心音共鸣 写触动心灵的人和事
二、深入思考生活，写好触动心灵的人和事
用心感受生活，我们可以抓住触动心灵的人和事，但这仅是第一步，是基础；更为重要的是深入思考生活，这样才有助于写好触动心灵的人和事。
可以说，用心感受生活，是培养我们对生活的感性认识，生活本身很复杂，因此出现在我们身边的人，发生在我们身边的事都有必要进行理性的深入地。
通过思考，普通的人和事，可以变得不普通，浅显的道理可以变得深刻，平淡的东西可以变得有味，粗糙的心灵可以变得细腻。
从表述层面上，如何写好触动心灵的人和事呢？
一是素材的提炼
生活素材要变成成作文题材，要经过提炼。所谓“提炼”，就是弃芜求精，将生活中的人和事精粹化。具体要经过如下三道工序：
1、 情感化
生活中的人和事在作文中总是依托一定的情感、思想、精神而存在。进入作文的素材，必然要经过情感的浸泡、过滤与筛选。我们来看2011年高考北京卷高考优秀作文《沉默的丰碑》片断：
【投影“同龄人作品”片断】
静夜，月凉如水。
我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面前。
他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴，面对项羽欲除之而后快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言的，将百万雄师盈盈握于掌中。青天白日，乌江畔头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。挥一挥手中的长剑，他在沉默中，向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉!
没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中，而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。
沉默的实力，铸就千年的丰碑。
【简评】刘邦的材料，显然经过了情感化，去掉了“丑”，留下了“闪亮点”，为的是印证“沉默的实力，铸就千年的丰碑”这一观点。
2、 细节化
细节是记人叙事文章的组成单位，文章越细，越能深入人心，让人感动。我们来看2011年高考湖南卷高考优秀作文《世界再无真狂人》片断：
【投影“同龄人作品”片断】
狷介之士刘文典更是狂得痛快，他狂言：“天下懂庄子的就两个半：一是庄子本人，一个是他自己，剩下半个大伙共抢！”当人们提议把沈从文升为教授时，他大喊：“我不给沈从文四毛钱！”
【简评】语言细节写出了刘文典的狂态，这种“狂”是触动人心的，是真狂，是良知的傲慢。
写人叙事要细节化，写人要写出人物的特点，要写出人物的动人之处，这就不仅要关注这个人，还要关注此人与他人、他物的关系，要努力写出人物的内心世界；写事不能只是粗略的过程，过程要清，还必须有细节的描述，包括人物的言行、心理以及周围环境的气氛等。最后还要写出感受。
3、 集中化
记人叙事不能芜杂，要集中化。就写人来说，可以杂取种种合成一个，也可以以某人为原型，加之其他内容；就写事来说，要突出意义、价值和影响。
二是视角和方法的选择
就人来说，视角是写作的人观察人的总视点和反映的角度．也就是写作的人代表什么身份、从什么侧面观察和表现人物。有一个独特的好视角，可以更真实地开凿人物的性格、神韵和丰富的内心世界，鲜活而立体地表现人物。就人写作表现来说，可以是全知视角，也可以限制性视角；既可以正面表现，又可以侧面表现。如都德《最后一课》表现韩麦尔就注意从小弗郎士角度来表现，显得很真切，很动人。
就事来说，主要体现在意义、作用和影响的方向性把握上。
人和事的表现方法多种多样。就人来说，可以是活动法、矛盾展现法、特写法等；就事来说，可以是过程法、细节法、他物法等。
还可以是选人、选事所表现出来的特有视角。我们来看2012年江苏卷满分作文：
【投影“同龄人作品”】
忧与爱
我出来打工三年了，今年第一次回家。
我攥着一张最廉价的票根挤进了这趟绿皮车，掺杂忧愁与欢爱伴着列车的呼啸掠过平原，穿过田野，趟过河流，绕过山川，驶向母亲泪眼婆娑的年关，奔向父亲患风湿病的膝盖，冲向妻儿翘首期盼的身影。
绿皮车实在是太拥挤了，方便面的味道混杂着脚臭的味道实在让人窒息，小孩“哇哇”的哭叫声更是让人心烦意乱，但我却依旧爱着它，它让我归家的心有了着落。
犹记得前几天在各大车站买票时，各式快速豪华列车标出的好处确实诱人，可是那昂贵的票价却也让我望洋兴叹，家里孩子还等着这笔钱交学费，老父亲还卧病在床，我不得不选择绿皮车，可是这样实惠的选择还能持续几年呢？我陷入忧虑。
夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中，人们纷纷打着呵欠，蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的有的趴着睡去，有的扭曲着身子仰头睡去，邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么，也许是在喊“回家”。我拿着一张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三年里每每和妻儿打电话，妻子总会告诉我：“儿子又高了，儿子能帮爷爷奶奶做事了。”每每这时，脑海中都会浮现出儿子那张稚嫩的脸蛋。绿皮车虽然拥挤，杂乱，但是却可以让我看见日思夜想的儿子，我深爱着这辆车。
漫长的旅途中，我们更多的是洋溢着欢乐，五湖四海的人们都带着对家的牵挂，挂着微笑，纷纷吹嘘比较自己的妻儿，笑声中尽是思念。
绿皮车很慢，它对每一个红灯心生畏惧，又对每一个绿灯心怀感激。它在每一个弯道战战兢兢，又在每一个直道摇头晃脑。它很羡慕身边飞驰的“同类”，偶尔也会担忧一下自己消逝的时候，一如我的担忧。
绿皮车继续行进着，我仿佛看到了儿子的笑容，母亲的身影……
带着中国复杂记忆的绿皮车在中国大地上行驶了将近60年，今年也许是它最后一次服役。我爱它，它虽然慢，却终究会抵达我的那一站；同时我又深深地担忧着：它消逝了，我，我们又该怎么办？
幸好，这时，我在忧虑与欢爱中到家了。
【简评】此文用的是第一人称，选取的视角和忧爱的对象是一个外出打工三年才回家的农民工，表现的是对绿皮火车由衷的热爱，也表达了对绿皮火车有一天会被动车、高铁取代的担忧。视角新，立意高，表面上是写农民工的“爱”与“忧”，实是对弱势群体生存状态的高度关注。
三是理性的思考
要写好触动心灵的人和事，离不开理性的、深入的思考。
写一个人，应着眼于对人物的“思想”的发掘，不仅要写人物做了什么，而且还要写出他为什么要这样做，为什么能这样做，发掘支配人物言行的思想动机。如《老王》中老王的愿望的深度挖掘。
记一件事，我们要沿着它自身的内涵，一层层地追问，反复思考开掘，寻找出深层的本质的东西，或者得出自己独特的感受。要在事件所显示的多方面的意义中找出最根本、最动人、最深刻的那一点。
下面我们来看2012年湖北高考满分作文：
【投影“同龄人作品”】
丢失的岂止是书信
在工业文明尚未席卷全球的日子里，爱情其实是很浪漫、很艺术、非常讲究美感的。现在的“物质男”和“物质女”们，如果有兴致读一读那些年代的人们所写的情书，应该不难体会到，相爱是一件多么高雅、多么有内涵、多么令人陶醉与牵肠挂肚的事情。
依我之见，情书由“情”、“书”二字组成，“情”乃情深义重，缠绵悱恻，“书”乃字斟句酌，勾魂摄魄。一封优美的情书，或重于“情”，或重于“书”，也许“情”、“书”兼备，既有感情之深厚，又有辞章之华美。不妨略举数例以证之——
东汉徐淑《答夫秦嘉书》云：“深谷逶迤，而君是涉；高山岩岩，而君是越。斯亦难矣！长路悠悠，而君是践；冰霜惨冽，而君是履。身非形影，何得动而辄俱？体非比目，何得同而不离？于是咏萱草之喻，以消两家之思；割今者之恨，以待将来之欢。”丈夫进京述职，妻子无法面辞，只好修书一封，表达牵挂、思念之情，一字一语，感人肺腑。明神宗宠妃刘秀媛召妹妹刘秀华入宫，结果刘秀华被皇帝看中，从此长困深宫，再无自由。在给意中人的信中，刘秀华写道：“回忆花前斗草，月下联吟，一种相亲相爱之情，虽菡萏之并蒂，比翼之双飞，未足方其情谊也。追昔感今，不胜怅怅；思母念弟，曷任依依！虽宫闱邃密，殿宇深沉，而新愁耿耿，幽恨茫茫，断非重门深锁所能限也。”（《答任芝卿书》）皇宫的高墙，困得住人，却困不住心，那是多么刻骨铭心的爱情！这两封情书，可谓重于“情”者。
清代才女陈凤仙《答周煦春书》云：“数宵恩爱，一旦分离，使妾落落难言。念兄之姿貌也，六郎似莲花也；忆兄之才华也，李白唾珠玉也；想兄之笑语也，萧郎吹凤箫也。早知相会倍相思，何似当初不相识。”信中连用张昌宗（六郎）、李白、萧史（萧郎）的典故，以排比手法出之，抑扬顿挫，节奏铿锵。清代妓女潘意珠《与武林某生》云：“入春来殊冷冷。闻足下携冷幞，入南屏，望冷湖，吟冷诗，参豁公冷禅，亦忆及冷闺中人否？小窗冷梅破额，刻下烹冷泉，煨冷芋，期君冒冷而来，说几句冷话。万勿以冷却之也。”整封书信，以“冷”字贯穿首尾，表达的却是满腔“热”情，文采斐然。一个风尘女子，能有这样的文笔，令人叹为观止。这两封情书，可谓重于“书”者。
无论重于“情”还是重于“书”，情书之美，美不胜收。它是一种态度，一门艺术，更是一个传统，不应被时代的洪流所淹没。
网络上，流传着这样一首诗：“在古代，我们不短信，不网聊。不漂洋过海，不被堵在路上。如果我想你，就翻过两座山走五里地，去牵你的手……在E时代，我们群发短信，批发问候。不鸿雁传书，不见字如面。如果我想你，就是一堆531的冰冷数字，去敷衍你的心……情感淡漠的年代里，需要问候的时节里，你是否在寻找久违的温暖？那份温暖——是云中谁寄锦书来的惊喜与感动，是关山万里去看你的执着与浪漫”。我相信，这不是物质时代唱给情书的挽歌，而是饱含怀念之情的赞歌。
只要爱情是永恒的，情书就是永恒的。
谁解家书味夜落月悬，独对孤灯，我静静撕开那信封，铺平。
我总爱望那绿绿的邮筒，总爱去收发室去找我的家书，在那重重叠叠的牵绊和祝福里去认领属于我的那一份。我珍祝那安静的一刻，我不忍失去那自古至今家书所承载的内涵。
台湾作家林清玄说他的母亲每周给他寄一封信，每次的结尾都是“寒霜露重，望君保重。”简简单单的八个字却成了林清玄眼中最动人的字眼，因为其中丰沛的爱，因为那剪不断的挂念，家书成了心的纽带，哪怕霜寒露重，我们亦可相互温暖。
翻开《傅雷家书》，我读出一颗深刻却细腻的心，一向暴躁的傅雷，在家信中虽常是教诲，但严厉的背后，更多的是一份血浓于水的关爱，能听见远及天涯的那声嘘寒问暖，亦是人生一大幸事吧！
家书不仅饱含温情，更是一次亲切的交谈，一次心声的吐露，金圣叹在临死前留下的最后一封家书：“字付大儿春，咸菜与黄豆同吃，大有核桃滋味，此语一传，我无憾矣。”潇洒才子金圣叹在死前亦不忘开玩笑，给那些想看他泣诉的小人留下最睿智的讽刺，此中的滋味谁解?谁从他踽踽独行的背影中读出那辛酸与寂寥？我想定是有的，定有人去认领那颗高贵的灵魂。
黄永玉收到叔父的来信，虽在咸宁改造，他却说：“这儿的荷花真美。”他的叔父不是别人，正是在文革间写下的《中国服装史》的沈从文，这家书，是高洁情怀的吟哦，在其中我们读出了大师的从容。
最令我动容的家书是黄花岗七十二烈士之一林觉民的《与妻书》，他告诉妻子他有多爱她，告诉她他必须离开，为了千千万万人都可以像他们那样相爱、那样幸福，这是情丝包裹的家书，这是一战士明志的家书，这更是用生命传递爱的家书，他那不识字的妻子在用颤抖的手抚摸那信的时候，定是会哭成了泪人又擦干泪光下去的。
而现在呢？在信息满天飞的时候，当电子邮件穿越地球村的时候，当电话安到家家户户的时候，谁又能静下心来读一封跋山涉水，风尘仆仆的信呢？乔治·默里迪斯在《森林的挽歌》中写道：“我们奔走，像相互追逐的行云，我行走了，像松果一样坠落。”我们不仅失掉家信，更失掉一种情怀。
可我愿接你回来，为你掸落沾染的尘埃，与你独对孤灯，我的家信。
【简评】习作者有感于书信渐渐为邮件、短信所取带一事，就此进行了深入的理性的思考，写出了自己的真切的感慨。其中一句“我们不仅失掉家信，更失掉一种情怀”，从情感、文化传承的角度表达了独到的感受。
试练：
1、读故事，谈感受
故事一：
在火车将要启动的时候，一个人急匆匆地上了车，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地问他为什么要这样做。他说：“如果一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。”这个人叫甘地，在印度，他被尊称方“圣雄”。
设问：甘地扔鞋一事，让你感觉到什么？
明确：时刻为他人着想
故事二：
有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时，12.5美元是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯下下祸的男孩向父亲承认了错误，父亲认他应该为自己的过失负责。
男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”
从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德·里根。
设问：你能理解里根父亲的行为吗？为什么？
明确：让孩子通过自己的劳动来承担过失，从而且懂得了什么叫责任。
故事三：
在荷兰，有一个初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上一直工作了60多年，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。
也许是太清闲，他又太年轻，需要打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那样专注和细致，技术已经超过专业技师了，他磨出的复合镜片的放大倍数，比别人的都要高。借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界——微生物世界。从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔。就连英国女王都到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物，就是科学史上大名鼎鼎、活了90岁的荷兰科学家万·列文虎克，他老老实实地把手头上的每一个玻璃片磨好，用尽毕生心血。
2、以“留存心底的记忆”为题写一篇记叙文，字数800字。
3、我想为你唱首歌