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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 陈一含 > 《争吵》学后练笔 | 人气指数:[ 2210 ] |
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| 1 | 《争吵》学后练笔 | |
| 《15、争吵》学后练笔： 读了课文，我也想写写和同学发生过的一件事情。 教师的话： 这是文后的小练笔。我在课中问孩子们：“你们是否有和同学争吵过？说说经过。” 孩子们大部分有这样的经历，尤其男生。没有争吵经历就写别的事也可。一定要写真实的事，才有真情实感。 例： 一把长尺子 因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！ 从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。 现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。 （我看到樱子习作后，和她谈了话。后来，她补充了习作最后一段。） 宽容 去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。 那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我……”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。 到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。” 后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。（艺妍） 都是我不好 桥南小学三（2）班 邱本皓 这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。 那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天，我去他家取，不料，他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳！那可是我最心爱的玩具啊！我当时就火冒三丈，想骂他。可是他妈妈在那里，我又不敢，只好温和地对他说：“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我当时真的很生气，但是为了悠悠球，我豁出去了，用哀求的语气说：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是没找着。 第三天中午，放学的路上，我越想越生气，和陈家志一路上吵回来，都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情，给了我5元钱，让我去买。回到家，爸爸让我把钱还给他，并向他认错。钱是还了，但他还在生我的气，不肯接受我的道歉，我难过地回家了。 咳，都是我不好！ |
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| 作者:云海一色 2010/9/27 7:41:28 打印 回复 短信 | ||
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