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| 首 页 > 语文 > 西师版 > 西师大版五试题 > 西师大版五年级语文下册期末试卷 | 人气指数:[ 5470 ] |
| 本主题共有帖子数 2 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 西师大版五年级语文下册期末试卷 | |
| ( ) ( )力风( )甲( )字 皮 （ ） 鬃（ ） 卉（ ） 拷（ ） 兼（ ）鳌（ ） 鬓（ ） 奔（ ） 烤（ ） 嫌（ ）熬（ ） 三、找出全对的一组，在括号里打“√ ”，把不对的订正在（ ）里。（3分） 1．惨不忍睹 奇花异草 刻不容缓 学以致用 （ ） 2．化险为夷 丢盔气甲 视死如归 临危不惧 （ ） 3．光明磊落 豁然开朗 力挽狂澜 绝处逢生 （ ） 四、根据下面句子的意思，选择“寒”字的义项序号填在括号里。（3分） 2．（ ）爸爸明天有空，他（ ）会带我到公园玩。 改为陈述句：________________________________________________________________ 改为陈述句：_______________________________________________________________ 1.我们常用“________________”来告诫大家，人都是有优点的，要相互学习。当我们与朋友分别时，常用“”来安慰朋友。 2.十年树木，_______________。水至清则无鱼， _________________。 信赖是，友谊是地久天长的标志，是创建友谊桥梁的工程师，是，是。 1、本学期所学的课文中有很多让我们难忘。《珍珠鸟》中可爱的小家伙与“我”的接触越来越亲密，主要是我爱鸟，鸟也对我。作者在结尾中说的那样：“”。我是这样理解这句话的： 。 2、植物也是让人敬佩，如扎根在西部边疆的胡杨，当地人们用“”来称赞它、、。作者用了的手法，看到胡杨我们就想起了那些驻守在高原上的战士，他们处在一个的世界，看不到绿色。“到山下去看书”就成了战士们的最大愿望，读到这里。我想对我们的战士说：“” 十、回忆一下，你最喜欢本学期读过的哪篇课文的哪个人物？并请写出你喜欢的原因。 ______________ ________________ ________________ ________________ _______________ ______________ ________________ ________________ ________________ _______________ 1.默写《晓出净慈寺送林子方》后填空：（4分） _____________ ________________ _____________ ________________ 这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），诗中描写了（ ）时的西湖，后两句的意思是（ ）。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。她习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。 ____________________________ 长春市中心地带有一个地质宫广场，解放后的二十几年里，成为群众集会的大型场所。长春市政府近年投资１５００万元，将其改扩为文化广场。如今，这里已成为有２０公顷绿地、花坛的长春市最大的休闲广场。蓝天、雕塑、白鸽，相互辉映，成为城市的风景线。 然而，在这个广场刚建时，不少人疑惑：投这些钱建个广场，值吗？长春人的素质能适应现代化广场的环境么？文化广场入驻的第一批特殊嘉宾是２０００羽毛洁白的广场鸽。怕它们成为烧烤店的美味，市里特意组织一支女子巡警队。那些日子，一些新闻记者也整天提着照相机在广场转悠。 “是人烤鸽子，还是鸽子考人？”广场成为考场。长春人在这场考试中交出合格的答卷——广场鸽不但没有减少，反而增加了。一位细心的女同志在市场上看到一只鸽子很像广场鸽，就花３０元钱将这只鸽子买了下来，专程送到文化广场，连姓名也不留就走了。 文化广场的改造，使长春人悟出了一个道理，人能改造环境，环境也能改造人，两者为互相促进的辩证关系。用市委书记米凤君的话说是“向管理要文明”。 烤（ ）（ ）（ ） 考（ ）（ ）（ ） 2.短文中“考试”的内容是什么，“答卷”的内容是什么，广场鸽怎么会增加了？（3分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.“人能改造环境，环境也能改造人”这句话是什么意思？联系生活实际说明。（2分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 提示：这礼物是什么？谁给谁送的？为什么送？怎么送？送的结果怎么样？请你联系生活实际，展开想象，围绕着礼物来写。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 9:59:26 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 西师大版五年级语文下册期末试卷 | |
| 喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè） jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。 （ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉 缩句：___________________________________________________________ 改写成拟人句：____________________________________________________ 改写成反问句：____________________________________________________ ①（指不谦虚）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ _________________________________________________________________ 军需处长《 》福勒《 》 贝多芬《 》 诺贝尔《 》 孙膑《 》 2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________…… “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 4．船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？ ②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 ③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” ④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。” ⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 ⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。 5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。 1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 ① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 ② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 9:59:57 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 西师大版五年级语文下册期末试卷 | |
| jǔ jué xiāo shǔ péng zhàng yǐ nǐ ( ) ( )遥 （ ）光 （ ） （ ） róng liàn lín xún náng kào chěng ( ) ( ) 香（ ） 手（ ） 驰（ ） 蜡（ ）捂（ ）赖（ ）螯（ ）卉（ ） 腊（ ）悟（ ）懒（ ）傲（ ）奔（ ） 徉（ ）蓦（ ）宅（ ）拆（ ）凝（ ） 佯（ ）暮（ ）诧（ ）折（ ）疑（ ） “囊”读（ ），共（ ）画，如果不知道怎么写应用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ），如果只知道怎么写不知道怎么读应按（ ）查字法，先查（ ），再查（ ），书中用它组成词语（ ），我还能用它写两个成语（ ）（ ） 4、 下列词语补充完整后，再解释所填的字，然后选择其中两个造句。（4分） ④他有一双明亮的眼睛。（改为比喻句，并写出用 比喻 ） ⑤“偶然的机遇”给那些有准备的人。“偶然的机遇”给那些善于独立思考的人。 “偶然的机遇”给具有锲而不舍精神的人。（把三句话巧妙地合成一句话） ⑥孙膑胸有成竹地对田忌说：“你看，我这个办法好吧！”（改为转述句） ①小明的爷爷虽然八十多岁了，但他仍和年轻人一样有雄心壮志，因此人们总会用“（ ），（ ）”来赞扬他。 ②有关自然现象与节气关系的谚语有“（ ）”和“（ ）”。 ③有关植树造林好处的谚语： ④小明由于不听老师的话而吃了亏，回家后哭个不停，妈妈说:“孩子别哭了，你这是（ ），（ ）啊！” 宁为玉碎（ ）。十年树木（ ）。举一反三（ ）；学以致用；（ ），无师自通；（ ），一通百通。 ①（ ）汶川遭受了大地震，（ ）我们都争先恐后献爱心。 ②（ ）汶川遭受了大灾难，（ ）它难不倒英勇的中国人民。 ③（ ）汶川人民遭受再大的灾难，我们（ ）一定会帮助他们渡过难关，（ ）我们是血肉相连的同胞亲人。 ④（ ）我们团结一心，（ ）能战胜天灾。 àèù）这几个带点字的注音都是正确的（ ） ②“三孔”是指与孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府、孔林。（ ） ③“燃料是工业的粮食”这句话运用了比较的说明方法。（ ） ④“珍珠鸟是一种怕人的鸟”这句话运用了比较的说明方法。（ ） ⑤“也许是由于胡杨独特的长相吧？”和“难道不是由于胡杨独特的长相吗？”句式不同但意思相同。（ ） 1、在凉爽的夏夜，当我们看到明月升上树梢，闻到一缕缕稻香，听见一阵阵虫鸟蛙鸣时，我们不由得会吟诵（ ）代诗人（ ）写的（ ）中的句子“（ ），（ ）。（ ），（ ）”。这几句词的意思是（ ） 我还会写两句描写夏景的古诗：“（ ），（ ）。” 2、《晓出净慈寺送林子方》是（ ）代（ ）写的，它的前两句是（ ）（ ）。后两句描绘的景色是（ ） 看到诗题我不仅想起：“（ ）（ ）。” 这两句送别友人的诗句。 3、“一个无人关照的胡杨，一个（ ）的胡杨，一个（ ）的胡杨，却有着（ ）的生命，（ ）的毅力，（ ）的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？”本段选自课文（ ），本文赞扬了（ ） 4、《珍珠鸟》的作者与珍珠鸟的和睦相处，让我懂得了“ ”（用书中的话回答），这句话的意思是（ ） 5、《围魏救赵》按（ ）的顺序叙述：赵国被围，向齐国求救——（ ）——（ ）——孙膑设计，齐军大胜。 6、“一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。”“若有所思”的意思是（ ）。“丝毫没有”说明了（ ）我能用三个成语来形容毕升思考问题专心：（ ）（ ）（ ）。 今天上课时，小颖提醒我要相互背诵诗歌，然后向老师回报。小颖看我，面有难色，就问我是不是忘记了。我期期艾艾地向她和盘托出：“星期天，我跟爸爸妈妈去郊游，没有时间温习诗歌。”小颖皱着眉头,直言不讳地说：“苏会，你应该合理地分配学习和游戏的时间，我提议你向老师坦白地说出来！” 我可不想被老师责备呀！我连忙拉着小颍走向教室的一角，央求她向老师撒谎，说我已经背熟诗歌了，怎料，小颍斩钉截铁地拒绝了我的要求，还说要想人不知，除非己莫为，她决不会和我同流合污。她不但没有体谅我地的尴尬处境，还教训了我一顿，真让我气上心头，我不禁脱口而出：“哼！你不配做我的好朋友！” 上课的时候，冷不防郑老师询问我们背诵诗歌的情况，小颍尴尬的表情哪逃得过郑老师的眼睛，结果，他让我们下课去找他，把事情说清楚。我怕连累小颍，就把自己贪玩没有背诗歌的事说了。 郑老师听完后，一方面责备我没有责任感，太贪玩，没有合理安排温习的时间；另一方面，他却称赞我能老实承认错误，是个诚实的孩子。我的脸顿时红透了，我又怎么称得上一个诚实的人呢？ 我做了错事，还要求好朋友替我掩饰，真是太过分了！我决定向小颍道歉。希望她会原谅我。 小小的风波，似乎每个人都经历哦！文中的语言写得真贴切，我想把它们积累下来。 “我的脸顿时红透了，我又怎莫么称得上一个诚实的人呢？”“我”的脸红透了是因为 。把这句话改成肯定句： 文中说“想不到为了一件小事，我竟然跟好朋友小颍闹翻了。”这件小事指 读一读，根据对话的内容，在括号内填上描述说话时的语气或表情的词语。 冬冬（ ）地说：“我……我没……拿你的铅笔盒。” 丁丁（ ）地说：“我已经给了你主动承认错误的机会，可你还在撒谎。晓伟看见你拿了，你还说没有！” 老人们会在这一天深情地讲起屈原的故事：包粽子，划龙船，每逢端午想屈原。 屈原是（ ）时期（ ）国人，很有学问。他在楚王身边做官，一心想使自己地国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削（xuē xiāán nàì bì）罗江边，怀抱一块石头，长叹一声：“永别了，祖国！”一纵身（shēn shēng ）跳入江中。楚国的百姓听到屈原跳江地消息，都十分（悲痛 悲伤 悲愤）。他们含着泪、划着船，赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿别（损害 伤害 加害）屈原的身体。这就是端午节包粽子和赛龙舟的来历。 2、 农历的五月初五是端午节，这一天人们会 。 3、 我国的传统节日有“端午节、清明节、元宵节、重阳节、中秋节”等。按时间的先后顺序排列是（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 孩子！你拥有很多，也许是爸妈的关爱，老师的教诲，同学的互助，或许是生日的礼物，一件新衣……请以“我拥有 为题”写篇500多字的作文。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 10:00:21 打印 回复 短信 | ||
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