《为学》教案
《为学》教案
教学目标：
1． 诵读课文，做到读准字音，掌握正确的停顿、语气，培养学生初步的文言文阅读能力。
2． 掌握“为、鄙、语、之、恃、去、顾”等字词的意思。
3． 懂得“人之为学”关键在于“立志去为”的道理，激发学生树立志向，大胆实践的精神。
教学重点及难点：
重点：掌握“为、鄙、语、之、恃、去、顾”等字词的意思。懂得“人之为学”关键在于“立志去为”的道理。培养学生初步的文言文阅读能力。
难点：理解文章运用“蜀鄙二僧”故事的内涵和作用。
课时安排：一课时
教学安排；
一、导入新课
今天我们要学习一篇文言文，我们学生经常会发出这样的感叹：“学古文真难”。同学们知道这是为什么吗？由此引出“世上无难事，只怕有心人”及“有志者事竟成”的道理。今天我们就一起学习由清代文学家彭端淑写的《为学》，读一读他是怎样告诉我们这个道理的。（板书课题，指名学生解释课题）
二、课文研读
1． 整体感知
⑴全班朗读检查预习情况；
⑵学生质疑，学生解疑；
⑶学生翻译，教师明确词、句理解要点：
板书：字词：乎、鄙、语、犹、顾
句式：子何恃而往？（倒装句）
以（之）告富者（省略句）
⑷全班再读课文
2． 讨论思考：“僧富者不能至而贫者至焉”的原因。指名学生朗读“富者”“贫者”说话的不同语气。
板书明确：蜀鄙二僧：贫者——立志而为——至
富者——无志且不为——不至
3． 从故事与文题入手，通过质疑，进一步理解课文
思考：到南海的故事与“为学”有关吗？引导学生朗读第一段，明确“难易之间相互转”化的辩证关系。
4． 阅读最后一节，点出文章写作目的，明白“人贵有志，事在人为”及“有志者事竟成”的道理。
5． 教师小结。
三、布置作业。