新第2课：《秋天的怀念》练习或测试
《秋天的怀念》练习题
1、.对第一段里划线句的含义理解正确的一项是（ ）
A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但是又担心儿子会做出“傻事”，所以偷偷听着儿子的动静。
B.母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动就忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷关注着儿子的动静。
C.母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己的时候，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D.母亲理解儿子的痛苦 ，心疼他，但又忍受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去， 等着儿子恢复平静的心态。
2.简要分析文中两处景物描写的作用：
（1）窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。（不超过20个字）
（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（不超过60个字）
3.阅读第三段，从母亲的言谈举止，分析母亲的心理变化过程。
4.这篇小说的主旨是什么？
5.对本文写作特点的分析不正确的一项是（ ）
A.本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托母亲的坚韧、顽强。
B.本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C.本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D.本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而是以从“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感震撼人。