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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 七上作文 > 【第二单元.写作】“生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | 人气指数:[ 4766 ] |
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| 1 | 【第二单元.写作】“生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | |
| 【学生习作】 习作一：“生活处处有语文”给我的启示 语言，文字，简单流畅，直入人心，形容出了语文这样一个扣人心扉，忽明忽暗的不朽光明阶梯。 小荷作文网 www.zww.cn 通过这些躁动和浮华，生活，也正以莫名的方式，语文，也同样以夺目的位置，淋漓尽致地如海平面般，巧妙委婉的与天空相吻合，成为我们的浓缩，成为我们的传递，成为不堪一击而惊叹的能力。 小 荷 作文网 www.zww.cn 徜徉的文段，欢跃的挥洒。有语文的光点在默默地游离着。那么，就是文字透亮出来的清新，把他们交给了书。精妙、伸展、缩放，有些能够获得纯醇细味的片段，泡在作家笔下那些回眸的过渡词中，带点明媚，多点散漫，让语文如一块泡沫，方正的颠荡在水上，时沉时浮，极具的夸张力，有效的镇定剂。那些了不起能把玩文字的人，总是能循环渐进的把人们心中一根根强力的警戒线剪断，而不停地去坚强的融化分解，以此来体现“感悟”语文时代价值观。符号，虽说是平时的陪衬，但也在庞大的收集核心。文字和这些符号是白纸上最慈爱，最无尽而曼妙的喷绘效果。我突然想到什么，或许是幻觉，一直灌满人类交流和亲密无间的表达基础的语言罢了。 繁华的夜景，生硬的文件，有语文的灵魂在趾高气昂地叫嚣着。我们存活在世界上，离不开的语文细胞才是人类知识学的根本基础。语文可以用任何肆意地表达方式来勾勒它，对了，这也包括任何的思想和行为专属。我所感受到语文传达给我的启示是值得任何一个人去用心，用我们的内心最珍贵的仰慕去奉诚和倾心。无论是什么用文字和语文联合起来的强档效果，还是一片繁华的广告牌和一片无人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以抛弃，但语言不可有丝毫的放纵，你丢不掉它，因为你不曾想丢掉这完美或者是极限奢华的语文。 语文中的一切，都是你的。 一本震撼的书，一个形象的广告，一次大胆的表达，一门富有绝迹的人类早已通过语言来爆发自己的闪光点。它属于——每一个名词、动词、形容词……。.，如果允许我加一个词缀，那我就要留给嘴以及笔墨，因为它替我们表达了朴实的道理或模糊不清的犹然概念，交给了我们一条历史、教育、久远的银色河流，缓缓地支持着我们的思想、能力及惊人的潜力……。 语文、生活、人类，都不是天花乱坠的炫耀，只是我们与生俱来的浪漫本质和心里路程。 生活，是风雨交加，直入眼帘的冲击是粘在摩擦之间的摩挲，我们的一切，就是生活和语文。而语文，就是光线，以无数传媒的形式让我们阔步向前。 语言，文字，飞快凝结，反复回转，就是语文，就是独到的打火石。 习作二：我从“生活”中学到了语文 语文如一首歌，一首天籁之音，为我们心中注入新鲜空气；语文如一阵风，一阵清凉的风，吹走我们心中淡淡的阴霾。语文无处不在。有人说过:“笔下的文字总是你生活的流露。这声音从何而来？是心里感情的真实流露。这情感从何而来？那，便是生活。”是的，生活是五味瓶，每天演绎不同的精彩与情感，孕育了语文的内涵。生活创造语文，语文源于生活。 对联中有语文。每逢喜庆之事，佳节、庆典，不同的对联洋溢着喜气洋洋。“一帆风顺年年好，万事如意步步高。吉星高照”、“五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。万象更新”……用的都是对对子的知识。上联对下联，工整中有语文。 广告中有语文。电视、报刊、街头巷尾、商店到处都有琳琅满目的广告。这些广告的设计者都别具匠心、独出一格。自行车等交通工具“‘骑’乐无穷”、蚊香“默默无‘蚊’”、服装“‘衣衣’不舍”、洗发水“无 ‘屑’可击”……巧妙运用谐音，将一些耳熟能详的成语改编，吸引人们。奶粉“什么都没加，就是去了点儿水”用诙谐的语言打消了人们怕奶粉里加添加剂的顾虑；电风扇“品牌是‘吹’出来的”令人听起来妙趣横生。语文让广告更加新颖。 书中更有语文。课本、杂志、报刊、名著……书的种类太多了。课本里有短小精悍的课文、生字；杂志上有新鲜的事，精美的文章；报刊上有每天的新闻，有贴近实际的报道；名著小说中有脍炙人口的内容，提高我们的写作能力，培养情操，读来津津有味，乐在其中……语文让书籍多姿多彩。 叶圣陶有这样一句话：生活就如源泉，语文就如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。语文着实在我们身边如溪水般流淌，带来欢歌笑语，带来灿烂光辉。语文让生活精彩，生活创造语文。我从生活中学到了语文。 |
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| 作者:pantao 2010/10/15 8:25:47 打印 回复 短信 | ||
| 2 | “生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | |
| “生活处处有语文”给我的启示 初一（3）班 傅丘婷 生活处处有语文。是的，大千世界，芸芸众生，语文无处不有，像空气般无处不在。语文，是语言、是文化，也是一种艺术。除了许多作家用它写出精彩的文章，我们身边到处都有跟语文有关的事物。 有很多人都会巧妙地运用语文，比如广告标语就是这样。简短、含义深刻的广告语可以吸引更多的顾客，也更需要用创新、幽默的语言来表现产品的独特之处。这些既有趣又有含义的广告语是一种语言文化。例如：“车到山前必有路，有路必有丰田车”，这则广告运用顶真的修辞手法，含蓄地赞美了丰田车的优越性能。此外，在报刊、游戏机，甚至在公共汽车上，我也可以找到语文的足迹。在街道上，偶尔会发现一些用成语化出的店名。比如说“小菜一碟”、“我行我素”。这样命名既简洁又含义深刻，还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗？大街上各种各样、五花八门的商业牌匾，也是有它的絶妙之处的。一些与众不同、新颖好听的店名会吸引很多来光临的顾客，而且当顾客还不了解商店的人气，这靠的就是新奇的店名和牌匾了。我感觉到，檏素特别的牌匾也是很有风格的，虽然词语不富丽堂皇，但具有特色，给人一种亲切感和神秘感，比如：“衣柜”、“女孩子”、“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”。都是一些服装店、精品店的牌匾，看起来好像很平凡，其实自有它的独特风格。这里面藴藏了很多的语言文化。 还有的就是网络用语。在网络上，网民们喜欢用很简短的句子词语表达自己的意思，他们的语言和标准汉语不一样。网络用语有很多拟声词，还有以数字代替语言文字等等。幷且表达起来都比较自然，但又不失趣味，要完全理解还要一定的语文功底呢！ 除了这些，语文还是我们情感的调味料。在你失落时，一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悦的浪潮将滋润你的心灵，将原本的悲伤、失落抛之脑后；当你十分愉快时，一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛，给予你心灵最大的震撼，让你黯然泪下。由此可见，语文还能调剂你生活的“味道”。 生活处处有语文，我们的生活处处离不开语文，就像鱼儿离不开水。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花，光彩夺目。它不仅点缀着生活，而且服务着生活。丰富多彩的生活是语文学不尽的源泉。因此，学习语文，认知生活，领会生活的真谛，是每一个人必须认真面对的。语文殿堂里有学不尽的知识。我们只要对生活仔细观察，就不难发现语文的乐趣了，语文知识，照亮生活中的每一个地方，每一个角落。 同时，谁又能否认，语文来自生活，语文源于自然，生活处处有语文呢？ （指导老师：朱爱军） |
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| 作者:pantao 2010/10/15 8:26:44 打印 回复 短信 | ||
| 3 | “生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | |
| 生活处处有语文给我的启示 ■深圳蓝天教育翠竹学校少年作家班 龚星汉 今天的课，我学到了很多东西，比如：名言警句、歇后语、广告语……这些知识都很有趣，关键是它让我明白了“生活处处有语文”。 我觉得最有趣、最生动的是歇后语，像什么“阎王爷的女儿出嫁——只有鬼才要”，在生活上表明了你不想要别人送的东西，但又不好直截了当地拒绝，就可以用歇后语来委婉地拒绝哦。还有什么“大姑娘坐轿子——头一回”、“外甥打灯笼——照旧（舅）”……这充分说明了生活中处处有语文。 还有名言警句，也可以用来表达我们内心的意思。最令人记忆深刻的两句话分别是岳飞《满江红》里的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”和古代警句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这两句话分别告诉我们不要浪费时间和要经历过风雨，才能见到彩虹。 公益广告语也是比较有趣的。这也能委婉地告诉别人去帮助一下需要帮助的人，比如“生命有你而奔流不息”，这是一则献血广告，人们看到它，就知道如果我们献血了，就能把生命延续给别人。还有一则就是“有历史才有现在”，这是为了提倡大家要爱护名胜古迹。如果没有它们，谁也证明不了我们以前的历史啊！看得出，语文还有如此倡导功能啊！ 生活处处有语文，只要我们留心观察身边的语文。你就一定会发现，语文其实并不难，反而很好玩。 【作者简介】龚星汉，英文名Harry，今年十二岁，爱好打乒乓球，曾读过《狼王梦》《狼图腾》《三国演义》等书，最喜欢的作家是沈石溪和郑渊洁，理想是当一个飞行员。 【座右铭】抛弃时间的人，时间也抛弃他。 |
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| 作者:pantao 2010/10/15 8:27:13 打印 回复 短信 | ||
| 4 | “生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | |
| 张欣娜 中午闲来无事，独坐教室一隅，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。 记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近10年了，我却从没细心思索过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影…… 可是不搜不知道，一搜吓一跳。语文似乎无处不在。 语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着：“小草正在熟睡，请勿打扰！”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处章显生命的光芒。 语文好像一位自信的少女，时刻展现自信的光芒。在电视上，看那一条条的经典：“只溶在口，不溶在手。”区区八个字，将巧克力的魅力展现得淋漓尽致；“钻石恒久远，一颗永流传”言简意赅，道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，让人感受爱的永恒。 语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。 语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中…… 想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。 当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时的时候，它会带给你正确的答案。 在人生求学的这个知识海洋里。语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向！ 重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。 让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！ 【简评】 本文作者采用拟人的手法，把文章写得生动、活泼、可爱，充满灵动、飘逸的色彩。生活处处有语文，生活事事是老师。作者从公园、电视、商场等地方汲取语文学科的营养，作学习的有心人，体现了大语文观，功夫在诗外的思想。文章内容充实，材料较丰富，言之有物，而不泛泛空谈，朴实有华的文风值得我们学习。写好这类文章不仅要求学生有很好的观察力，知识积累的能力，还要有一定的驾驭语言的能力。总之，本文既有文学性，又有启发性，启迪学生“重新审视语文，……发现生活有多广阔，语文就有多广阔。……拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！”这是作者发自内心的呼唤，也是作者的实践所得，具有真实感。 |
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| 作者:pantao 2010/10/15 8:27:46 打印 回复 短信 | ||
| 5 | “生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | |
| “生活处处有语文”给我的启示 生活中离不开语文。不管你是农民还是工人，不管你是企业精英还是街头小贩，不管你是在家待着还是走向社会，语文与你都息息相关。它就像人饿了要吃饭，渴了要喝水，困了要睡觉一样重要。 我们知道，我们的爷爷奶奶、姥爷姥姥辈，因家境贫寒，读不起书，大都是文盲。所以，他们看电视只喜欢看老戏之类的节目，许多好看的、有意义的频道、节目不去看，不能享受其中的乐趣。因为他们听不懂普通话、认不得文字呀。这是多么可怜啊！语文，让他们这代人带来多么的不便啊！ 有这么一个发生在新疆真实的故事。乌鲁木齐市某家挂面厂，向日本引进一条挂面生产线设备，同时花18万元购进一批塑料包装袋。结果，18万元包装袋漂洋过海运到乌鲁木齐后，厂家验货时发现，袋上印刷的厂家名竟是“鸟鲁木齐市”了。厂家要求退回货物，而日方不同意，要按合同办。厂家一检查合同，原来合同中把“乌鲁木齐”的“乌”写成“鸟”字了。就多了小小的一“点”，直接经济损失18万。多沉重的“点”，多重要的语文啊！ 这里再讲“周恩来‘对牛弹琴’”的故事。 有一次国共谈判，国民党代表理屈词穷，自知不是对手，于是以攻为守，倒打一耙：“算喽算喽，跟你们共产党说话，简直就是对牛弹琴！” “对牛弹琴” ，原意是说对着牛弹琴，牛是既不懂琴音的高雅，又不懂弹者的用心。也比喻说话者不看对象，白费口舌。现在国民党代表在这样的场合对共产党的代表使用这个成语，明显地带有侮辱性质，说共产党代表既不讲道理，又不懂道理。 此话一出，正派人士无不义愤填膺：怎么能在这样的场合说出如此流氓的话来呢？反派人士却得意洋洋：看你共产党怎么对付？ 只见周恩来不慌不忙地站了起来，大声说道：“对！”所有在场的人都不禁一愣：他怎么会说“对”呢？紧接着又听到这个共产党首席代表一字一顿地说：“牛—弹—琴！” 话音一落，全场雷动！是啊，“对牛弹琴”已经是够可笑的了，那“牛弹琴”——大牛蹄子踏到琴键上，发出的又该是什么样的声音？又会变成什么样的曲调呢？ 所有在场的人都被周恩来的机敏睿智和幽默风趣所折服了，就连那个抢先对共产党发难的国民党代表，也不禁咧着个大嘴，摇着头傻笑起来。 消息传到蒋介石那里，老蒋气得脸色铁青，一摔桌子：“娘希匹！怎么像周铁嘴儿这样的能人，都跑到共产党那里去了？” 列位，注意了：周恩来才只是加了一个标点哪，这个对牛弹琴就具有了新的意思了，它此时的威力，绝不亚于一千磅的深水炸弹呢！语文的威力够大吧！ 从上面所述，我们可以知道，语文是乐趣，语文是金钱，语文是武器，语文是……但愿大家学好语文，用好语文！让自己生活得更精彩！ 说明：本文是第二单元综合性学习中的一个作文题的练笔。 |
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| 作者:pantao 2010/10/15 8:29:24 打印 回复 短信 | ||
| 6 | “生活处处有语文”给我的启示 习作与例文 | |
| “生活处处有语文”给我的启示 初一21班 黄碧莹 坐在舒适的车子里，不经意的抬头，看到了那平常到不能再平常的店名招牌。仔细一对照，原来那花花绿绿的招牌也可以这样令人兴奋不已，感到无比好奇。在匆忙的大城市里，五彩缤纷的招牌店名总倒映在人们冷漠的眼眸里，但不曾为此停下脚步，去发现它的奇妙。 因语文有个活动，我便有机会去更接近语文，接近五颜六色的招牌店名。那些店名有些运用了谐音，有些是从老板的名字来命名的，还有的奇特到让你猜不透它是经营什么的。原来平常的店名是那么的不平常。 招牌店名里隐藏着语文，语文不是只有在书本上才能学到，生活中到处都有，用在不一样的地方。就像一样东西不是只有一种用处，一个人不是一生只能做一件事一样。 正所谓“天生我材必有用”，每个人都是为了要完成什么而来到这个花花世界的，每个人都有不同的使命，不同的任务。既然语文能用在那么多我们意想不到的地方，人为什么不能做很多有益的事来回馈社会呢？看看那些商店，听听那些路人的语言，有时也会让你好奇到想要寻根问底。那就是语文的魅力。看看那座桥，听听你、新闻联播，有时也会让你感叹人类的奇迹。那是社会的魅力。是否曾为了一件自己感兴趣的事而不经意间帮助了社会？是否曾因为一件事的影响而不经意间贡献了社会？是否曾想过自己为社会贡献了什么？如果没有，没有关系。那么就从这一次的“语文”开始，从这一次的启示开始，让我们做好一个“社会人”，贡献公有的社会吧！ |
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| 作者:pantao 2010/10/15 8:30:06 打印 回复 短信 | ||
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