《夏夜多美》教学设计
教学目标 ：
1认识13个生字,会写“她、送、时、他、过、让”6个字
2正确流利地朗读课文。
3理解课文内容,感受夏夜的美。
教学时间:2课时
第一课时
一激情入境,导入新课、
小朋友,你喜欢夏夜吗？为什么？
出示课题,齐读
二 初读课文
1自由读课文,把生字读正确,把课文读通顺,并标出自然段
2检查自学
（1）你已经认识了哪几个字？
哪个字读音有点难,需提醒大家。
（2）这篇课文有几段？你已经会读哪一段了,能读给大家听吗？
〔注意纠正读音〕
三 学习课文
1看图说话,图上画着什么？它们在说些什么呢？
想像说话练习
2练习朗读对话
(1) 小组内分角色朗读
(2) 上讲台表演(戴头饰)
(3) 讨论:夏夜多美,美在哪里？
3有感情地朗读全文
四 课后延伸:观察美丽的夏夜
第二课时
一交流观察情况
1上节课老师布置大家观察夏夜,你有什么发现吗？
2小组交流,全班交流
3写话练习
二巩固生字词
生字卡片
三指导书写生字
1认识要写的字
2你发现了什么
3练习
四评价激励
评“小小书法家”
五课后练习“读读说说”
课后记：这课古诗有趣，学生喜欢。在教学过程中主要让学生自己先自主识字，然后用表演的形式让学生进一步了解课文的内容。