第二单元作文例文
作文：旷世之辩
原作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了许多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事。但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？
请就“感情亲疏和对事物的认识”这个话题写一篇文章。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。
“许多人都有如此的感受，当认识事物和处理问题的时候，往往‘情’、‘理’两难。那么，感情亲疏和对事物的认知究竟有无联系呢？为此，我台特意用时光穿梭仪请来几位历史名人，想请他们就此展开一番唇枪舌剑。”
下面对双方辩手观点作简单介绍：
正方：感情亲疏决定对事物认知 ： 钱钟书 韩非子 西楚霸王项羽
反方：感情亲疏与事物认知无关 ： 范仲淹 唐太宗李世民 作家鲁迅
比赛开始，有请正方一辩。
（只见钱钟书儒雅地起身）
钱仲书：“婚烟生活、世间万物，不过‘围城’罢了——城外的人想冲进去，城里的人却要突出来。何也？感情亲疏使然。正所谓‘距离产生美’，感情的疏远往往导致对某种事物的偏好，而一旦亲近了，未必如其所愿。”
（这时，范仲淹摇着手中的纸扇，缓缓站立）
范仲淹：“鄙人在《岳阳楼记》中曾阐明：‘不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君……’由此观之，对于真正的君子而言，感情的亲疏何以左右其对事物的认知呢？面对光怪陆离的世事，倘能心静如水，何惧感情用事！”
（正方的韩非子早已按捺不住，迅速起身）
韩非子：“非也非也，容老朽讲述个寓言：宋国一富人，他家的墙被淋湿了。他的儿子与邻居说了同一句话，‘不修，恐他人来窃。’结果如何？儿子聪明，有预见性；邻居呢，反被怀疑。我想，不必再做过多的解释了，感情亲疏的影响可见一斑。”
（反方的唐太宗愤然起身）
李世民：“夫成大事者，皆不为感情所动，当初朕‘玄武门之变’，世人皆以为铁石心肠，殊不知朕面对手足相残，兵戎相见，同样心痛不已。然如若朕念及感情的亲近便不忍为之，何以有大唐今日之‘贞观之治’！”
（此时的项羽忍无可忍）
项羽：“好一个‘贞观之治’，想当年，羽力拔山兮气盖世，天下之人，谁不臣服？若不是为了与虞姬缠缠绵绵，若不是对刘邦心慈手软，何至‘四在楚歌’？难道还能说，感情亲疏与事物认知无关吗？”
（项羽慷慨陈词，面色激动）
鲁迅：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，安能为感情亲疏所控？”
“嘟——”时间到。
（裁判开始紧张地评审）
“下面宣布：双方各有千秋，高下难分。经一致裁定——暂时休战，两千年后复赛。”
好一场旷世之辩，好一个旷世之结！