第三单元作文
第3单元：体裁不限
A、作文训练内容：
话题作文写作方法。重点1、了解话题作文的特点。2、掌握话题作文的选材方法。
题目：以“天使”为话题或以“读”为话题作文。
B、吴老师告诉你写作要点：
1、什么是话题
话题，就是谈话的中心：是描述或者议论内容所涉及的范围或由头。话题作文就是“话头”作文。话题诈文，就是顺着这个由头──话头说事论理，抒情言志。
话题作文的特色是有较大的开放性和自由度：一是文题范围较广泛，可入题的内容比较丰富。如吟菊花的话题，则梦菊、忆菊、供菊、画菊一律可写。如2000年的高考作义“答案是丰富多彩的”，只要你围绕“可以丰富多彩”、“应该丰富多彩”来写，就都合符题意。二是文体不限，可以灵活多样。所以说，话题作文为同学们提供了一个发挥水平的广阔天地，极大地解放了同学们的写作思路和空间。
2、话题作文与材料作文的区别：
话题作文不同于传统的材料作文。虽然大多数话题作文也有材料，但话题作文的材料与材料作文的材料作用不同。材料作文的材料是文章立意的出发点与归宿点，它提供的一般是中心意见，而这个中心意见往往是同学们的写作根本。而话题作文中的材料只是命题人所出的话头，是引发同学们思考的一个由头，是启发同学们打开思路的一个例子，是同学们展开联想的一个比附，是举一反之三的“┄”。请注意在作文中区别。
3、话题作文与命题作文的区别：
话题作文和命题作文不是同一概念，但二者有交叉的地方。有些命题本身可以是话题，比如“我的苦恼”“尝试”“历史告诉我”等。而有些命必题就不能仅仅把它看作话题，因为它已经给作文提供观点或主张，也就是说，它已经给出了文章要表达的中心思想，如“金钱并非万能”、“一次愉快的经历”等。所以说，话题作文与命题作文的最大区別在于：前者没有规定作文的中心思想，而后者却常常已经规定了作文的中心思想。
4、话题作文的选材方法：
①亲身经历、体会到的人、事和事理。就是直接材料。
②课本上的事例和事理。就是间接材料。
③发生在身边的人和事。有些是直接材抖，有些是间接材料。
④从传媒上得到的材料，如报纸、广播、电视等，都是间接材料。
⑤同学之询的交谈和他们的作文，有不少是值得借鉴的材料。前者是直接材料，后者是间接材料。
⑥试卷中的材料往往也会成为你的写作触发点。这是间接材料，但有可能引出你的直接材料。
C、吴老师给你点拨思路：
以“读”为例：
1 、突破“读书”的思维局限，读古、读今、读天、读地、读人、读山……世间万事万物都能读，都在话题之内。读就是看，就是思考，就是体味。
2、写一篇读后感可能是熟练的操作，写一篇“读人”的文章可能独具匠心。写什么应看自己的材料占有以及驾驭的能力而定，最终以写出新意和深度为佳。
3、眼前就有很多值得“读”的对象，比如“读母亲”，对云，对星星；央视每年都有风云人物公布，那是值得特读大读的材料，关键要写出你“读”出了什么。