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| 1 | 第三课《坚持矛盾分析的方法》测试、练习 | |
| 第三课 坚持矛盾分析的方法 一、考点展示 坚持矛盾分析的方法 理解矛盾的含义 理解矛盾的普遍性和客观性 学会用矛盾普遍性原理看问题、办事情 二、考点解析 理解矛盾的含义 （一）坚持两分法，防止片面性 1.矛盾 ⑴矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一也无所谓对立，无论离开对立或者离开统一，都不能成其为矛盾。 ⑵矛盾双方对立统一的关系，既指 存在的这种关系，也指 存在的这种关系。 注意：不能把哲学上讲的辩证矛盾同逻辑矛盾混为—谈。前者是固有的对立统一的关系，后者是由于人的思维错误制造出来的；前者是客观的，后者是可以而且应该避免的。 例题1：图6（见帖子后相关图片）是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写的却是“这不是一只烟斗”。回答：在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于 A A、自相矛盾的关系 B、辩证法的矛盾关系 C、诡辩的关系 D、辩证否定的关系 例题2：哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”，体现了事物矛盾双方 C A、在一定条件下相互依存 B、在一定条件下相互转化 C、既对立又统一的关系 D、既相互区别又相互排斥 2.正确理解矛盾双方的对立 ⑴“对立”又称“斗争性”，是指 。 哲学上所讲的“对立”或“斗争”，是对一切具体的矛盾双方互相排斥、互相斗争的抽象和概括，是对—切具体斗争共性的反映，具有广泛的意义，其内容十分丰富，具体形式无限多样。 ⑵“统一”有两种情形，第一，矛盾双方在一定条件下 ；第二，矛盾双方在一定的条件下 。 3.坚持两点论、坚持一分为二的方法 ⑴两分法，就是 。 ⑵一点论，就是片面的看问题的观点，即看问题只看一面，而不看另一面，或看了这一面又丢了那一面。 注意：两分法是多方面的，把任何事物都分成“好”和“坏”两个方面是对一分为二的庸俗化。 例题3：互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。回答：下列属于矛盾分析法的叙述有 D ①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例 ②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面 ③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了 ④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 例题4：下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是 A A、不见高山，不显平川 B、灯不拨不亮，理不辩不明 C、不是鱼死，就是网破 D、前事不忘，后事之师 例题5：（不定项）某省要求干部在脚踏实地、求真务实上下功夫。他们提出，只有干部工作“重心”下移，勤政廉政，才能促使经济“中心”升位，兴省兴国。这一要求所蕴涵的哲学道理是 AD A、矛盾着的对立面的相互转化要有一定条件B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终 C、感性认识必须上升到理性认识 D、辩证法要以唯物论为基础 例题6：台风给人民的生命财产带来了很大危害，也给人类送来了大量的淡水资源，是维持地球热平衡的重要因素之一。从哲学上看，这表明 A A、任何事物都有两重性 B、事物之间是普遍联系的 C、事物处于不断发展的进程中 D、应该透过事物的现象看本质 理解矛盾的普遍性和客观性 学会用矛盾普遍性原理看问题、办事情 （二）承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提 1.矛盾是普遍性是指矛盾 。简单地说，就是事事（处处）有矛盾，时时有矛盾。 ⑴世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。 ⑵事事有矛盾，是说每一事物内部都包含着矛盾，不是说每一事物同所有事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成现实的矛盾。 注意：人们尚未认识、还不能对具体矛盾作出科学解释的事物，不等于矛盾就不存在了。再有，不易察觉的矛盾，不等于不存在。 ⑶时时有矛盾，旧矛盾解决，新矛盾马上产生，不存在哪怕是一刹那的没有矛盾的状态。 2.矛盾的客观性是指 。坚持矛盾的客观性，就是在矛盾问题上坚持 和 的统一。 3.只有首先承认矛盾的普遍性与客观性，才能正确地运用矛盾分析方法，认识事物，解决问题。 ，是正确对待矛盾的前提 三、原理归纳 原理：对立统一原理 内容：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。矛盾双方既互相对立，又互相依赖，互相统一，双方共处于一个统一体中，在一定的条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化。 方法论：要在矛盾双方的对立中把握它的统一，在统一中把握其对立。（在实际工作中，必须在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，利用规律，因势利导，努力创造条件，促使事物向好的方向转化，防止事物向坏的方向转化） 原理：矛盾普遍性原理 内容：矛盾存在于一切事物之中。矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。 方法论：要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；要全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 释疑解惑 （1）把握矛盾普遍性原理，必须注意划清三个界限。 ①不能把矛盾普遍性理解为每一事物都同周围其他各种事物之间都有矛盾。 因为，“事事有矛盾”是指每一事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同周围其他所有事物之间都存在矛盾，联系是具体的、有条件的，矛盾也是具体的、有条件的。两个毫不相干的事物未处于同一个统一体之中，就构不成现实的矛盾。只有在一定条件下，它们共处于一个统一体之中时，才能构成矛盾关系。 ②人们尚未认识，还不能对其作出科学解释的事物，并不等于不存在矛盾。 ③人们不易觉察的矛盾，不等于不存在。 一般来说，处于动态中的、较为激化的矛盾，人们往往易于觉察，而事物处于相对静止时的矛盾或处于缓和状态中的矛盾，需要通过抽象思维才能认识和把握。 （2）矛盾具有客观性，人们不能有意识地制造矛盾。 矛盾的产生和解决是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的。矛盾是普遍的、客观的，自然界本身就存在矛盾，不是人们制造出来的。人们能够制造出自然界本来没有的东西，这些事物中也包含着矛盾，但这不是人们“制造”出来的。同样，社会矛盾也是客观的，不是人们有意识地制造出来的。 至于说“日常生活中本来没有‘矛盾’，但有人挖空心思‘制造’出了矛盾”，这里的矛盾已经不是唯物辩证法所讲的现实的矛盾了。 （3）不能将矛盾的两点仅仅归结为优点和缺点、成绩和错误、利和弊。 不同事物矛盾的双方即事物的两点是不同的，要避免将两分法简单化，不能把事物的两点简单地看成是优点和缺点、成绩和错误、利和弊，应该根据不同的事物去考察各自的两点。因为，优点和缺点、成绩和错误、利和弊，只是矛盾双方的具体表现之一，而不是事物两点的全部内容，不能代表一切事物的两点。 四、易混、易错点 1、两点论中的“两点”即指优点和缺点 2、事事有矛盾，因此，任何两个事物之间都存在着矛盾。 五、实际问题 1、经济便全球化是一把“双刃剑” [背景材料]《人民日报》载文强调，经济全球化使市场融为一体，经济规律在全球范围发挥作用，这必然大大促进知识、科技和信息的交流与普及。各国在世界市场上既相互合作又相互竞争，在全球范围调整产业结构，实现资源优化配置，解决生态、环境、资源、人口等人为类面临的共同问题，提高经济效益，从而在总体上促进世界经济增长和提高生活质量。但也必须清醒地看到，经济全球化自兴起的那一天起，本质上就是资本的全球化。发达国家的垄断资本集团，首先考虑的是自身的利益，而不是发展中国家的利益。这进一步加大了世界经济发展的不平衡性，使穷国与富国的差距进一步扩大。国际垄断资本集团还试图在国际事务的各个方面实行垄断和霸权，不仅主宰世界经济命脉，而且力图将自己的生产方式、政治制度和文化价值观扩展和渗透到所有国家。这必然侵犯发展中国家的主权、文化和传统，威胁发展中国家的社会和经济稳定，损害发展中国家的利益。 [分析引路]唯物辩证法告诉我们，矛盾是普遍存在的。因此，我们想问题、办事情必须承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾，并用一分为二的观点分析矛盾。经济全球化是一把“双刃剑”，利弊俱在，对此，我们必须保持清醒的认识。我们作为一个发展中大国，应当多角度地审视经济全球化的影响，清醒地分析经济全球化的利弊，在积极参与经济全球化的过程中，充分发挥我们的优势和主观能动性，尽可能趋利避害，防范经济全球化可能带来的风险，维护国家经济安全。 |
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| 作者:谦谦君子 2010/6/10 17:57:08 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 第三课《坚持矛盾分析的方法》测试、练习 | |
| 六、反馈练习 （一）单项选择题 1、哲学上所讲的矛盾是指 （ D ） A、对同一事物的不同认识 B、事物之间相互排斥、相互斗争的关系 C、敌对阶级之间的斗争和冲突 D、事物自身包含的既对立又统一的关系 2、矛盾双方的对立统一关系 （ C ） A、专指事物内部存在的这种关系 B、特指事物之间存在的这种关系 C、指事物内部和事物之间存在的这种关系D、指自然界与人类社会之间存在的这种关系 3、下列包含矛盾观点的有 （ B ） ①金无足赤，人无完人 ②刻舟求剑 ③失败是成功之母 ④塞翁失马，安知非福 ⑤固步自封 ⑥相反相成、相辅相成 A、①③⑤⑥ B、①③④⑥ C、①②⑤⑥ D、③④⑤⑥ 4、矛盾双方的对立和统一始终不可分割。下列表述能体现这一道理的有（ D ） ①相反相成，相辅相成 ②有无相生，难易相成 ③长短相形，高下相倾 ④声音相和，前后相随 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ 5、下列说法最能体现矛盾统一的是 （ D ） A、声东击西 B、因材施教 C、积劳成疾 D、居安思危 6、“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这段话说明 ( D) A、难与易因人而异 B、学与不学因时而异 C、学与不学的矛盾是主要矛盾 D、难与易的转化是需要一定条件的 7、为把2008年奥运会真正办成“绿色奥运”，北京的措施之一是将废水处理作为再生水回用。“废水不废”，体现的唯物辩证法观点有 （ B ） A、科学理论对实践有重大指导作用B、事物是一分为二的，矛盾双方在一定条件下可以转化 C、改造世界要正确发挥人的主观能动性 D、内因是事物发展的根据 8、你在接受别人服务时，如果想到自己也是服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重为你服务的人，因为尊重别人也就是尊重自己。这其中蕴涵的哲学道理是 （ A ） A、矛盾双方在一定条件下相互转化 B、矛盾双方的地位是平等的 C、主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的 D、不同性质的矛盾应该用不同的方法解决 9、恩格斯说：“伪造的东西的存在，正好证明真的东西的真实。”这段话表明的哲理是 (C) A、伪造和真实是相互依赖、不可分割的 B、有伪造才有真实，有真实才有伪造 C、事物矛盾的两个方面是既相互排斥又相互依赖的 D、矛盾是事物发展的动力 10、晋诗有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石认为“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学角度看，王安石的观点是（ A ） A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立 C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存 11、“艰难困苦，玉汝于成。”这说明 （ A ） A、事物都是一分为二的 B、矛盾双方的对立和统一是无条件的 C、矛盾双方互相对立，互相排斥 D、矛盾双方的转化是无条件的，相对的 12、计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们 （ A ） A、要坚持以一分为二的观点分析解决问题 B、要用不同的方法解决不同的矛盾 C、要重视事物量的积累 D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点 13、江泽民说：“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。”在这里，“和而不同”体现着（ D ） A、矛盾在一定条件下会向相反的方向转化 B、内因是事物发展的决定性因素 C、矛盾的同一性在事物发展中起决定作用D、矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾 14、毛泽东说：“将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点，总之，是两点而不是一点。说只有一点，叫只知其一，不知其二。”这说明 （B ） A、矛盾双方既对立又统一 B、矛盾的存在是普遍的、客观的 C、矛盾的形式多种多样，内容丰富多彩 D、矛盾双方无条件地相互依存 15、矛盾就是事物，就是运动，就是思想，就是问题。世界是由矛盾组成的，没有矛盾就没有世界。这就是说 （ B ） A、矛盾具有特殊性，有的矛盾构成事物，有的矛盾构成运动，有的矛盾构成思想 B、矛盾不仅存在于一切事物中，而且贯穿于每一事物发展过程的始终 C、矛盾无处不在，矛盾存在于一切事物的发展过程中 D、矛盾无时不有，矛盾存在于一切事物发展过程的始终 16、有人主张只要民主，不要集中；有人主张只要集中，不要民主。如果实行这两种主张，前者会导致极端民主化、无政府主义；后者会导致个人独断专行。从哲学上看，这两种主张 (D) A、 承认了矛盾的普遍性 B、承认了矛盾无处不在、无时不有 C、只承认了矛盾双方是统一的，否认了矛盾双方是对立的 D、只承认矛盾双方是对立的，否认了矛盾双方是统一的 17、“在看到我们取得成绩的同时，也要清醒地看到，我们面临的任务还十分艰巨，前进中还有许多困难。”这段话体现的哲理是 （ C ） A、矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向转化 B、在实际工作中更需要重视矛盾双方的统一 C、要坚持两分法，防止片面性 D、矛盾双方的对立统一是可以分割的 18、坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合是党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验之一。“两手抓”、“相结合”的哲学依据是 ( B) A、物质决定意识原理 B、矛盾的普遍性原理 C、矛盾的特殊性原理 D、矛盾的斗争性原理 19.有一首《母亲》的诗这样写道：“妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我。妈妈老了，她把不老的心灵给了我。”包含的哲学道理是 （ D ） A、矛盾双方的对立 B、矛盾双方的统一 C、矛盾双方的对立和斗争 D、矛盾双方的对立和统一 20、“事物内部两个方面的对立只存在于它们的相互联系中，它们的联系只存在于相互对立中。”这是一种 （ D ） A． 唯心主义观点 B、唯物主义观点 C、形而上学观点 D、辩证法观点 21. 对晋诗中“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，宋代王安石认为“一鸟不鸣山更幽。”黄庭坚则说王安石修改是“点金成石”。从哲学角度来看王安石的错误是 ( A) A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立 C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存 22、垃圾是一大公害，但据科学测算，处理利用50万吨废纸，可避免砍伐300平方公里的森林，100吨垃圾可回收3—5吨有色金属，相当于开采冶炼30吨矿石。上述事实体现的哲学道理是 ( C) A、事物是变化发展的 B、复杂事物存在的诸多矛盾有主次之分 C、矛盾具有普遍性 D、不同事物存在着不同的矛盾 23、垃圾是放错位置的资源，如果处理得当，85%以上的垃圾能够在经济循环中重新发挥作用，从而减少对有限的自然资源的消耗。这说明 （ B ） A、具体问题具体分析是正确认识事物的基础 B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C、矛盾双方相互依存，双方共处于一个统一体中 D、办事情必须善于抓住主要矛盾 24、从唯物论角度看，将垃圾变废为宝，关键在于 （ D ） A、肯定世界的物质性 B、肯定规律的客观性 C、准确把握市场的供需变化 D、充分发挥意识的能动作用 二、不定项选择题 25、宋代诗人苏轼的《水调歌头》中有这样句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“此事古难全”蕴涵的哲学道理是 （ AC ） A、任何事物都包含着既对立又统一的关系 B、十全十美的事物是不存在的 C、矛盾双方的对立无条件地存在着 D、任何事物都有自身的优点与缺点 26、蚕蛾蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们将茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并很快死去。这一现象给我们的哲学启示是 ( AD) A、矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化 B、生命运动的过程是同化和异化的统一 C、外因对事物的发展也起决定作用 D、促进事物的发展必须遵循规律 27、“相反相成”“相辅相成”的哲学寓意是 （ ABD ） A、事物都是各以其对立面为自己存在的前提 B、矛盾双方的对立统一始终是不可分割的 C、事物的对立就是统一，统一也就是对立 D、矛盾双方的对立与统一在一定条件下可以相互转化 28、近年来，中美关系“一波三折”，时而出现发展的良好势头，时而又麻烦不断。从哲学的角度看，正确处理中美关系应做到 （ CD ） A、始终在对立中着重把握统一 B、始终在统一中着重把握斗争 C、在对立中把握统一，在统一中把握斗争 D、一切从实际出发，坚持主观和客观的具体的历史的统一 29、荒漠化给我国工农业生产和人民生活带来了严重影响，造成可利用土地减少，土地生产力下降，生态环境恶化，自然灾害严重。这一材料体现的哲理有 （ AC ） A、事物之间存在着既对立又统一的关系 B、事物之间无条件地联系着 C、事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 D、任何两个事物之间都有一种相互制约的关系 30、“贫穷而知足，不失为一种富有；富有而不知足，最后则可能一无所有。”这一说法包含的哲理是 CD A、物质决定意识 B、物质运动是有规律的 C、矛盾双方依据一定条件相互转化 D、事物是运动变化的 31、有两只画眉鸟，一只在树林里自由自在，一只在笼子里养尊处优。它们相互羡慕对方的自由或安逸，于是互换了位置。可惜好景不长，最后两只画眉鸟都死了。走进笼子的画眉鸟困在狭小的空间，因心境消沉忧郁而死；走出笼子的画眉鸟没有捕食的本领，只能望天兴叹，最后饥饿而死。这则寓言里，两只画眉鸟的共同错误在于 （ BC ） A、只看到了矛盾双方的统一，没有看到其对立 B、只看到了矛盾双方的对立，没有看到其统一 C、是用片面观点看问题的形而上学 D、是否认物质决定意识的唯心主义观点 32、“兼听则明，偏信则暗”、“知己知彼，百战不殆”。这两句名言包含的哲理有（ ABC ） A、矛盾是普遍存在的，要用矛盾的观点分析一切事物 B、坚持两点论、全面地看问题的观点，反对一点论 C、事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 D、事物是变化发展的，要用发展的观点看问题 33、毛泽东说：“一切矛盾都是客观存在的，我们的任务在于尽可能地反映它和解决它。”又说：“一分为二是一个普遍现象。”这些论断表明 （ AB ） A、矛盾是一切客观事物所固有的，是不以人的主观意志为转移的 B、矛盾具有普遍性 C、矛盾是世界的本质和本原 D、矛盾既可以为人们所反映，也可以为人们所创造 34、上述论断还告诉我们 （ BCD ） A、无论自然界、人类社会还是人们的思维领域中的事物都是由两部分组成的 B、要承认矛盾，揭露矛盾，正确地分析和解决矛盾 C、要坚持两分法，防止片面性 D、事事有矛盾，时时有矛盾 35、由于矛盾是普遍的、客观的，所以我们要 （ AD ） A、承认矛盾、分析矛盾 B、揭露矛盾、激化矛盾 C、避开矛盾、消除矛盾 D、坚持两分法、两点论 36、在实际生活中，有的人总是害怕矛盾，采取回避矛盾、掩盖矛盾的做法，其实质是否认了 AB A、矛盾的普遍性和客观性 B、事物的对立统一 C、意识对物质的反作用 D、世界是物质的，物质是运动的 37、“过于陶醉在良好的‘自我感觉’中，可能是一种病态。因为大半的情形是，那样一种‘自我感觉’与众人的客观评价往往相去甚远。所以，常有‘知人难，知己更难’的感叹。这里就引出一个话题：如何正确对待自己，正确对待别人。”这段话在哲学上给我们的启示是 ( CD) A、人不能有良好的“自我感觉” B、“自我感觉”与别人的评价总是不一致的 C、事物都是一分为二的 D、正确对待自己，正确对待别人，都要坚持两分法、两点论 38、网络的发展给社会生产和人民生活带来极大方便，现已为人们所普遍接受，发展迅猛异常。但同时也应看到，网上出现的虚假信息、黄色内容，给人们的精神世界带来消极影响。这说明 ( BD) A、任何事物的前途都是光明的 B、任何事物都是一分为二的，要坚持两分法 C、优点和缺点是任何事物都有的 D、事物的联系具有普遍性、多样性 39、一点论就是思想方法上的片面性和绝对化。下列属于一点论的有 （ ABCD ） A、对人对事肯定一切或否定一切 B、在工作、学习中只看见顺利条件或只看到困难因素 C、在生产中只重数量、速度而忽视质量、效益 D、只注重经济发展而不顾资源浪费、环境污染 40、认识事物的根本方法是 （ C ） A、分析与综合相结合 B、透过现象认识事物的本质 C、矛盾分析法 D、由特殊到普遍，再由普遍到特殊 41、去年三月，国家有关部门联合下发了《关于整顿营业性网吧的通知》，限制未成年人单独上网。这说明 （ BCD ） A、电子网络已严重影响了青少年健康成长 B、人们发挥主观能动性，可以趋利避害 C、人们可以创造条件使事物向好的方面转化 D、外因对个人的成长是非常重要的 42、列宁说：“可以把辩证法简要地确定为关于对立面的统一的学说，这样就抓住辩证法的实质和核心。”这是因为 （ B ） A、矛盾就是对立统一 B、矛盾是事物联系的基本内容和发展的动力 C、矛盾具有特殊性 D、矛盾是普遍存在的 三、辨析题 43、矛盾就是事物之间的斗争。 （1）矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。这种关系不仅存在于事物内部，也存在于事物与事物之间。 （2）矛盾双方的对立，是指矛盾双方相互排斥、相互斗争。哲学上讲的“斗争”，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括，其内容十分丰富、形式无限多样。不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语的“对立”、“斗争”混为一谈。 （3）矛盾双方不仅相互对立，而且相互统一，对立和统一不可分割。离开对立或离开统一，都不能成其为矛盾。 （4）题中观点仅仅把矛盾理解为事物之间的斗争而看不到统一，是片面的。 四、论述题 44、进入2004年以来，我国国民经济继续保持良好的发展态势，各项改革继续推进，社会主义事业全面发展。与此同时，经济运行中出现了一些突出的矛盾和问题，如部分行业过热，投资需求过旺，信贷投放过快，以及乱占滥用耕地，粮食供求关系发生变化等。 （1）上述材料体现了什么哲学道理？ 答：材料中分析经济形势既看到国民经济继续保持良好态势，又看到经济运行中出现的一些突出矛盾和问题，体现了任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，坚持了两点论、两分法，即用一分为二的观点看问题。 （2）运用相关哲学和经济学知识，说明我们应当怎样正确对待上述矛盾和问题？ 答：①唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。因此，我们在想问题、办事情时，必须承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。 ②当前，我国国民经济保持了良好的发展态势，但在经济运行中也出现了一些突出的矛盾和问题，对于这些矛盾和问题，我们决不能掩盖和回避。 ③作为国家应充分运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对经济活动进行有效的宏观调控，以保证经济健康、安全运行，防范经济风险；作为地方和企业应自觉服从宏观调控大局、克服相互攀比、盲目追求速度的倾向，正确处理地区发展和全国保持平稳较快发展的关系。 |
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| 作者:谦谦君子 2010/6/10 18:00:36 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 第三课《坚持矛盾分析的方法》测试、练习 | |
| 一、考点展示 具体问题进行具体分析 理解矛盾的特殊性；懂得想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析 理解矛盾普遍性与特殊性关系的原理以及这一原理的重要意义 理解主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系；坚持两点论和重点论的统一 二、考点解析 理解矛盾的特殊性；懂得想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析 （一）具体问题具体分析 1.理论依据：矛盾的特殊性原理，即 。其表现为： ⑴ 。 ⑵ 。 ⑶ 。 不同事物中包含着不同的矛盾，是一事物区别于他事物的 ，是世界上事物千差万别的 ，或者叫根据；区分事物不同阶段的依据，就在于它们所包含的不同的特殊矛盾。 2、对事物的具体特点要进行具体分析；不同的矛盾要用不同的方法解决。 ⑴具体问题具体分析就是 ⑵具体问题具体分析的重要性： ①具体问题具体分析是人们正确认识事物的 。 ②具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的 。 正确的认识事物的根本目的，是为了正确的解决矛盾。事物矛盾各不相同，解决矛盾的方法也不可能千篇一律，只有对具体情况进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。 例题1：（天津卷 单选）盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。盆景的制作不是一蹴而就的。一株株形态各异的树木，在人的精心雕琢下，或雄奇遒劲，或苍茫蓊蔚，或空灵娟逸，或潇闲秀雅……这说明制作盆景重在 D A. 野趣天成，崇尚自然 B. 直中求曲，师法造化 C. 削繁就简，动静和谐 D. 顺势而为，因材施艺 例题2：（江苏 单选）右边漫画给我们的启示是C A、要善于抓住重点 B、要发挥人的主观能动性 C、要坚持具体问题具体分析 D、要善于抓住矛盾的主要方面 例题3：（文综全国卷I）一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于 D ①矛盾的主要方面与次要方面发生了转化 ②外因起了决定性的作用 ③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的 ④矛盾的同一性和斗争性发生转化 A、①② B、②③ C、②④ D、①③ 理解矛盾普遍性与特殊性关系的原理以及这一原理的重要意义 （二）矛盾的普遍性与特殊性 1.矛盾具有普遍性 2.矛盾具有特殊性 3.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。 ⑴矛盾普遍性和特殊性是相互联结的。一方面， 寓于 之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。任何事物总是 ，总要 ，不包含普遍性的特殊性是没有的。 ⑵矛盾的普遍性和特殊性不是 的，在不同的场合又是可以转化的，二者的区分是相对的。在一定场合是普遍性的东西，在另一场合会变成特殊性；反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合会变成普遍性。 ⑶方法论意义。 第一、有助于我们掌握 认识秩序。第二、有助于我们掌握 ，“ ”，“ ”、“抓好典型”等科学的工作方法。 ⑷把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，建设中国特色的社会主义。 第一、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的 ，也是我们建设中国特色社会主义的重要 。 第二、建设中国特色社会主义理论鲜明地体现了 的辩证统一。 例题4：（北京 单选）北京市贯彻中央精神，继续把解决好“三农”问题作为工作重点，积极探索发展新思路。北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，依靠大城市辐射，大力发展生态、观光和休闲农业，从而走在全国前列。这说明 B A. 事物之间都存在必然联系 B. 矛盾普遍性与特殊性相互联结 C. 整体功能大于部分功能之和 D. 外因通过内因决定事物的发展方向 理解主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系；坚持两点论和重点论的统一 （三）主要矛盾和次要矛盾 1.含义 在事物发展过程中 的矛盾，叫做主要矛盾。在事物发展过程中 的矛盾，叫做次要矛盾。 2.辩证关系 ⑴主要矛盾和次要矛盾是 的。主要矛盾支配次要矛盾，次要矛盾又会影响主要矛盾。 ⑵主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。 注意：原来主要矛盾的解决或基本解决，会使原来处于次要地位的矛盾突出起来，成为新的主要矛盾。客观情况的变化发展，也会导致主次矛盾的相互转化。 3.方法论意义 在处理复杂问题时，首先要集中力量解决 ，也就是常说的抓重点。同时， 也不可忽视，必须做到 。 （四）矛盾的主要方面和次要方面 1.含义 在事物内部居于 的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。在事物内部 的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。 2.关系 ⑴二者相互排斥。事物的性质主要地是由 规定的。因为矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面，起着主导的作用。 ⑵二者相互依赖。矛盾的主次方面是相互依存的，双方在一定条件下可以相互转化。随着矛盾的主次方面的转化， 也会发生相应的改变。 注意：矛盾主次方面的关系，就是矛盾双方对立统一的关系。 3.方法论意义 ⑴要着重把握矛盾的主要方面，把握事物的本质和主流。这是因为，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。 ⑵不忽视矛盾的次要方面。因为矛盾双方是相互影响、相互作用的，并且在一定条件下可以相互转化。 4.坚持两点论和重点论的统一 所谓两点论，就是 ；在认识某一种矛盾时，既要 ，又要 。所谓重点论，就是 ；在认识某一种矛盾时， 。 例题5：（广东卷 单选）改革开放以来，党的干部队伍经受住了市场经济大潮的考验，但在局部地区也发生了一系列较严重的腐败事件，老百姓议论纷纷。对此正确的看法应该是：B A、腐败蔓延将导致亡党亡国，因此必须把整顿干部队伍作为我国当前的中心工作抓 B、党风廉政建设和反腐败斗争关系到党的生死存亡 C、要集中力量抓主要矛盾，紧紧扭住经济建设这个中心不放松，不要在意腐败现象 D、看问题要分清主流和支流，腐败现象只是党的干部队伍的支流，不必过于关注 例题6：（04 江苏）党的十六届三中全会强调，要“进一步推动国有资本更多的投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为 B A、任何事物都是部分与整体的统一 B、事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面所规定的 C、内因是事物变化发展的根本原因 D、事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程 例题7：（2001年 广西 不定选）“红色故都”江西瑞金农村流行这样的说法：科技经纪人，教农一套点金术；信息经纪人，指农一条金光道；销售经纪人，给农一粒消食丹。农民有什么事就找什么经纪人，已成为一种新时尚，上述材料所蕴涵的哲理是BD A、矛盾有主要方面和次要方面之分 B、矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 C、解决问题要从整体着眼，寻求最优目标 D、对具体问题要进行具体分析 （五）矛盾分析法是认识事物的根本方法 1、坚持矛盾分析法，首先要运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。矛盾是普遍存在的，矛盾不仅存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终。因此，我们必须承认矛盾的普遍性、客观性，坚持两点论、两分法。 2、坚持矛盾分析法，要注意做到具体问题具体分析。只有对事物的具体特点进行具体分析，才能把事物区分开来，并找到解决特殊矛盾的特殊办法。 3、坚持矛盾分析法，要善于把握重点与主流，坚持两点论与重点论的统一。我们看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。 例题8：经过20年的改革和发展，我国农业和农村经济的发展实现了历史性飞跃，中国人民终于摆脱了农产品长期短缺的困扰，圆了温饱梦。这是一个了不起的成就。但是事物总是在矛盾中发展的，新阶段农业发展又面临着库存增加、农民增收缓慢的问题，这一新问题与过去农产品短缺的问题有着本质区别。要从根本上解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。这是新阶段农业和农村发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务。 请回答上述论断是如何运用矛盾分析方法的。 （1）运用一分为二的观点分析我国农业和农村经济，我国农业和农村既取得了解决温饱这一了不起的成就，又面临库存增加，农民增收缓慢的新问题。短缺与过剩是一对矛盾。这些分析坚持了两点论两分法，是一分为二观点的运用。 （2）坚持具体问题具体分析。我国农业不同发展阶段和矛盾各有其特点，解决的方法也不同。解决新阶段农业发展中的矛盾，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济真正转到以质量和效益和中心的轨道上来，努力增加农民收入。 （3）善于把握重点和主流，，坚持两点论的统一。在运用一分为二的观点分析我国农业和农村经济时，既充分肯定了其了不起的成就，又指出了在其发展的新阶段所面临的新问题，这样就抓住了发展这一本质及主流，同时指出了对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。是当前的和今后一个时期农业和农村工作的中心任务，这样就抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛盾，达到了两点论和重点论的统一。 三、原理归纳 原理：矛盾特殊性原理 内容：不同事物的矛盾都各不相同，具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有其特点。 方法论：坚持具体问题具体分析 原理：矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理 内容：矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的；普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的。 方法论：我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。使认识一次比一次更提高，一次比一次更深入。 原理：主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理 内容：主要矛盾： 次要矛盾： 相互联系、依赖、影响。在一定条件下可以相互转化。 方法论：要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。（2）要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 原理：矛盾主要方面和次要方面辨证关系原理 内容：矛盾主要方面： 矛盾次要方面： 矛盾主要方面和次要方面的关系是对立统一的，既相互排斥又相互依赖。在一定条件下相互转化。 方法论：事物的性质是有矛盾的主要方面决定的，要分清主流和支流。对次要矛盾不能忽视。 原理：两点论和重点论的统一原理 内容：两点论： 重点论： 两点是重点的两点。重点是两点中的重点。 方法论：把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。 释疑解惑 1、一切从实际出发与具体问题具体分析 具体问题具体分析和一切从实际出发既有一致性，又有明显的区别。 （1）二者都要求了解实际情况，认识符合客观实际，都是唯物论与辩证法的有机统一。 （2）二者有明显的区别： ①从实际出发属于唯物论：具体问题具体分析属于辩证法。 ②从实际出发的原理依据是物质和意识的辩证关系。具体问题具体分析的原理依据是矛盾特殊性原理。 ③二者的具体内容不同。从实际出发强调主观符合客观，反对主观主义：具体问题具体分析强调矛盾各有其特点，反对一刀切。 2、主要矛盾和矛盾的主要方面的关系 区别： （1）含义不同： 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾。 在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面，叫矛盾的主要方面。 （2）研究的问题不同： 主要矛盾研究的是同一过程同时存在的诸多矛盾之间的相互关系问题，讲的是这些矛盾之间的不平衡问题。 矛盾的主要方面研究的是任何一个矛盾中两个方面之间的关系问题，是讲矛盾的两个方面之间的不平衡问题。 （3）两者的外延不同： 在同一个事物内部同时存在的许多矛盾中，主要矛盾只有一个，而每一个矛盾都存在主次两个方面，主要矛盾也存在矛盾的主次方面，矛盾的主要方面只有一方，矛盾的次要方面也只有一方。 （4）两者的作用不同： 主要矛盾决定事物的进程；矛盾的主要方面决定事物的性质。 （5）两者的方法论不同： 主要矛盾要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心；矛盾的主要方面要求看问题要把握本质和主流。 联系： （1）两者都是讲矛盾的发展不平衡性问题，是矛盾的特殊性的两种情形，是矛盾特殊性问题的具体化和深化。 （2）两者都是重点论所要求把握的重点。 （3）主要矛盾当中也有矛盾的主要方面。 四、易混、易错点 1、一切从实际出发与具体问题具体分析 2、矛盾的普遍性和特殊性的关系就是多数与少数、整体与局部的关系 五、实际问题 中共十六届五中全会在《十一五规划的建议》中提出了要建设社会主义新农村。“十一五”期间，解决好“三农”问题仍然是全党工作的重中之重。实现全面建设小康目标的难点和关键在农村，建设社会主义新农村的目标和要求，可以概括为：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。建设社会主义新农村是一个艰巨和长期的任务，各地要制定科学规划，注重因地制宜，加强分类指导，坚持从实际出发，防止形式主义和强迫命令，扎实稳步地推进。 结合经济学中的集体经济、农业的地位、措施、财政收入、税收的观点，哲学中的从实际出发、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的关系、联系的观点，政治学国家职能等知识分析上述内容。 |
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| 作者:谦谦君子 2010/6/10 18:01:15 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 第三课《坚持矛盾分析的方法》测试、练习 | |
| 六、反馈练习 （一）单项选择题 1、我国的分配制度是一种体现效率优先、兼顾公平原则的分配制度。“效率优先、兼顾公平”原则主要体现以下哲学观点 C A、主观和客观相统一 B、理论和实践相统一 C、两点论和重点论相统一 D、解放思想和实事求是相统一 2、在我国现阶段，生产资料所有制结构是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。虽然个体经济、私营经济、外资经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但我国经济仍然是社会主义性质的经济。这种观点符合以下哲学道理 A、事物性质是由主要矛盾规定的 B B、事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的 C、矛盾双方依据一定条件相互转化 D、物质与意识的辩证关系 3、俗话说：“用人取其长，教人责其短。”从哲学上看，这样做符合 D A、从实际出发，实事求是 B、看问题办事情要坚持两点论 C、具体问题具体分析是认识事物的基础 D、两点中有重点，在实际工作中，既要全面，又要善于抓住重点 4、据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，眼睛左右搜寻，蓦地，从左边树林里窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边树林里奔出一只四不像。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们 D ①办事情要抓住重点，集中力量打歼灭战 ②看问题要把握主流，防止主次不分 ③做工作要有发展眼光，防止静止的观点 ④坚持联系的观点，要看到所有事物之间的相互联系 A、①② B、③④ C、①③④ D、① 5、要把国有企业改革同改组、改造、加强管理结合起来。要着眼于搞好整个国有经济，抓好大的、放活小的，对国有企业实施战略改组。“抓大放小”哲学依据是 D A、矛盾的普遍性原理 B、矛盾的客观性原理 C、抓本质看主流 D、主次矛盾辩证关系原理 6、矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。下列说法中反映矛盾双方转化的是 D A、仁者见仁、智者见智 B、祸福相依、难易相成 C、读书破万卷，下笔如有神 D、失败是成功之母 7、“战争不是与鸡蛋相对立，而是与和平相对立。父亲不是与石头相对立，而是与儿子相对立。”这一形象的说法表明 B A、对立只有在依存条件下才能发生 B、矛盾中的对立关系是客观存在的，而不是主观臆造的 C、脱离事物统一体的对立是不存在的 D、矛盾中的对立并不带有普遍性 8、如今，企业主告职工违约的劳动争议案悄然增多。通过劳动争议案，一些企业主开始认识到，劳动法就像一把“双刃剑”，它保护的不只是员工的利益，同时也在维护着企业的权利。这一认识蕴涵的哲理是 C A、矛盾双方的转化是有条件的 B、矛盾双方在一定条件下相互对立 C、矛盾是普遍存在的 D、矛盾双方的统一是无条件的 9、19世纪法国文学家福楼拜说过：“世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”福楼拜的观点告诉我们 B A、矛盾不仅存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终 B、矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 C、世界上的事物毫无共性可言 D、两分法是最基本的分析问题的方法 10、“任何个别（无论怎样）都是一般。”这句话的正确含义是 C A、特殊性就是普遍性的本质 B、普遍性是特殊性的总和 C、特殊性包含着普遍性 D、特殊性存在于普遍性之中 11、某省紧紧抓住农业结构调整这根主线，推进农业产业化、基地化、优质化进程，从而加快了农民增收的步伐。这表明 A A、主要矛盾对事物发展进程起决定作用 B、主要矛盾和次要矛盾不是一成不变的 C、外因通过内因起作用 D、矛盾双方的地位和作用是不平衡的 12、伴随着手机的普及，一些行为方式也逐渐成为时尚，例如发送手机短信。这些行为方式给我们的生活带来便利的同时，也会带来一些不必要的麻烦。但我们不能因手机带来一些麻烦而远离之，这是因为 B A、办事情应善于抓住主要矛盾 B、看问题应分清矛盾的主次方面 C、做工作应立足客观实际 D、对事物应做到具体问题具体分析 13、“可以把辩证法简要地确定为关于对立统一的学说，这样就可以抓住辩证法的核心。”这是因为 C A、矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界 B、矛盾双方的对立统一推动了事物的发展 C、矛盾观点揭示了普遍联系的根本内容和发展的源泉 D、唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾 14、宋楚瑜此次访问大陆就两岸关系提到：要把过去那些恩恩怨怨裁掉，这是“变”，一个中国的原则不能变。“有所变，有所不变”从哲学上看，主要说明 C A、物质的唯一特性是客观实在性 B、事物是普遍联系 C、具体问题具体分析 D、矛盾具有普遍性 2005年8月1日，民航总局正式公布了《国内投资民用航空业规定（试行）》，其主要内容是鼓励民营资本进入航空业；保证国有经济占主导地位；防止垄断等。据此回答15—16题。 15、根据《规定》，民航业绝大部分领域都已开放，但三大航空公司和主要大城市机场必须国有控股。这是因为在我国 C A、国有经济必须居于垄断地位 B、每一个行业都必须坚持国有经济的地位 C、关系国计民生的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位 D、国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在量上 16、民航业内相互投资行为，固然能够促进行业发展，但也容易导致行业垄断或恶性竞争。这体现了 A A、一分为二的观点 B、矛盾具有特殊性 C、主要矛盾决定事物的发展方向 D、透过现象把握本质 17、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学修辞使人善辩。”这表明 D A、事物内部都存在着矛盾 B、矛盾双方都有其共同之处 C、矛盾在其发展的不同阶段各有其特点D、矛盾特殊性规定了事物的特殊本质 18、下列选项中，同时包含有“规律是物质运动过程中所固有的本质的、必然的联系”“特殊的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质”和“内因是事物运动变化发展的根本原因”三条哲学道理的是 D A、一着不慎，满盘皆输 B、头痛医头，脚痛医脚 C、士别三日，刮目相看 D、种瓜得瓜，种豆得豆 二、不定项选择 19、下列选项中，直接体现矛盾双方相互依存的有 BD A、月晕而风，础润而雨 B、有无相生，难易相成 C、失败是成功之母 D、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 20、下列成语或俗语符合一分为二观点的是 ABD A、尺有所短、寸有所长 B、兼听则明，偏信则暗 C、吃一堑，长一智 D、金无足赤，人无完人 21、《人民日报》载文指出，当前我国经济形势总体是好的，宏观调控已见成效。同时也要看到，经济运行中的一些矛盾和问题依然比较突出。这一认识ABC A、坚持了一切从实际出发的原则 B、坚持了一分为二的观点 C、坚持了实事求是的原则 D、肯定了物质是运动的主体 22、一向为人们所厌恶的噪音，在科学家手里却变害为利了。科学家根据不同植物对不同波段敏感程度不同的原理，研制出噪音除草器。噪音除草器发出的噪音，能使草种子提前发芽，在作物生长之前就可以把杂草除掉。这一事实说明 ACD A、对立统一是普遍存在的 B、任何事物都存在利和弊 C、矛盾双方在一定条件下相互转化 D、意识具有能动性 23、由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，我们在处理问题的时候，就要首先抓住它的主要矛盾。下列选项符合这一要求的是 BCD A、对症下药 B、牵牛要牵牛鼻子 C、好钢要用在刀刃上 D、工作要做到点子上 24、人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。这一要求体现的哲理是 AC A、主要矛盾在事物发展中起决定作用 B、矛盾特殊性寓于普遍性之中 C、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D、主观能动性的发挥受客观因素的制约 25、国务委员唐家璇在会见日本外相时表示，中日关系主流是好的。各个领域交流取得了很大成绩。同时也应看到，两国间最近出现了不少问题。这一看法 ACD A、坚持了实事求是的原则 B、抓住了事物的主要矛盾 C、坚持了两点论、两分法 D、把握住了矛盾的主要方面 26、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》强调，加强和改进未成年人思想道德建设既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。这一要求蕴涵的哲理是 AD A、矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 B、物质和意识相互依赖、相互促进 C、物质和运动不可分割 D、具体问题具体分析 27、《人民日报》载文指出，世界上没有任何一个国家的人权状况可以自封完美无缺。客观公正地评价一国的人权状况，理应着眼于该国的总体情况和历史发展趋势，而不能只看一时一事。这是因为 BD A、整体功能总是大于各个部分功能之和 B、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 C、局部对事物的性质影响不大 D、任何事物都是不断运动变化发展的 28、在整个演出市场并不景气的情况下，北京音乐厅“聚焦”以民族文化精粹著称的唐宋诗文，邀请海内外16位风格各异的中青年作曲家，根据朗诵者的风格，为精选的每部作品“度身定做”音乐，推出了以唐宋诗文为朗诵主体、中国古典音乐与西方交响乐交融的唐宋名篇音乐朗诵会。朗诵会一出台，即场场爆满。这一事实说明 ACD A、要真正做到一切从实际出发，必须坚持主观和客观具体的历史的统一 B、矛盾双方的转化是无条件的 C、不了解矛盾的特点，就不能认识事物，就无法解决矛盾 D、想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析 29、某山区坚持因地制宜、做到经济、生态、社会效益相结合，他们在山顶种生态林、山腰种经济林、山脚25度坡以下种经济作物，锲而不舍地围绕“山”字做文章。该山区的做法 ACD A、坚持从本地实际出发，做到主客观的统一 B、发展的实质是新事物代替旧事物 C、体现了矛盾的特殊性 D、体现了具体问题具体分析的原则 30、“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键是看控股权掌握在谁手中。国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资产支配范围，增强公有制的主体地位。”上述看法蕴涵的哲理是 AC A、对任何事物都要具体问题具体分析 B、客观和主观必须相一致 C、矛盾的主次方面对事物性质的影响有所不同 D、内因和外因都对事物性质有影响作用 31、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”；“荷花虽好，也要绿叶扶持”。其哲学寓意是 AD A、主要矛盾和次要矛盾是相互联系相互影响的 B、矛盾的主要方面决定事物的性质 C、必须坚持两点论和重点论的统一 D、次要矛盾解决的好坏对主要矛盾的解决会产生一定的影响 32、“十五”前期，我国实行了适度从紧的财政政策，抑制了通货膨胀；“十五”后期，又实施了积极的财政政策和稳健的货币政策，扩大内需，拉动经济增长；现在又实施“双稳健”政策。从哲学上看，我国实施的宏观调控政策 ABD A、承认了事物的运动、变化和发展 B、做到了主观与客观具体的历史的统一 C、做到了抓主要矛盾的同时，不忽视次要矛盾的解决 D、体现了具体问题具体分析的原则 33、下列符合辩证法的有 BC A、气者，理之依也 B、理无常是，是无常非 C、舍卒保车 D、是亦彼也，彼亦是也 34、目前，我国经济总体形势很好，但对经济生活中出现的局部性、苗头性的问题不可掉以轻心。这体现的哲理是 ACD A、任何事物都具有两面性 B、既要抓主要矛盾，又不可忽视次要矛盾 C、看问题要分清主流和支流 D、对立统一是普遍现象 三、辩析题 35、两点论就是全面地看问题；重点论就是片面地看问题。 答：（1）唯物辩证法的两点论是有重点的两点论，即分析复杂事物时既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，分析一个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面又要看到次要矛盾，没有重点的两点论不是全面的看问题，就是形而上学的均衡论 （2）唯物辩证法的重点论是两点中的重点，既要看到事物既对立又统一的两个方面，又要把握重点、主流，否则就是形而上学一点论。 （3）命题是片面的 四、论述题 36、材料一：近年来，我国经济走出了通货紧缩的阴影，呈现出加速发展的态势，GDP增长9%，成绩是巨大的。但也出现了一些问题：投资增长过快，带来煤、电、油、运供求紧张的局面，能源原材料价格大幅上涨；农业特别是粮食生产连续多年减产，粮价逐步攀升，带动了居民消费品价格的明显上升，通货膨胀压力逐渐加重。 材料二：中央经济工作会议上提出，我国目前的经济形势并非全面过“热”，因此，过去以来一直实行的积极财政政策不宜一下子转向紧缩的财政政策，而应实行稳健的财政政策。2005年将实行稳健的财政政策，以解决经济发展中出现的这些问题。 材料三：实行稳健的财政政策，要求要着力调整财政支出结构和国债资金投向结构。资金安排上要区别对待，有保有压，有促有控。对与经济过热有关的、直接用于一般竞争性领域的“越位”投入，要退出来、压下来；对属于公共财政范畴的，涉及到财政“缺位或不到位”的，如需要加强的农业、就业和社会保障、环境和生态建设、公共卫生、教育、科技等经济社会发展的薄弱环节，不仅要保，还要加大投入和支持的力度，努力促进社会全面协调发展。 结合材料，回答下列问题。 （1）材料一包含哪些哲学道理？ 答①看问题要一分为二，并分清主流和支流。材料既看到了经济建设的成就，又看到了经济发展中出现的问题，并看到了成就是巨大的。 ②事物是普遍联系的。（回答“因果联系”也可）材料看到了投资增长过快、粮食减产带来的负面影响。 （2）结合上述材料，说明中共中央国务院是怎样做到具体问题具体分析的？ 答①从实际出发，实事求是，主观必须符合客观。我们既看到了经济发展积极的一面，又准确地把握了当前出现的困难和问题，认为经济形势并非全面过“热”。 ②事物在不同的发展阶段有不同的特点，要求要与时俱进，采取新的有针对性的对策措施，主观与客观做到了具体地历史地统一。材料二中“不宜一下子转向紧缩的财政政策，而应实行稳健的财政政策”体现了具体问题具体分析。 ③不同的事物有不同的特点，要区别对待。面对当前经济发展中的问题，中央采取有针对性措施加以解决。材料三中“有保有压，有促有控”体现了具体问题具体分析。 （3）用政治常识的有关知识，谈谈你对材料二的理解。 ①党是社会主义现代化建设事业的领导核心 ②国务院是我国的中央政府，具有组织和领导经济建设的职能。 ③党中央国务院具有高超的领导和驾驭经济的能力，我国社会主义建设事业取得的成就都是在党中央国务院的正确领导下取得的。 37、2005年10月12日9时整，我国自主研制的“神舟”六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。飞船绕地球77圈，历时115小时33分后，圆满地完成了各项科学实验，于17日4时33分在内蒙古中部地区安全着陆。回答： （1）人类载人航天实验正是经历了多次的挫折和失败，才一步步发展壮大起来，终于取得巨大成功。 试分析上述材料体现的哲学道理？ ①新事物必定要战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。②新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程。 （2）中国载人飞船运动速度示意图： 试用哲学观点分析我国载人飞船运动速度保持在大于7.9km/s、小于11.2km/s的原因。 ①量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质。②当我们需要保持其运动状态稳定时，坚持适度的原则，必须把运动速度控制在一定的限度之内。 （3）面对我国载人飞船发射成功有激烈争论 美国伍尔泽声称，中国的载人航天计划将“触发北京之战略野心”。 我国刘竹生说，中国载人航天对国民经济有非常大的意义。好多工业是航天工业带动发展的，而最终用于民用生产。你应如何看待这些观点？ ①伍尔泽站在狭隘的美国资产阶级利益的立场上，歪曲地反映事物的本来面目是错误的认识。②刘竹生站在中国人民和世界人民根本利益的立场上，如实地反映了事物的本来面目是正确的认识。 （4）中国成为继美俄之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一步。这个具有里程碑意义的重大成就，不仅是中国航天人的荣耀，更是我们伟大祖国的荣耀。同时也应清醒地看到，在包括航天技术在内的许多领域里，我们与发达国家还有差距，还有很长的路要走。 试分析上述认识体现的哲学道理。 ①上述认识既看到了载人飞船的重大历史意义，又看到我们与发达国家的差距，坚持了一分为二的观点。 ②着重看到中国载人航天的重大成就，主流是主要的，分清主流和支流，没有忽视支流。 （5）胡锦涛总书记强调大力弘扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的载人航天精神，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，做出新的更大的贡献。 运用哲学知识分析建设全面小康社会和实现中华民族的伟大复兴，为什么要大力弘扬载人航天精神？ ①意识是对物质的反映，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。②载人航天精神是时代正确的意识，必将促进全面建设小康社会的进程和实现中华民族的伟大复兴。 |
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| 作者:谦谦君子 2010/6/10 18:02:08 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 第三课《坚持矛盾分析的方法》测试、练习 | |
参考答案 一、坚持矛盾分析法 例题 1A 2C 3D 4A 5AD 6A 7答：这种说法符合唯物辩证法关于矛盾观点，是正确的。 （1）唯物辩证法认为，世界上任何事物都包含着既对立又统一的关系，都是矛盾的统一体。光明与黑暗是一对矛盾，二者是既对立又统一的关系。 （2）光明与黑暗有质的差别，二者是相互排斥、相互对立的。 （3）光明与黑暗又是统一的。二者既相互依存，又在一定的条件下可以相互转化。 反馈练习：DCBDD DBACA AADBB DCBDD ACBD /AC AD ABD CD AC CD BC ABC AB BCD AD AB CD BD ABCD C BCD B 43答：（1）矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。这种关系不仅存在于事物内部，也存在于事物与事物之间。 （2）矛盾双方的对立，是指矛盾双方相互排斥、相互斗争。哲学上讲的“斗争”，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括，其内容十分丰富、形式无限多样。不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语的“对立”、“斗争”混为一谈。 （3）矛盾双方不仅相互对立，而且相互统一，对立和统一不可分割。离开对立或离开统一，都不能成其为矛盾。 （4）题中观点仅仅把矛盾理解为事物之间的斗争而看不到统一，是片面的。 44答：（1）材料中分析经济形势既看到国民经济继续保持良好态势，又看到经济运行中出现的一些突出矛盾和问题，体现了任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，坚持了两点论、两分法，即用一分为二的观点看问题。 （2）①唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。因此，我们在想问题、办事情时，必须承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。 ②当前，我国国民经济保持了良好的发展态势，但在经济运行中也出现了一些突出的矛盾和问题，对于这些矛盾和问题，我们决不能掩盖和回避。 ③作为国家应充分运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对经济活动进行有效的宏观调控，以保证经济健康、安全运行，防范经济风险；作为地方和企业应自觉服从宏观调控大局、克服相互攀比、盲目追求速度的倾向，正确处理地区发展和全国保持平稳较快发展的关系。 二、具体问题具体分析 例题 1D 2C 3D 4B 5B 6B 7BD 8答：（1）运用一分为二的观点分析我国农业和农村经济，我国农业和农村既取得了解决温饱这一了不起的成就，又面临库存增加，农民增收缓慢的新问题。短缺与过剩是一对矛盾。这些分析坚持了两点论两分法，是一分为二观点的运用。 （2）坚持具体问题具体分析。我国农业不同发展阶段和矛盾各有其特点，解决的方法也不同。解决新阶段农业发展中的矛盾，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济真正转到以质量和效益和中心的轨道上来，努力增加农民收入。 （3）善于把握重点和主流，，坚持两点论的统一。在运用一分为二的观点分析我国农业和农村经济时，既充分肯定了其了不起的成就，又指出了在其发展的新阶段所面临的新问题，这样就抓住了发展这一本质及主流，同时指出了对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。是当前的和今后一个时期农业和农村工作的中心任务，这样就抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛盾，达到了两点论和重点论的统一。 反馈练习：CBDDD DBCBC ABCCC ADD /BD ABD ABC ACD BCD AC ACD AD BD ACD ACD AC AD ABD BC ACD 35答：（1）唯物辩证法的两点论是有重点的两点论，即分析复杂事物时既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，分析一个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面又要看到次要矛盾，没有重点的两点论不是全面的看问题，就是形而上学的均衡论 （2）唯物辩证法的重点论是两点中的重点，既要看到事物既对立又统一的两个方面，又要把握重点、主流，否则就是形而上学一点论。 （3）命题是片面的 36答：（1）①看问题要一分为二，并分清主流和支流。材料既看到了经济建设的成就，又看到了经济发展中出现的问题，并看到了成就是巨大的。 ②事物是普遍联系的。（回答“因果联系”也可）材料看到了投资增长过快、粮食减产带来的负面影响。 （2）答①从实际出发，实事求是，主观必须符合客观。我们既看到了经济发展积极的一面，又准确地把握了当前出现的困难和问题，认为经济形势并非全面过“热”。 ②事物在不同的发展阶段有不同的特点，要求要与时俱进，采取新的有针对性的对策措施，主观与客观做到了具体地历史地统一。材料二中“不宜一下子转向紧缩的财政政策，而应实行稳健的财政政策”体现了具体问题具体分析。 ③不同的事物有不同的特点，要区别对待。面对当前经济发展中的问题，中央采取有针对性措施加以解决。材料三中“有保有压，有促有控”体现了具体问题具体分析。 （3）答①党是社会主义现代化建设事业的领导核心 ②国务院是我国的中央政府，具有组织和领导经济建设的职能。 ③党中央国务院具有高超的领导和驾驭经济的能力，我国社会主义建设事业取得的成就都是在党中央国务院的正确领导下取得的。 37答 （1） ①新事物必定要战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。②新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程。 （2）①量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质。②当我们需要保持其运动状态稳定时，坚持适度的原则，必须把运动速度控制在一定的限度之内。 （3） ①伍尔泽站在狭隘的美国资产阶级利益的立场上，歪曲地反映事物的本来面目是错误的认识。②刘竹生站在中国人民和世界人民根本利益的立场上，如实地反映了事物的本来面目是正确的认识。 （4）①上述认识既看到了载人飞船的重大历史意义，又看到我们与发达国家的差距，坚持了一分为二的观点。 ②着重看到中国载人航天的重大成就，主流是主要的，分清主流和支流，没有忽视支流。 （5）①意识是对物质的反映，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。②载人航天精神是时代正确的意识，必将促进全面建设小康社会的进程和实现中华民族的伟大复兴。 |
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