第三课《坚持矛盾分析的方法》测试、练习
第三课 坚持矛盾分析的方法
一、考点展示 坚持矛盾分析的方法
理解矛盾的含义
理解矛盾的普遍性和客观性
学会用矛盾普遍性原理看问题、办事情
二、考点解析
理解矛盾的含义
（一）坚持两分法，防止片面性
1.矛盾
⑴矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一也无所谓对立，无论离开对立或者离开统一，都不能成其为矛盾。
⑵矛盾双方对立统一的关系，既指 存在的这种关系，也指 存在的这种关系。
注意：不能把哲学上讲的辩证矛盾同逻辑矛盾混为—谈。前者是固有的对立统一的关系，后者是由于人的思维错误制造出来的；前者是客观的，后者是可以而且应该避免的。
例题1：图6（见帖子后相关图片）是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写的却是“这不是一只烟斗”。回答：在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于 A
A、自相矛盾的关系 B、辩证法的矛盾关系
C、诡辩的关系 D、辩证否定的关系
例题2：哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”，体现了事物矛盾双方 C
A、在一定条件下相互依存 B、在一定条件下相互转化
C、既对立又统一的关系 D、既相互区别又相互排斥
2.正确理解矛盾双方的对立
⑴“对立”又称“斗争性”，是指 。
哲学上所讲的“对立”或“斗争”，是对一切具体的矛盾双方互相排斥、互相斗争的抽象和概括，是对—切具体斗争共性的反映，具有广泛的意义，其内容十分丰富，具体形式无限多样。
⑵“统一”有两种情形，第一，矛盾双方在一定条件下 ；第二，矛盾双方在一定的条件下 。
3.坚持两点论、坚持一分为二的方法
⑴两分法，就是 。
⑵一点论，就是片面的看问题的观点，即看问题只看一面，而不看另一面，或看了这一面又丢了那一面。
注意：两分法是多方面的，把任何事物都分成“好”和“坏”两个方面是对一分为二的庸俗化。
例题3：互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。回答：下列属于矛盾分析法的叙述有 D
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例 ②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面 ③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了 ④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
例题4：下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是 A
A、不见高山，不显平川 B、灯不拨不亮，理不辩不明
C、不是鱼死，就是网破 D、前事不忘，后事之师
例题5：（不定项）某省要求干部在脚踏实地、求真务实上下功夫。他们提出，只有干部工作“重心”下移，勤政廉政，才能促使经济“中心”升位，兴省兴国。这一要求所蕴涵的哲学道理是 AD
A、矛盾着的对立面的相互转化要有一定条件B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终
C、感性认识必须上升到理性认识 D、辩证法要以唯物论为基础
例题6：台风给人民的生命财产带来了很大危害，也给人类送来了大量的淡水资源，是维持地球热平衡的重要因素之一。从哲学上看，这表明 A
A、任何事物都有两重性 B、事物之间是普遍联系的
C、事物处于不断发展的进程中 D、应该透过事物的现象看本质
理解矛盾的普遍性和客观性
学会用矛盾普遍性原理看问题、办事情
（二）承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提
1.矛盾是普遍性是指矛盾 。简单地说，就是事事（处处）有矛盾，时时有矛盾。
⑴世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。
⑵事事有矛盾，是说每一事物内部都包含着矛盾，不是说每一事物同所有事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成现实的矛盾。
注意：人们尚未认识、还不能对具体矛盾作出科学解释的事物，不等于矛盾就不存在了。再有，不易察觉的矛盾，不等于不存在。
⑶时时有矛盾，旧矛盾解决，新矛盾马上产生，不存在哪怕是一刹那的没有矛盾的状态。
2.矛盾的客观性是指 。坚持矛盾的客观性，就是在矛盾问题上坚持 和 的统一。
3.只有首先承认矛盾的普遍性与客观性，才能正确地运用矛盾分析方法，认识事物，解决问题。 ，是正确对待矛盾的前提
三、原理归纳
原理：对立统一原理
内容：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。矛盾双方既互相对立，又互相依赖，互相统一，双方共处于一个统一体中，在一定的条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化。
方法论：要在矛盾双方的对立中把握它的统一，在统一中把握其对立。（在实际工作中，必须在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，利用规律，因势利导，努力创造条件，促使事物向好的方向转化，防止事物向坏的方向转化）
原理：矛盾普遍性原理
内容：矛盾存在于一切事物之中。矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。
方法论：要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；要全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
释疑解惑
（1）把握矛盾普遍性原理，必须注意划清三个界限。
①不能把矛盾普遍性理解为每一事物都同周围其他各种事物之间都有矛盾。
因为，“事事有矛盾”是指每一事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同周围其他所有事物之间都存在矛盾，联系是具体的、有条件的，矛盾也是具体的、有条件的。两个毫不相干的事物未处于同一个统一体之中，就构不成现实的矛盾。只有在一定条件下，它们共处于一个统一体之中时，才能构成矛盾关系。
②人们尚未认识，还不能对其作出科学解释的事物，并不等于不存在矛盾。
③人们不易觉察的矛盾，不等于不存在。
一般来说，处于动态中的、较为激化的矛盾，人们往往易于觉察，而事物处于相对静止时的矛盾或处于缓和状态中的矛盾，需要通过抽象思维才能认识和把握。
（2）矛盾具有客观性，人们不能有意识地制造矛盾。
矛盾的产生和解决是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的。矛盾是普遍的、客观的，自然界本身就存在矛盾，不是人们制造出来的。人们能够制造出自然界本来没有的东西，这些事物中也包含着矛盾，但这不是人们“制造”出来的。同样，社会矛盾也是客观的，不是人们有意识地制造出来的。
至于说“日常生活中本来没有‘矛盾’，但有人挖空心思‘制造’出了矛盾”，这里的矛盾已经不是唯物辩证法所讲的现实的矛盾了。
（3）不能将矛盾的两点仅仅归结为优点和缺点、成绩和错误、利和弊。
不同事物矛盾的双方即事物的两点是不同的，要避免将两分法简单化，不能把事物的两点简单地看成是优点和缺点、成绩和错误、利和弊，应该根据不同的事物去考察各自的两点。因为，优点和缺点、成绩和错误、利和弊，只是矛盾双方的具体表现之一，而不是事物两点的全部内容，不能代表一切事物的两点。
四、易混、易错点
1、两点论中的“两点”即指优点和缺点
2、事事有矛盾，因此，任何两个事物之间都存在着矛盾。
五、实际问题
1、经济便全球化是一把“双刃剑”
[背景材料]《人民日报》载文强调，经济全球化使市场融为一体，经济规律在全球范围发挥作用，这必然大大促进知识、科技和信息的交流与普及。各国在世界市场上既相互合作又相互竞争，在全球范围调整产业结构，实现资源优化配置，解决生态、环境、资源、人口等人为类面临的共同问题，提高经济效益，从而在总体上促进世界经济增长和提高生活质量。但也必须清醒地看到，经济全球化自兴起的那一天起，本质上就是资本的全球化。发达国家的垄断资本集团，首先考虑的是自身的利益，而不是发展中国家的利益。这进一步加大了世界经济发展的不平衡性，使穷国与富国的差距进一步扩大。国际垄断资本集团还试图在国际事务的各个方面实行垄断和霸权，不仅主宰世界经济命脉，而且力图将自己的生产方式、政治制度和文化价值观扩展和渗透到所有国家。这必然侵犯发展中国家的主权、文化和传统，威胁发展中国家的社会和经济稳定，损害发展中国家的利益。
[分析引路]唯物辩证法告诉我们，矛盾是普遍存在的。因此，我们想问题、办事情必须承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾，并用一分为二的观点分析矛盾。经济全球化是一把“双刃剑”，利弊俱在，对此，我们必须保持清醒的认识。我们作为一个发展中大国，应当多角度地审视经济全球化的影响，清醒地分析经济全球化的利弊，在积极参与经济全球化的过程中，充分发挥我们的优势和主观能动性，尽可能趋利避害，防范经济全球化可能带来的风险，维护国家经济安全。