读者仿佛身临其境。 【注意事项】 一是要写出“我”和工艺品之间的关系，表达出“我”对它的喜爱之情。如《精致的软木雕》一文是这样描述的： 我常常望着这引人入胜的软木雕出神。我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中道游一番呀！这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺。这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已。 小作者积极联想，“我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中道游一番呀！”由此发出衷心的赞叹：“这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺”。“这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已”。这样，就啊自己的喜爱之情淋漓尽致地表现出来了。 二是写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写工艺品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。 【构思行文】 开头→具体特点→结尾 运用这一章法来描写你喜欢的一个工艺品，开头先介绍一下物品的名称或观察物品的起因，然后就具体描写物品的特点，最后是赞美物品，表达自己对所写的物品的思想感情。 开头：一般来说，在文章的开头，先介绍一下物品的名称，写什么物品，在什么情况下见到这一物品的，简要地交待一下写作的起因等等。这样就可以别人有一个大致的了解。 具体特点：这是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写工艺物品的具体特点。可从以下三个方面来写：一是描写物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。二是描写生活用品的结构特点。可按由上到下、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写用品的结构特点，可结合着描述功能作用的特点。应结合具体事例的描述，来突出生活用品的作用。写一件关于生活用品的事例，进一步说明用品的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息，内容具体而又情趣横生。三是描写物品的功能特点。应该结合着自己的生活实际来描述。可以写一写一件物品给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。 结尾：在文章的结尾，可抒发思想感情，赞美一下生活用品的作用。当然，结尾的方法是多种多样的，要灵活加以变化。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/17 18:32:24 打印 回复 短信 | ||
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