人教版第五组口语交际：“留在心里的印象”参考资料大全
【学生习作】
习作七：留在心里的印象
在每个人的心灵里,总会有一面深深的印象,而那印象是你永远无法忘记的,因为那件事令人难 忘！
在一个风和日丽的早晨，我穿着运动装出去运动。而在这个和谐，美丽，优雅的早晨里发生了一件令我永远难忘的事情，那是一件非常乐于助人的事情。这件事情让我深刻的记住了那个阿姨的面孔，那张脸是那么熟悉,温暖. 我在运动时,不小心摔伤了，摔得我脚都流血了,我失声痛哭,正在这时候,一位面带慈祥的阿姨站在我的面前,那位阿姨说:"小朋友,没事吧!"她那悦耳的声音非常好听,让我觉得伤口不疼了.我仔细的打量着她的着装,她身穿运动装,手拿一瓶矿泉水,面孔非常和谐,温暖,让人的心灵充满了温暖,就这样,我深深地记住了那张慈爱,美丽,和谐的脸,那笑容抚慰了我的心灵! 这张脸在我的心里保存着,让我深深地记住这张脸.这张面孔真的令我熟悉,温暖,而且还深深地印在了我的心灵!
习作八：留在心里的印象
上一年级刚入学那会儿，我没有一个朋友，学校对我来说是陌生和孤独的，而这一切的转折在家长会上一次偶然的相见。
那天晚上，我跟着爸爸去学校开家长会，碰巧遇到了她——我的同班同学刘雨桐。她梳着两根麻花辫，眼睛里闪出可爱、友好的光芒，乌黑的眉毛表达着她多变的表情。不一会儿，我们便聊到了一起，大有一见如故，相谈甚欢的感觉，当时我幼小的脑海里认定她就是我的好伙伴。她给我留下的印象是幼稚的、幽默的、单纯的。
而在五年级的一次比赛中，改变了她在我心里幼稚的形象。那一天，我满怀自信地参加了校运会的跳绳比赛，哨声一响，我便卖力地跳起来，心里暗暗数着：“。。。。。。122、123、124。。。。。。”一分钟时间很快过去了，哨声响起，我记住了一个数字“161”，我对这个成绩非常满意。可我万万没想到，计数的老师却轻描淡写地报数：“ 123下”。我呆住了，怎么会！练习了一个月的跳绳，竟然换来的是。。。我的眼泪夺眶而出，我没有办法改变计数老师认定的事实，哭着跑回了教室。刘雨桐发现我哭了，立刻跑了过来，知道原因后，她生气地跑下楼出，据理力争，让老师再给我一次机会。经过她的争取，我又重新跳了一次，最终获得了第三名的好成绩。那一刻，我觉得她是勇敢的。为了朋友，为了友谊，她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中，留在心底的印象格外鲜明。有这样的朋友，我感到十分欣慰。
人世间最珍贵的不是追求永恒，而是曾经有过，留在记忆里难忘的事，牵挂的事。保留在心中，永远不会遗忘。