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西师大版五年级语文下册期末试卷


jǔ jué   xiāo    shǔ     péng  zhàng   yǐ nǐ

(   ) (  )遥  (  )光  (      ) (     )  

róng liàn  lín xún      náng     kào     chěng

(    )  (    )   香(   ) 手(   ) 驰(   )

蜡(   )捂(   )赖(   )螯(   )卉(   )

腊(   )悟(   )懒(   )傲(   )奔(   )

徉(   )蓦(   )宅(   )拆(   )凝(   )

佯(   )暮(   )诧(   )折(   )疑(   )

“囊”读(  ),共(  )画,如果不知道怎么写应用(  )查字法,先查(  ),再查(  ),如果只知道怎么写不知道怎么读应按(  )查字法,先查(  ),再查(  ),书中用它组成词语(  ),我还能用它写两个成语(    )(    )

4、 下列词语补充完整后,再解释所填的字,然后选择其中两个造句。(4分)

④他有一双明亮的眼睛。(改为比喻句,并写出用  比喻   )

⑤“偶然的机遇”给那些有准备的人。“偶然的机遇”给那些善于独立思考的人。

“偶然的机遇”给具有锲而不舍精神的人。(把三句话巧妙地合成一句话)

⑥孙膑胸有成竹地对田忌说:“你看,我这个办法好吧!”(改为转述句)

①小明的爷爷虽然八十多岁了,但他仍和年轻人一样有雄心壮志,因此人们总会用“(        ),(        )”来赞扬他。

②有关自然现象与节气关系的谚语有“(        )”和“(         )”。

③有关植树造林好处的谚语:                        

④小明由于不听老师的话而吃了亏,回家后哭个不停,妈妈说:“孩子别哭了,你这是(        ),(        )啊!”

宁为玉碎(    )。十年树木(    )。举一反三(    );学以致用;(    ),无师自通;(     ),一通百通。

①(   )汶川遭受了大地震,(   )我们都争先恐后献爱心。

②(   )汶川遭受了大灾难,(   )它难不倒英勇的中国人民。

③(   )汶川人民遭受再大的灾难,我们(   )一定会帮助他们渡过难关,(    )我们是血肉相连的同胞亲人。

④(   )我们团结一心,(    )能战胜天灾。

àèù)这几个带点字的注音都是正确的(  )

②“三孔”是指与孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府、孔林。(  )

③“燃料是工业的粮食”这句话运用了比较的说明方法。(  )

④“珍珠鸟是一种怕人的鸟”这句话运用了比较的说明方法。(  )

⑤“也许是由于胡杨独特的长相吧?”和“难道不是由于胡杨独特的长相吗?”句式不同但意思相同。(  )

1、在凉爽的夏夜,当我们看到明月升上树梢,闻到一缕缕稻香,听见一阵阵虫鸟蛙鸣时,我们不由得会吟诵(  )代诗人(    )写的(     )中的句子“(       ),(       )。(       ),(       )”。这几句词的意思是(                          ) 

我还会写两句描写夏景的古诗:“(          ),(          )。”

2、《晓出净慈寺送林子方》是(  )代(   )写的,它的前两句是(         )(        )。后两句描绘的景色是(       )

看到诗题我不仅想起:“(      )(      )。” 这两句送别友人的诗句。

3、“一个无人关照的胡杨,一个(     )的胡杨,一个(     )的胡杨,却有着(     )的生命,(     )的毅力,(     )的意志。这样的胡杨,怎不叫人动心?”本段选自课文(    ),本文赞扬了(        )

4、《珍珠鸟》的作者与珍珠鸟的和睦相处,让我懂得了“           ”(用书中的话回答),这句话的意思是(                     )

5、《围魏救赵》按(     )的顺序叙述:赵国被围,向齐国求救——(      )——(     )——孙膑设计,齐军大胜。

6、“一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。”“若有所思”的意思是(      )。“丝毫没有”说明了( 

)我能用三个成语来形容毕升思考问题专心:(    )(    )(    )。

今天上课时,小颖提醒我要相互背诵诗歌,然后向老师回报。小颖看我,面有难色,就问我是不是忘记了。我期期艾艾地向她和盘托出:“星期天,我跟爸爸妈妈去郊游,没有时间温习诗歌。”小颖皱着眉头,直言不讳地说:“苏会,你应该合理地分配学习和游戏的时间,我提议你向老师坦白地说出来!”

我可不想被老师责备呀!我连忙拉着小颍走向教室的一角,央求她向老师撒谎,说我已经背熟诗歌了,怎料,小颍斩钉截铁地拒绝了我的要求,还说要想人不知,除非己莫为,她决不会和我同流合污。她不但没有体谅我地的尴尬处境,还教训了我一顿,真让我气上心头,我不禁脱口而出:“哼!你不配做我的好朋友!”

上课的时候,冷不防郑老师询问我们背诵诗歌的情况,小颍尴尬的表情哪逃得过郑老师的眼睛,结果,他让我们下课去找他,把事情说清楚。我怕连累小颍,就把自己贪玩没有背诗歌的事说了。

郑老师听完后,一方面责备我没有责任感,太贪玩,没有合理安排温习的时间;另一方面,他却称赞我能老实承认错误,是个诚实的孩子。我的脸顿时红透了,我又怎么称得上一个诚实的人呢?

我做了错事,还要求好朋友替我掩饰,真是太过分了!我决定向小颍道歉。希望她会原谅我。

小小的风波,似乎每个人都经历哦!文中的语言写得真贴切,我想把它们积累下来。

“我的脸顿时红透了,我又怎莫么称得上一个诚实的人呢?”“我”的脸红透了是因为 

               。把这句话改成肯定句:

文中说“想不到为了一件小事,我竟然跟好朋友小颍闹翻了。”这件小事指

读一读,根据对话的内容,在括号内填上描述说话时的语气或表情的词语。

冬冬(    )地说:“我……我没……拿你的铅笔盒。”

丁丁(    )地说:“我已经给了你主动承认错误的机会,可你还在撒谎。晓伟看见你拿了,你还说没有!”

老人们会在这一天深情地讲起屈原的故事:包粽子,划龙船,每逢端午想屈原。

屈原是(   )时期(   )国人,很有学问。他在楚王身边做官,一心想使自己地国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削(xuē xiāán nàì bì)罗江边,怀抱一块石头,长叹一声:“永别了,祖国!”一纵身(shēn shēng )跳入江中。楚国的百姓听到屈原跳江地消息,都十分(悲痛 悲伤 悲愤)。他们含着泪、划着船,赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿别(损害 伤害 加害)屈原的身体。这就是端午节包粽子和赛龙舟的来历。

2、 农历的五月初五是端午节,这一天人们会              。

3、 我国的传统节日有“端午节、清明节、元宵节、重阳节、中秋节”等。按时间的先后顺序排列是(    )——(    )——(    )——(    )——(    )——(    )

孩子!你拥有很多,也许是爸妈的关爱,老师的教诲,同学的互助,或许是生日的礼物,一件新衣……请以“我拥有    为题”写篇500多字的作文。