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| 首 页 > 语文 > 西师版 > 西师大版四试题 > 西师大版语文四年级下册模拟测试 | 人气指数:[ 1941 ] |
| 本主题共有帖子数 2 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 西师大版语文四年级下册模拟测试 | |
| （ ）涌（ ）急的长江（ ）借三峡大坝，流速变慢，航道 也由（ ）变得宽阔了，浑（ ）的江水随着退耕还林变得 清澈多了。两岸（ ）的山崖上生长着参天的松（ ）， （1）那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。（ ）。 （3）排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。（ ） （4）游人们一个挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏息。（ ） 1.这个问题太抽象了，一点也不具体。 （ ）——（ ） 2.我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）——（ ） 3.人与人之间应多一些宽容，少一些埋怨。（ ）——（ ） 无穷无尽（ ） 穷困（ ） 穷凶极恶（ ） 穷途末路（ ） 最后的 成就 寸步不离地 吃着 感激的 买卖 津津有味地 唱着 巨大的 选择 静静地 跟着 亏心的 话语 满怀激动地 坐着 6.口语交际。（遇到下面的情况，你怎样安慰别人？选择一种情况用简短的话写出来）（4分） 1、王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。 2、赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过。 ①__________________________________ ②__________________________________ 玉树大地震，使人类更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ） 着。人类将迈着更加（ ）的步伐前进。 （2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 在学校，我们是（ ），在商场是（ ），在剧院是（ ），在旅社是（ ），在旅游时是（ ），在看小说时是（ ），在听广播时是（ ）。在别人家做客时（ ） （1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词合并成一句话） 树林里的树 。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了 。 （1）、与鞋匠的儿子谈话，让我们感悟到他对的那份深情，与伯牙和子期谈话，让我们明白了什么是真正的 ，与民族英雄谈话，被他的精神感动，与瑞恩谈话，被他的折服。 （2）、在看问题时，我们很多时候往往是“当局者迷，旁观者清”。正如宋代诗人（ ）写的那句“ ， ”一样 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 1．文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还有其他的心理，请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下来。（4分） 2．“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么？（2分） 4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（5分） 1、假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开你想像的翅膀，写一篇想像作文，题目自拟。 2、过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明也想送妈妈一支康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口…… 请你选择上面任意一个题目，发挥你的想像力，自定题目，完成一篇习作。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 9:54:46 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 西师大版语文四年级下册模拟测试 | |
| （ ）涌（ ）急的长江（ ）借三峡大坝，流速变慢，航道 也由（ ）变得宽阔了，浑（ ）的江水随着退耕还林变得 清澈多了。两岸（ ）的山崖上生长着参天的松（ ）， （1）那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。（ ）。 （3）排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。（ ） （4）游人们一个挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏息。（ ） 1.这个问题太抽象了，一点也不具体。 （ ）——（ ） 2.我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）——（ ） 3.人与人之间应多一些宽容，少一些埋怨。（ ）——（ ） 无穷无尽（ ） 穷困（ ） 穷凶极恶（ ） 穷途末路（ ） 最后的 成就 寸步不离地 吃着 感激的 买卖 津津有味地 唱着 巨大的 选择 静静地 跟着 亏心的 话语 满怀激动地 坐着 6.口语交际。（遇到下面的情况，你怎样安慰别人？选择一种情况用简短的话写出来）（4分） 1、王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。 2、赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过。 ①__________________________________ ②__________________________________ 玉树大地震，使人类更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ） 着。人类将迈着更加（ ）的步伐前进。 （2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 在学校，我们是（ ），在商场是（ ），在剧院是（ ），在旅社是（ ），在旅游时是（ ），在看小说时是（ ），在听广播时是（ ）。在别人家做客时（ ） （1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词合并成一句话） 树林里的树 。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了 。 （1）、与鞋匠的儿子谈话，让我们感悟到他对的那份深情，与伯牙和子期谈话，让我们明白了什么是真正的 ，与民族英雄谈话，被他的精神感动，与瑞恩谈话，被他的折服。 （2）、在看问题时，我们很多时候往往是“当局者迷，旁观者清”。正如宋代诗人（ ）写的那句“ ， ”一样 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 1．文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还有其他的心理，请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下来。（4分） 2．“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么？（2分） 4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（5分） 1、假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开你想像的翅膀，写一篇想像作文，题目自拟。 2、过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明也想送妈妈一支康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口…… 请你选择上面任意一个题目，发挥你的想像力，自定题目，完成一篇习作。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 9:55:11 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 西师大版语文四年级下册模拟测试 | |
| ( ) ( )杀 ( ) ( ) ( ) ( )钱 浩 ( ) ( )悍 卒（ ） 峻（ ） 湍（ ） 涓（ ） 籁（ ） 萃（ ） 骏（ ） 瑞（ ） 捐（ ） 懒（ ） （1） 春深似海（含有比喻义的）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） 生龙活虎（含有生字的）： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 离比赛还有半个小时，比赛场内已（ ），很多球迷（ ）以求（ ），双方队员们一走进绿茵场，看上去夺冠都（ ），到底（ ），观众（ ）。 5、 两个人在一起聊天，甲说：“知足者常乐。”乙说：“常乐者知足”他们各自的意思是：甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 只而弗为，（ ） ①、通过本册学习，我们认识了（ ）的刘伯承；（ ）的邓世昌；（ ）的瑞恩;( )的娃丽；（ ）的（ ）。 ②、《题西林壁》是（ ）诗人（ ）写的，后两句诗是（ ），（ ）。它揭示了（ ）的道理。 ③ 、《四时田园杂性》是（ ）诗人（ ）写的，直接写劳动场面的诗句是（ ）；写想象的诗句是（ ）。 ①、 荷兰是水之国，花之国，也是动物之国。 （ ） ③、 纳米技术使用先进科学技术生产出来的米。（ ） ④、记忆移植能不能实现，关键在于科学技术的发展。（ ） 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在没有一个人影的绿草地上安闲的欣赏着属于他们自己的王国。 ①“成千上万”、“成群结队”写出了（ ）；我还可以写两个和它意思相近的词语（ ）、（ ）。 ②“没一个人影”写出了（ ） ③ 读了这句话，我感受到（ ） 高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。 后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的： 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 9:55:39 打印 回复 短信 | ||
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