第8课：《我的早年生活》教案与反思、说课与实录
【练习或习题】
1.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?
2.此文诙谐幽默，文中划横线的两个句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用。
3. 丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合全文和“补充介绍”，简要谈谈你从中受到的启发，请分条列举（可联系自身实际）。
4.下列对文段的分析综合，不正确的两项是（ ）（ ）
A、文段开头一句，运用比喻，显示了传主的自信和自谦，并隐喻了传主人生的微不足道。
B、“蛛丝马迹”一词幽默而又意味深长，自嘲了自己学识水平低下和哈罗公学校长的慧眼。
C、文段以事情发生的先后顺序，叙述了自己求学中的尴尬和兴趣爱好，语言诙谐幽默。
D、文中叙述“背诵”和“征兵考试”两件事，旨在批判当时的教育制度扼杀青少年的个性。
E、学习英语、背诵长篇史诗、玩锡兵，这些事例隐含着传主的一个观点，学习要有自己的爱好，它关系自己今后的志向和发展。
F、本文语言诙谐幽默，不是单纯的搞笑，它折射出传主深厚的文学文学修养和深刻的思想。
5. 《我的早年生活》主要叙述了几件事，简单地概括出来
答案
1．因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目，不知道的内容、千方百计揭露他的无知，使得他场场考试、场场失败。
2．A句自嘲在成绩最糟糕的两位同学相继退学之后，自己在哈罗中学的成绩排倒数第一的尴尬处境。作为一位资深政治家，并没有掩饰自己少年求学中成绩差的遗憾，而是实事求是地讲出来，足见传主光明磊落的胸怀。B句表面上是说只当初选择军事不选择律师职业是迫不得已，并责备父亲没有识才的慧眼，实际上是在轻松的调侃中，体现丘吉尔的谦逊精神。
3．示例
①要自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信，发现、发展自己的长处。
②善于分清主次，把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识，他学习、运用母语的能力得到很完善的发展。
③要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。
④要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期问，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。
4. A、D。 A项“隐喻”的含义是“生命即使渺小，也要发光”。D项的分析不合传主的本意，本意如E项所说。（选对一项给3分）
5.第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的自信。
第二部分（2--5）写“我”在哈罗公学尴尬的生活。
第三部分（6--8）写“我”在自我领地才能的施展。