第二单元写作：“感悟大自然”写作辅导与学生优秀作文
【学生习作】
6、看窗外春暖花开
也许，性格的内向和喜欢安静才让我陶醉于大自然；也许，从小对美独特的感受和领悟才让我如此迷恋于大自然；也许，自然本就是美好生活的组成部分？说不出具体的某种理由，就这样投入到大自然的怀抱中十六个春秋。
童年的梦，有蓝天，有碧水，还有村后那座抬头可见的小山。山无语，花无言，只是默默地伫立着。于是，五六岁的我与玩伴投入到山中，躺在花草中，听鸟鸣，闻花香，和大山对话，回声久久荡漾在空中，空灵、飘远。春天里，阳光明媚，鸟语花香，我们在捕捉蝴蝶；冬日里，阳光煦暖，冰雪将融，我们在打雪仗、玩冰球。童年的天空就是这么令人回味，让人忍不住时时回头观望。
长大后，成为一名学生。不再拥有疯狂和嬉闹，不再拥有呼朋引伴的洒脱与豪气，只是依然爱恋那座山，那些花草鸟虫的和谐。于是手捧一本书，坐在山上，和大山用心交流，学会它独守宁静的沉着，学会它独甘寂寞的旷达，更多了一份对它的喜爱。原来我宁静的生活和大山比起来算不了什么，我也应该像大山那样淡泊超然。于是，我便读着“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒”，，躺在草地上做梦，梦醒后，世界更加明朗，心灵更加超脱，因为我读懂了山，读懂了生活。
那段日子，语文读写竞赛的失意让我怅惘，我便常常上山去散心。在山中，我可以抛弃那份无奈，独自享受那份宁静。看山中，小草茂盛，花儿散香，我也将心放松、调平，重新迈入学堂。因为我懂得：人总会有失意，但只要像大山那样保持宁静，仍可获得成功。于是，我更感谢大山，因为它使我有勇气和信心重新拼搏，把我对理想高中的向往重新拾起来进取，向着远方的梦驰骋奔跑。
山，你是我永恒的希望！我会努力走好我人生的每一步，永不停留！
点评：大山是“我”的伙伴，我的知己，更是“我”人生的导师。作者“读懂了山，读懂了生活”，便是感悟了自然，本文符合“感悟自然”的话题要求。
联系全文看，作文题目和内容不相符。题目是文章的“眼睛”，一个好的题目对一篇作文，尤其是对中考作文的重要性不言而喻。在拟题上，同学们需慎之又慎。
7、若水三千，独取你一瓢饮
如果没有了云，天空会不会寂寞？如果没有了天空，云该到哪里去漂泊？——题记
有一种默契叫心照不宣——
当微风吹过，吹皱了青湖里平静的安详，不经意间揉碎了青湖美丽羽裳上美丽的图案，望着她姗姗来迟的身影，我的心不禁怦然一动。我问自然：这是不是叫“只可意会，不可言传”？而自然却告诉我：这犹如一股清泉可以滋润你干涸的心田；这犹如透明的心田可以冲垮阻碍你前进道路的沙石；这犹如粒粒沙石可以铺就你通向理想的道路……我不语，因为我被自然的心语所陶醉。握住自然坚实的臂膀，我们并肩前进。
有一种感觉叫妙不可言——
同赏朗月点缀星空，去“采菊东篱下，悠然见南山”。望着这和谐的大自然，闭上眼睛，屏住呼吸，去聆听自然的心跳声，不经意间，一颗流星，划破星空的沉寂，只留下完美的弧线。自然用她那温柔的手擦去我的泪，用她那温暖的月光照亮我略带忧伤的双眸。我知道，她是在告诉我抛开一切人世间的烦恼吧，不要再为“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅而流泪；不要为“无可奈何花落去”而伤心；更不要为“此情无计可销除”而让它“才下眉头，却上心头。”
有一种思念叫望眼欲穿——
几日不与自然同游，我才真正懂得什么叫“为伊消得人憔悴”。如果流星的速度是最快的，我愿将思念寄托于它；如果枫叶是最美丽的思念之物，我愿采撷那最美丽的一枝；如果北去的大雁是最忠实的传达者，那我愿在每个秋天的黄昏去守候那“人”字形的列队；如果落叶是最深情的思念，我愿用毕生去等待季节的轮回。
有一种幸福叫与你相伴——
依偎在大自然的怀抱中，我问大自然：幸福是什么？大自然无语，仍用阳光普照大地，用鸟声蝉鸣为人类祝福，用坚实的臂膀支撑着人类的家园。
我握着自然的手，闭上眼睛，细细聆听，聆听那心灵最深处天鹅湖畔的回声，那回声越来越清晰，越来越清晰，我分明的听到：
——有一种幸福叫与自然相伴。
点评：本文从题目到题记到正文的结构形式，都新颖别致，与众不同，有了这三处“亮点”，何愁作文不得满分？当然，本文的内容、语言也是经得起推敲的。优美的语言，略带忧伤的感情基调，使得本文楚楚动人。可以断言：没有极高的文学素养不能为此文！
8、露珠
它的生命是如此的短暂，可它的生命竟是这般精彩……——题记
清晨，漫步于树林中，感受大自然带给我们的无限爱意与精彩。迷迷糊糊的大脑竟因如此美丽的画面、如此令人沉醉的林香而清醒，自己的思想不再麻木，开始思考，开始回味，开始追寻打动心灵的那美妙的东西。
独自一人在林间小道上慢慢走着，就如自己到了仙境一般，整个自然把爱全给了我，同样，我把对自然的爱全放在了心里。东方突然起了红亮，一会儿，太阳出来了，从茂密的枝叶间露出点点的光线。突然，我的眼睛从身旁的小草上滑过时，有七彩斑斓的光线射入我的眼睛，我轻轻蹲下来。啊！原来是露珠！
我仔细端详着这颗晶莹剔透的露珠，它滑落到了草叶的最顶点，折射出太阳的七彩斑斓，再一次射入到我的眼睛，我笑了，我笑它的美丽，我笑它的生活，它无时不在折射着太阳诱人的色彩，只要有阳光照射着它，它就把美丽带给所有的人，正在我沉醉于它的美丽时，它滑落了，它进入了土壤，它的生命结束了。我的心也骤然一落，它的生命竟如此短暂，仅仅是几分钟而已，在它得到太阳光的恩赐后，它就开始装扮自己的人生，让自己的一生都无限精彩，这就是它的伟大。
露珠，你使我久闭的心扉打开了，我要感谢你，因为是你让我懂得了人的一生就要释放精彩，人生是短暂的，而你就是我们人生的一个缩影。虽然你知道你的生命是那样短暂，可是你依然活得快乐，活得精彩，宁愿把自己短暂的一生留给人类，留给大自然。
我们的人生是短暂的，我们的生活空间却是无限的。我们应该活得快乐，活得精彩，活出自我。只有这样，我们才不枉来到这世间走一回。假如我们现在只有三分钟的时间就要离开人世间了，那么在第一分钟我们要完成未了的心愿；第二分钟，我们要祝福自己在下一分钟内快乐的死去；第三分钟，就要快乐、安然地死去。我们的人生就是如此，要快快乐乐，精彩万分，因为露珠都认为生命贵在快乐、精彩，那么我们不应该这样认为吗？
露珠——它的生命是如此的短暂，可它的生命竟是这般精彩……
点评：以小见大、以点带面是本文突出的特点。大自然是辽阔的，而作者却从一滴小水珠入手，完成“感悟自然”的话题要求，构思可谓巧妙。小露珠的生命短暂却活得精彩，作者由此想到了人生，立意可谓深刻！