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| 首 页 > 语文 > 浙教版 > 浙四上教案 > 《去年的树》教案 | 人气指数:[ 1068 ] |
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| 1 | 《去年的树》教案 | |
| 去年的树 一、教学目标：1、能查字典或联系上下文理解不明白的词。 2、能有感情地朗读课文，按事情发展顺序给课文分段，能读懂本文。 3、深刻明白要信守诺言这一道理。 二、教学重点、难点： 通过更多的事例明白要信守诺言这一道理。 三、教时安排：2教时 第一教时 一、教学目标： 学会生字词，能按事情发展顺序给课文分段，明白要信守诺言这一道理。二、教学过程：1、揭题引入： 读了课题，你有什么疑问？2、初读课文，要求把文章读正确，联系上下文理解不明白的词，对于刚才的疑问多读几遍。3、课文按什么顺序写的？哪几个自然段是写去年的事？理由是什么？试着分段。4、深入阅读课文：（1）带着课后习题1的问题细读课文。（2）请学生说说自己能解决哪些问题，讨论后完成口头填空联练习： 鸟儿到南方去之前答应为树________________________________________________________________。春天，鸟儿从南方飞回来却发现________________________________________。鸟儿在火柴点燃的灯火前_____________________，因为它_____________________。5、体会课文情感：（1）课文最后一段中鸟儿唱歌时，前后两次"盯着灯火看了一会儿"，它在想什么？（2）树被伐木人砍倒前，会对伐木人说些什么？6、朗读指导：（1）你喜欢课文中的鸟儿吗？为什么？（2）把你最受感动的句子找出来有感情地读给大家听，再说说选择这一句的理由。7、总结并布置作业： 收集有关诚实守信的故事，寓言、事例等 第二教时一、教时目标：深刻明白要信守诺言这一道理。 二、教学形式：开一个故事介绍会。 1、主持人宣布活动开始 2、四人小组内自由介绍故事内容，相互评议 3、请学生自愿向全班同学介绍故事内容，然后集体评议 寻找 板书：小鸟————————————去年的树 树桩、大门、小女孩、火柴 教学后记：本文以童话的形式讲述了一个做人的原则，很受学生喜欢。 |
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| 作者:火星人 2010/9/19 9:24:33 打印 回复 短信 | ||
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